【題目】如圖所示開關(guān)斷開,甲乙兩表都是電流表時,兩表示數(shù)之比為 3:5.當(dāng)開關(guān)閉合,甲乙兩表都是電壓表時,兩表示數(shù)之比為

【答案】5:2
【解析】解:(1)當(dāng)開關(guān)斷開,甲乙兩表都是電流表時,R1和R2并聯(lián),甲測R2支路的電流,乙測干路電流,因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和,
所以,兩支路的示數(shù)之比:
= = = ,
因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等
所以,由I= 可得,兩電阻的阻值之比:
= = = ;(2)當(dāng)開關(guān)閉合,甲乙兩表都是電壓表時,R1和R2串聯(lián),甲電壓表測電源的電壓,乙電壓表測R2兩端的電壓,
因串聯(lián)電路中各處的電流相等,
所以,兩電阻兩端的電壓之比:
= = = ,
因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,
所以,兩電壓表的示數(shù)之比:
= = =
所以答案是:5:2.
【考點精析】本題主要考查了歐姆定律及其應(yīng)用的相關(guān)知識點,需要掌握歐姆定律的應(yīng)用: ① 同一個電阻,阻值不變,與電流和電壓無關(guān) 但加在這個電阻兩端的電壓增大時,通過的電流也增大.(R=U/I) ② 當(dāng)電壓不變時,電阻越大,則通過的電流就越。↖=U/R) ③ 當(dāng)電流一定時,電阻越大,則電阻兩端的電壓就越大.(U=IR)才能正確解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】如圖是探究“物體動能的大小與什么因素有關(guān)?”的實驗示意圖.
①該實驗要探究的是物體動能的大小與物體的關(guān)系.
②該實驗物體的動能是指物體(選填“A”或“B”).
③該實驗物體動能的大小是通過來反映的.
④該實驗物體的速度是指物體A從斜面上靜止?jié)L下與物體B碰撞時(選填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”)的速度,它是通過(選填“高度”或“質(zhì)量”)來改變的.
⑤實驗中多次讓物體從斜面同一高度上靜止?jié)L下時,應(yīng)改變(選填“物體A”或“物體B”)的質(zhì)量,這是為了研究物體動能與物體質(zhì)量的關(guān)系.

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【題目】如圖,枯井中的青蛙位于井底O點“坐井觀天”,下圖中青蛙通過井口觀察范圍正確的是( 。

ABCD

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【題目】學(xué)習(xí)了溫度的知識后,小明和小華采取了不同的方式來認(rèn)識溫度。小明采用了直接用手來感覺的方法(如圖所示),具體做法:他首先將兩只手分別放入熱水和冷水中(如圖甲所示),剛放進去時,兩只手的感覺________,約1 min后,他同時將兩只手放入溫水中(如圖乙所示),此時他兩只手的感覺________。(以上兩空均選填“相同”或“不同”)

小華利用小瓶、橡皮塞和玻璃管自制成液體溫度計(如圖所示),他將小瓶分別放入裝有不同溫度水的水杯中,通過觀察玻璃管內(nèi)液柱的高低來認(rèn)識不同的溫度。

(1)比較兩位同學(xué)的判斷過程,你認(rèn)為________同學(xué)的判斷更準(zhǔn)確一些,另一位同學(xué)不能作出準(zhǔn)確的判斷,說明________________________________________________________________________。

(2)如果小華同學(xué)在實驗過程中發(fā)現(xiàn)該溫度計玻璃管中液柱變化不明顯,對此,請你提出一條改進的建議:_______________________________。

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【題目】某同學(xué)利用如圖所示電路測小燈泡電阻,實驗中 測量出了多組數(shù)據(jù),并根據(jù)所測數(shù)據(jù)畫出了電流表與電壓表示數(shù)關(guān)系的圖象,下面幾個圖象符合實際的是(
A.
B.
C.
D.

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【題目】7分)在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中。

1)如圖甲所示,讓平行光正對著凸透鏡照射,左右移動光屏,直到光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑,測得凸透鏡的焦距f= cm。

如圖乙所示,保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,左右移動光屏,在光屏上能否得到清晰地燭焰像?為什么?答: 。

如圖丙所示,燭焰能在光屏上形成清晰地像,此像是 . 的實像。如果此時撤去光屏,人眼在如圖丙所示的位置 (選填不能)直接看到燭焰的實像。

在圖丙中,保持凸透鏡的位置不變,如果蠟燭向左移動5cm,為了在光屏上得到一個清晰地像,光屏應(yīng)該向 (選填)移動。

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【題目】有兩位小朋友在草坪上拿平面鏡做反射太陽光的游戲,請你在下列答案中選出合乎題意的答案,并將其代碼填入相應(yīng)的空中。

(1)玩得高興時,不小心將小平面鏡反射的陽光照到了另一位小朋友的臉上,此時發(fā)生的反射現(xiàn)象屬于________;

(2)被反射光照到臉的小朋友將看見________,但看不見________;

(3)站在旁邊的其他人,看到被反射光照到的臉特別亮,這說明反射光在他臉上發(fā)生了________;

(4)如果此時旁邊的其他小朋友朝拿鏡子的小朋友看去,將________看見強烈的反射光,________看見小平面鏡框,這是由于陽光在鏡框上發(fā)生________的緣故。

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【題目】李冬同學(xué)利用如圖甲所示的裝置做“觀察水的沸騰”實驗.
①測量過程中,溫度計在某一時刻的示數(shù)如圖甲所示,此時水的溫度為℃;
②根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出了水的溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示.由圖乙可知,水沸騰時溫度的特點是:(選填“升高”、“保持不變”或“降低”);此時,實驗環(huán)境的大氣壓(選填“大于”、“小于”或“等于”)1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.

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【題目】如圖所示,關(guān)于透鏡的主光軸和光心,下列說法中正確的是( )

A. 主光軸就是通過透鏡中心的任意一條直線,圖中CC′是其中一條主光軸

B. 薄透鏡的光心就是透鏡的中心,它位于主光軸上,圖中的O點就是光心的位置

C. 通過凸透鏡光心的光線傳播方向不變,但是通過凹透鏡光心的光線傳播方向不一定不變

D. 凸透鏡有光心,凹透鏡沒有光心

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