【題目】下面四幅圖片選自我們的物理課本,下列說法錯誤的是( 。
A. 甲圖是一束光在密度不均勻糖水中的徑跡,說明光在不均勻的介質(zhì)中沿直線傳播
B. 乙圖是潛望鏡的光路圖,潛望鏡利用平面鏡改變光的傳播方向
C. 丙圖是平面鏡成虛像的光路圖,平面鏡成的虛像是反射光線的反向延長線相交而成
D. 丁圖是小貓叉魚的圖片,小貓看到的魚比實際位置淺一些
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是小明設(shè)計的“測平均速度的實驗”裝置:
(1)該實驗的原理是__________________;
(2)確定計時的電子秒表后,為了方便測時間并減小誤差,在實驗中應(yīng)該增加的器材是_________,同時應(yīng)_________斜面傾斜程度(選填“增大”或“減小”);
(3)如圖,若秒表每格為1s,該次實驗中秒表指針旋轉(zhuǎn)不足一圈,小車通過全程的平均速度v=______m/s,實驗中小車通過上半段路程的平均速度為v1,通過下半段路程的平均速度為v2,通過全程的平均速度為v3,則這三個平均速度中最大的是_________ (選填“v1”、“v2”或“v3”);
(4)小明認(rèn)為,測出小車t時間內(nèi)在斜面上通過的路程,也可以計算其平均速度,請對小明實驗方案的可行性作出評估:_________(選填“A”或“B”)
A.可行,實驗原理相同 B.不可行,路程測不準(zhǔn)確
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲是某實驗小組探究“電流與電壓、電阻關(guān)系”的電路圖,使用的實驗器材有:電壓為6 V的電源、電流表、電壓表各一個,開關(guān)一個,5Ω、10Ω、15Ω、30Ω的定值電阻各一個,規(guī)格為“20Ω 1 A”的滑動變阻器一個,導(dǎo)線若干。
表 1
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
電壓U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 |
電流I/A | 0.2 | 0.4 |
(1)探究電流與電壓的關(guān)系時,所測得的幾組電流、電壓值如表1所示。在第2次實驗中,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則通過電阻的電流為__________A。根據(jù)表1數(shù)據(jù)可得到結(jié)論:_____________________________________________________。
(2)探究電流與電阻的關(guān)系時,所測得的幾組電流、電阻值如表2所示。
表 2
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
電阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
電流I/A | 0.6 | 0.3 | 0.24 |
①由于操作不當(dāng),導(dǎo)致一組數(shù)據(jù)存在錯誤,請判斷第________次實驗的數(shù)據(jù)存在錯誤。產(chǎn)生錯誤的原因是________,正確的數(shù)據(jù)應(yīng)該是________A。
②糾正錯誤以后,該小組用30Ω的電阻替換15Ω的電阻進行了第4次實驗,發(fā)現(xiàn)實驗無法進行下去 ,為完成第4次實驗,同學(xué)們提出了下列解決方案,其中正確的是________。
A.將電壓表的量程換為0~15V
B.換成電壓為12V的電源
C.更換最大阻值大于或等于30Ω的滑動變阻器
D.可將定值電阻兩端的電壓調(diào)為1.5V
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【題目】小勇在如下圖所示的斜面上測量小車運動的平均速度。讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑,分別測出小車到達B點和C點的時間,即可測出不同階段的平均速度。
(1)如果測得時間tAB=2s,則AB段的平均速度υAB=__________cm/s。
(2)測量小車到達B點的時間時,如果小車過了B點才停止計時,測得AB段的平均速度υAB會________(選填:偏大,偏小,不變)。
(3)在實驗過程當(dāng)中為了使得數(shù)據(jù)更為準(zhǔn)確應(yīng)該讓斜面的坡度更_________(選填:緩,陡)。
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【題目】為響應(yīng)國家“低碳環(huán)保,節(jié)能減排”的號召,我市新上線一批以天然氣為燃料的新型公交汽車,其參數(shù)如圖所示某次行駛過程中,汽車搭載人員及物品共3000kg所受阻力為總重力的0.01倍。在40s時間內(nèi)勻速直線行駛400m,共消耗天然氣0.025kg(天然氣完全燃燒,其熱值為6.4×107J/kg,g=10N/kg)。針對此次行駛過程,求:
(1)汽車對地面的壓強
(2)汽車的功率
(3)汽車發(fā)動機的效率
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【題目】為了“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”,物理興趣小組在實驗室利用老師提供的器材連接好如圖所示的電路,A瓶中裝的是水,B瓶中裝的是煤油,兩瓶中用的是電阻均為5Ω的電熱絲.
(1)為了確保實驗的準(zhǔn)確性,水和煤油的 和初溫必須相等.閉合開關(guān)后,經(jīng)過一段時間發(fā)現(xiàn)
(選填“A”或“B”)瓶中的溫度計的示數(shù)升高快.物質(zhì)的這種特性我們用物理量比熱容來描述.
(2)實驗時,小明和小紅發(fā)現(xiàn)電熱絲熱得很快,而連接的導(dǎo)線卻不怎么熱.小紅猜想:發(fā)熱不同是因為電熱絲
和導(dǎo)線的電流不同.小明猜想:發(fā)熱不同是因為電熱絲和導(dǎo)線的電阻不同.小組的其他同學(xué)立刻判斷小紅的猜想是錯誤的,原因是 .
