16．做循環(huán)用水實(shí)驗(yàn)，即從噴泉池中抽水到水塔維持塔中水位高12m（與池中水面相比），再流入水管在噴泉池中形成噴泉，已知所用抽水機(jī)的效率為60%，則每抽水1m3需要做的有用功為1.2×105J，所做的總功為2×105J．

分析 已知水的質(zhì)量和水被抽的高度，可求有用功，已知機(jī)械效率可算出總功，再根據(jù)抽水時(shí)間可求總功率．

解答 解：（1）W有用=Gh=ρVgh=1.0×103kg/m3×1m3×10N/Kg×12m=1.2×105J；
（2）由η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$得：
W總=$\frac{{W}_{有}}{η}$=$\frac{1.2×1{0}^{5}J}{60%}$=2×105J；
故答案為：1.2×105J；2×105J．

點(diǎn)評(píng) 本題考查功和功率的計(jì)算，機(jī)械效率的變形公式的計(jì)算，正確理解有用功是解題的基礎(chǔ)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．在物理實(shí)驗(yàn)課上，某實(shí)驗(yàn)小組在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示．
（1）圖甲中A，B，C三種讀溫度計(jì)示數(shù)的方式正確的是B．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，老師要求向燒杯中倒入熱水而不用冷水，這樣做的優(yōu)點(diǎn)是：減少加熱時(shí)間．
（3）根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出水的溫度隨時(shí)間變化的圖象．
時(shí)間/min012345678
溫度/℃919395979999999999
（4）從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出，水的沸點(diǎn)是99℃，為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱，應(yīng)停止加熱，觀察水是否繼續(xù)沸騰．
（5）實(shí)驗(yàn)收集9組數(shù)據(jù)比收集5組數(shù)據(jù)的好處是③（填序號(hào)）．
①只有9組數(shù)據(jù)才能得到結(jié)論 ②求平均值，減小實(shí)驗(yàn)誤差 ③得到物理量的關(guān)系更接近實(shí)際，結(jié)論更可靠．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．在隧道的地面白線和兩邊墻壁上，安裝了一種凸起的純玻璃元件，這種元件叫“夜精靈”．晚上只要汽車的燈光一照，司機(jī)就能看到附近地上的“夜精靈”亮起來，如圖所示．下面幾種元件的工作原理與“夜精靈”完全不同的是（　�。�
A．十字路口的紅綠交通標(biāo)志燈B．高速公路反光標(biāo)志牌
C．自行車的尾燈D．環(huán)衛(wèi)工人身上穿的反光馬甲

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．2011年9月，我國成功用火箭將“天宮一號(hào)”空間實(shí)驗(yàn)室送入地球大氣層以外的運(yùn)行軌道．2013年6月又將三名宇航員送入“天宮一號(hào)”從事科研工作．

（1）如圖甲所示，火箭點(diǎn)燃后，尾部的高溫火焰如果直接噴射到發(fā)射臺(tái)，會(huì)將發(fā)射架熔化．為了保護(hù)發(fā)射架，在發(fā)射臺(tái)底建了一個(gè)大水池，讓火焰噴射到水中，利用水的汽化（填物態(tài)變化名稱）時(shí)要吸收（吸收/放出）大量的熱，使周圍環(huán)境溫度不至于太高．我們看到火箭升空瞬間，周圍產(chǎn)生大量的“白氣”，這是由于水蒸氣液化形成的．
（2）如圖乙是“神舟十號(hào)”與“天宮一號(hào)”成功對(duì)接的模擬圖，此時(shí)“神舟十號(hào)”內(nèi)的航天員看到“天宮一號(hào)”紋絲不動(dòng)，地球在緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)，則航天員選擇的參照物是D
A．太陽      B．地球      C．天宮一號(hào)      D．神舟十號(hào)
（3）假如“天宮一號(hào)”的在軌高度為360km，那么“天宮一號(hào)”進(jìn)入軌道后，若行動(dòng)指令從地球發(fā)出，到達(dá)“天宮一號(hào)”至少需要1.2×10-3s（已知指令傳播速度為3×108m/s）．
（4）如圖丙所示，宇航員將陀螺從地球帶到“天宮一號(hào)”內(nèi)，陀螺的質(zhì)量將不變（變大/不變/變�。�
（5）如圖丁所示，王亞平在太空中授課時(shí)，用圓環(huán)和水制作的水球相當(dāng)于凸透鏡，通過它可以觀察到她成倒立的像．當(dāng)她將水球遠(yuǎn)離自己時(shí)，所成像的大小將變�。ㄗ兇�/不變/變�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．圖示為水塔和用戶水管、水龍頭連接的簡圖，下列說法正確的是（　　）
A．水塔儲(chǔ)滿水時(shí)每個(gè)水龍頭水閥承受的水壓一樣大
B．水塔儲(chǔ)滿水時(shí)水龍頭e水閥承受的水壓是最大的
C．當(dāng)水位降至LL′水平線時(shí)擰開e仍然有水流出
D．當(dāng)水位降至LL′水平線時(shí)擰開e不再有水流出

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．小瑩用圖示的裝置探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律，她把測量的幾組數(shù)據(jù)記錄在表格中，請(qǐng)你觀察該實(shí)驗(yàn)裝置和數(shù)據(jù)回答下列問題：
實(shí)驗(yàn)序號(hào)探頭在水中的深度/cm探頭膜在水中方向壓強(qiáng)計(jì)左右液面高度差/cm
15朝上4.9
25朝下4.9
35朝側(cè)面5.2
410朝上9.8
510朝側(cè)面9.8
615朝上14.7
（1）在探頭未放入水時(shí)壓強(qiáng)計(jì)中左右液面的高度差應(yīng)為0；
（2）表格記錄的壓強(qiáng)計(jì)左右液面高度差數(shù)據(jù)中有1次出現(xiàn)了錯(cuò)誤，實(shí)驗(yàn)序號(hào)為3；
（3）在正確的測量、記錄的數(shù)據(jù)中可見，液體內(nèi)部深度越深，液體的壓強(qiáng)越大．
（4）小瑩還想到了液體的壓強(qiáng)可能與液體的密度也有關(guān)系，為檢驗(yàn)這個(gè)猜想，你認(rèn)為在上述實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，再做怎樣的實(shí)驗(yàn)？簡要寫明做法：換用密度比水的密度更大或更小的其它液體重做上述實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比可檢驗(yàn)猜想．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．彈簧測力計(jì)測量的物理量是力．圖中所示的讀數(shù)為2N．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．下列天氣現(xiàn)象中屬于液化的是（　�。�
A．大雪B．露珠C．霜D．窗戶的冰花

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．物體漂浮時(shí)，排開水的體積等于浸入水的體積．

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