【題目】（4分）（1）某同學用如圖裝置測酒精的熱值．加熱前酒精燈的質量為m1，加熱一段時間后變?yōu)閙2；燒杯中水的質量為M，水的初溫t1，末溫t2，水的比熱容用c表示．用以上符號表達該同學測酒精熱值的計算式： ．該同學測算發(fā)現(xiàn)，測量值比課本中的“標準值”小很多，請你寫一條產(chǎn)生該誤差的原因： ．

（2）有一種“渦輪增壓”（T型）轎車，通過給發(fā)動機更足量的空氣使汽油更充分地燃燒，比普通轎車（L型）更節(jié)能，排氣更清潔．同樣的汽油（如97#）加在T型轎車內(nèi)比加在L型轎車內(nèi)熱值 （填“更大”或“一樣大”或“更小”）．

【答案】（1）；沒有考慮熱量的散失；（2）一樣大．

【解析】

試題 （1）水吸收的熱量Q吸=cm（t2﹣t1），酒精燈放出的熱量Q放=Q吸=cm（t2﹣t1），

燃燒酒精的質量m=m1﹣m2，

由熱值公式Q=mq

所以酒精的熱值q==；

測量值比課本中的“標準值”小很多，是因為沒有考慮在加熱過程中有部分熱量的散失；

（2）熱值是燃料的一種特性，和燃料是否充分燃燒無關，所以同樣的汽油（如97#）的熱值是一樣大的．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學習摩擦力時，小強猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有：①接觸面所受的壓力；②接觸面的粗糙程度。他通過如圖所示實驗，并記錄實驗數(shù)據(jù)：

Ⅰ．如圖甲，在木板上，用彈簧測力計水平勻速拉動木塊，從而測出木塊與長木板的滑動摩擦力；

Ⅱ．如圖乙，在木塊上加一砝碼，從而改變木塊對長木板的壓力，測出此情況下的滑動摩擦力。

Ⅲ．如圖丙，在木板上鋪上毛巾，從而改變木塊與長木板間接觸面的粗糙程度，保持木塊上的砝碼不變，測出此情況下的滑動摩擦力。

實驗次數(shù)

接觸面

壓力

彈簧測力計讀數(shù)

1

木板面

4N

0.6N

2

木板面

6N

0.9N

3

毛巾面

6N

3.0N

（1）以上實驗中，用彈簧測力計水平拉動木塊，使其做勻速直線運動，根據(jù)_____知識可知滑動摩擦力大小等于拉力大小。在第1次實驗中，滑動摩擦力為_____N；若拉力增大到2N時，木塊做加速運動時，滑動摩擦力為_____N。

（2）比較第1、2次實驗得出結論：_____。

（3）比較第2、3次實驗得出結論：_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究重力的大小與質量的關系”中，得到下表所示的數(shù)據(jù)：

質量m/kg

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

0.7

重力G/N

0.98

1.96

2.94

3.92

4.90

5.88

（1）本實驗中用到的主要測量工具有_____和_____

（2）分析表中數(shù)據(jù)可知：物體的質量為0.7kg時，它受到的重力是_____N。

（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以作出物體重力G與質量m的關系圖象，下列四個圖象中能表示這種關系的是_____

（4）月球上的重力大約是地球上的1/6．若在月球上做此實驗，則所測的物理量會發(fā)生變化的是_____（選填“質量”、“重力”或“質量和重力“）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖為小車載著木塊向右運動過程中發(fā)生的現(xiàn)象，下列判斷正確的是

A. 都是在小車突然停止時發(fā)生

B. 都是在小車突然起動時發(fā)生

C. 圖甲所示的現(xiàn)象是小車在運動中突然停止或突然加速時發(fā)生

D. 圖乙所示的現(xiàn)象是小車在運動中突然停止或突然減速時發(fā)生

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】四沖程汽油機的工作示意圖如下，其中使汽車獲得動力的沖程是（ ）

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是使用汽車打撈水庫中重物的示意圖，汽車通過定滑輪牽引水下一個質量均勻分布的正方體重物，在整個打撈過程中，汽車以恒定的速度v=0.1m/s向右運動．圖乙是此過程中汽車拉力F跟時間t變化的圖象．設t=0時汽車開始提升重物，忽略的阻力和滑輪的摩擦，g取10N/kg．求：

（1）水庫底部受到水的壓強；

（2）重物的密度．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下數(shù)據(jù)，最接近實際情況的是（ ）

A. 沙石的比熱容約8.4×103J/（kg℃）

B. 托起兩個雞蛋所用的力約1N

C. 一個蘋果的質量約150kg

D. 家用空調的電功率約100W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某興趣小組在“測量小燈泡的電功率”實驗中，電源電壓為6V，小燈泡上標有“3.8V”的字樣。

（1）根據(jù)圖甲，用筆畫線代替導線，將圖乙連接完整； ___

（2）閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片移到__端（選填“A”或“B”）；

（3）閉合開關，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)接近電源電壓，根據(jù)這些現(xiàn)象，判斷電路中出現(xiàn)的故障是小燈泡____（選填“短路”或“斷路”）；

（4）當小燈泡正常發(fā)光時，如圖丙所示電流表示數(shù)為____A，小燈泡的額定電功率是___W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究二力平衡的條件”實驗中，小華選擇了如圖甲的裝置，把小卡片兩端細線繞過滑輪，并掛上鉤碼。

（1）當物體處于靜止狀態(tài)或_____狀態(tài)時，認為它受到的力是相互平衡的。

（2）實驗中選擇小卡片的目的是_____（填“考慮”、“不考慮”） 小卡片的重力；

（3）如圖乙的當小卡片平衡時，小華將小卡片轉過一個角度，松手后小卡片_____（選填“能”或“不能’’）平衡。實驗中設計這一步驟的目的是為了探究：相互平衡的兩個力_____

（4）在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設計了如圖丙所示的實驗，物理老師認為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗。其主要原因是_____。

A．減少了摩擦力對實驗結果的影響 B．小書片是比較容易獲取的材料

C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭轉。

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