(3)接著興趣小組進行探究“通電導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少和電阻的關(guān)系”,他們又準(zhǔn)備了如下的器材:足量的水和煤油、天平、10Ω的電熱絲兩根、電流表和電壓表各一只、秒表等器材.要完成實驗,他們應(yīng)該在原來的裝置上調(diào)整的器材及要求是:①將A瓶中的水換成與B等質(zhì)量的煤油;② .
(4)最后,小明和小紅又利用此裝置探究了“通電導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少和電流的關(guān)系”,根據(jù)記錄數(shù)據(jù)大致畫出了產(chǎn)生的熱量Q和電流I2關(guān)系的圖象,其中正確的是
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【題目】目前,“長鼻子”校車在我市投入使用,如圖甲所示:
(1)校車行駛過程中,以路邊樹木為參照物,司機是________(運動/靜止)的;
(2)當(dāng)校車急剎車時,制動輪的輪胎與地面之間的摩擦為________(滑動/滾動)摩擦,同時輪胎的溫度升高,這是通過________的方法增加了輪胎的內(nèi)能.
(3)圖乙所示汽車座位上的頭枕,可以預(yù)防汽車________(急剎車/被追尾)時造成的危害;
(4)《校車駕駛員安全管理規(guī)定》指出車速不得超過40km/h,“40km/h”是指校車在行駛過程中的________(平均/最大)速度;
(5)小明早晨7點乘校車去上學(xué),7點20分到達學(xué)校,設(shè)校車行駛的平均速度為30km/h,則小明乘車地點到學(xué)校的路程是________ km.
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【題目】閱讀短文,回答問題.
無人機
無人機以高分辯率高速攝像機、輕型光學(xué)相機、超聲波傳感器、激光掃描儀、紅外夜視儀等設(shè)備獲取信息,廣泛應(yīng)用在航拍,交通等領(lǐng)域。如圖為某型號無人機,整機質(zhì)量2千克,攝像機拍攝速度11000幀/秒(即每秒拍攝畫面的幀數(shù)為11000幀),該無人機部分零件采用碳纖維材料制成。
(1)紅外夜視儀夜晚能夠識別人體、巖石,是因為被識別物體的______不同,發(fā)出的紅外線強度不同。
(2)超聲波傳感器可探測無人機在飛行時遇到的障礙物,這是利用了超聲波________的特點。
(3)若懸停在空中的無人機向固定在地面上的障礙物垂直發(fā)射超聲波,經(jīng)過0.1s收到回波,則其發(fā)射超聲波時與障礙物間的距離約為_____m。(已知超聲波在空氣中的傳播速度為340m/s)
(4)攝像機拍照鏡頭可看作凸透鏡,當(dāng)攝像機向被拍攝的物體靠近時,物體所成實像的像距將變_____(選填“大”或“小”)。從攝像機中看到的像變模糊,為了仍能拍攝出清晰的像,可在攝像機鏡頭前加一個____(選填“凸”或“凹”)透鏡,使近距被拍攝的物體清晰成像。
(5)在轎車限速120km/h的某高速公路上,交警利用該無人機進行道路通行情況實時監(jiān)測。無人機在某轎車通行1.05m的過程中拍攝330幀,則該監(jiān)測的轎車速度是_____m/s,該轎車______(選填“超速”或“不超速”)。
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【題目】小明進入光學(xué)實驗室進行復(fù)習(xí)時做了如下實驗:
(1)在“探究光的反射規(guī)律”實驗時,如圖1所示。多次改變?nèi)肷涔饩的方向,用筆描出入射光線和反射光線的徑跡,并用量角器測量 ON 兩側(cè)的∠i和∠γ,如表所示?梢缘玫降囊(guī)律是:在反射現(xiàn)象中,_____;如果將光線沿著FO射向平面鏡,反射后的光線沿OE射出。這表明,在反射現(xiàn)象中,光路___。在圖2中將硬紙板向前或向后折是為了確定反射光線、入射光線和法線是否___________;
∠i | 30° | 45° | 60° |
∠r | 30° | 45° | 60° |
(2)在“探究平面鏡成像特點”的實驗中,如圖3所示。在豎立的玻璃板前A處放一支點燃的蠟燭,再拿一支相同的未點燃的蠟燭在玻璃板后面移動。當(dāng)移動到A′處時,它跟像完全重合,由此可以得出結(jié)論是:_____。經(jīng)三次實驗后,在白紙上留下的信息如圖4所示。小明將白紙沿 PQ 對折,發(fā)現(xiàn) A 和 A′、B 和 B′、C 和 C′分別重合。由此得出結(jié)論是:像和物到平面鏡的距離________。拿掉玻璃板后面的蠟燭,放上一張白紙,在白紙上____(填“能”或“不能”)承接到蠟燭的像;
(3)實驗時用玻璃板代替平面鏡的目的是_________,為了讓右座的同學(xué)也能夠看清蠟燭的像,小明只將玻璃板向右平移,則蠟燭像的位置_____(選填“向右移動”“向左運動”或“不變”)。
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