5．中國首顆繞月人造衛(wèi)星“嫦娥一號”發(fā)射升空后，展開太陽電池板，把太陽能轉(zhuǎn)化成電能供給衛(wèi)星上的用電器．

分析 太陽能電池是將太陽能轉(zhuǎn)化成電能的裝置．

解答 解：衛(wèi)星的兩翼是太陽電池板，它的作用是把太陽能轉(zhuǎn)化為電能，供衛(wèi)星使用．
故答案為：電．

點評 太陽能取之不盡，沒有污染，因此太陽能電池是廉價而干凈的電源．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖，在研究光的反射定律實驗中，

（1）其中有一個可折轉(zhuǎn)的光屏．光屏在實驗中的作用是：①顯示光的傳播路徑；②探究入射光線、反射光線、法線是否在同一平面內(nèi)；
（2）①第一步，改變?nèi)肷涔饩�的方向，觀察反射光線方向怎樣改變；實驗結(jié)論是：反射角等于入射角．
②第二步，把紙板的右半面F向前折或向后折，觀察是否還能看到：不能．這說明反射光線；反射光線與入射光線、法線在同一平面內(nèi)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．小凡同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，進行如下圖所示的實驗探究，得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動快慢有關(guān)．

（1）通過A、B兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的表面積有關(guān)．
（2）通過A、C兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān)．
（3）我們知道液體蒸發(fā)時要吸熱，請你舉一個應(yīng)用蒸發(fā)吸熱的事例：夏季吹風扇感覺涼快．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．甲、乙兩車沿平直公路做勻速直線運動，v甲＞v乙，下面圖象中能正確描述甲、乙兩車運動情況的是（　�。�
A．①②B．②④C．①④D．②③

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．如圖，電阻R1：R2=3：2．閉合開關(guān)S后，R1、R2兩端電壓之比為U1：U2=1：1，電流表A1、A2的示數(shù)之比I1：I2=2：3．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．小明利用如圖所示的裝置“探究光的反射規(guī)律”，在實驗中：
實驗次數(shù)1234
入射角（度）20304050
反射角（度）20304050
（1）小明讓一束白光從左邊斜射到平面鏡上，多次改變光的入射方向，測得如表數(shù)據(jù)．分析數(shù)據(jù)可以得出入射角和反射角的關(guān)系是反射角等于入射角．
（2）小明讓光線逆著OF的方向射向鏡面，會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出，這表明反射現(xiàn)象中光路具有可逆性．
（3）小明想探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi)，他采用的方法是將紙板B以法線為軸向后折，觀察紙板B上是否有反射光線，即可得到結(jié)論．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．深圳中集集團有限公司要用集裝箱運輸一批飲料到距三水港l26km的肇慶某碼頭．貨船未裝載貨物時排開水的質(zhì)量是400t．把總質(zhì)量為600t的集裝箱裝載上船后，貨船以7m/s平均速度駛向肇慶碼頭，船到碼頭后用如圖所示的起重機把質(zhì)量為20t集裝箱吊起，（g=10N/kg）求：
（1）貨船從三水港到達肇慶需要多長時間？
（2）若忽略滑輪和繩的質(zhì)量及所有阻力，則電動機提供的拉力至少是多少？
（3）裝載貨物后，貨船排開水的體積是多少？
（4）已知集裝箱的長10米，寬3米，求此集裝箱對輪船的壓強？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，當開關(guān)S閉合后，下列說法不正確的是（　�。�
A．燈L1與燈L2是并聯(lián)的B．電壓表可以測出燈L1兩端的電壓
C．電流表A1測的是通過燈L1的電流D．電流表A2測的是通過燈L2的電流

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．某同學(xué)在做“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗時，使用相同的電加熱器給水和煤油加熱．加熱時間的長短反映物質(zhì)吸收熱量的多少．他得到如下數(shù)據(jù)
物質(zhì)次數(shù)質(zhì)量m/kg升高的溫度△t/℃加熱的時間t/min
水10.1102
20.2104
煤油30.1101
40.2102
50.2204
（1）本實驗中，物質(zhì)吸收的熱量是通過加熱時間長短來反映的，這種方法在物理學(xué)中叫做轉(zhuǎn)換 法．
（2）分析第1、2次或第3、4次實驗數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)升高相同溫度時，吸收熱量的多少與物質(zhì)的質(zhì)量 有關(guān)．
（3）分析第1、3次或第2、4次實驗數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：質(zhì)量相同 的不同種物質(zhì)，吸收熱量的多少與種類有關(guān)．
（4）分析第4、5次實驗數(shù)據(jù)，可以得出初步結(jié)論：質(zhì)量相同的同種物質(zhì)，吸收熱量的多少與升高的溫度有關(guān)．

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