Question

19．如圖所示是“探究物體動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)中，讓同一個(gè)鋼球從斜面上的不用高度由靜止?jié)L下，碰到同一木塊．

（1）實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)觀察木塊被撞擊后移動(dòng)的距離的大小來(lái)判斷鋼球動(dòng)能的大�。�
（2）圖甲是控制兩球的質(zhì)量相等，探究的是動(dòng)能與速度的關(guān)系，得出的結(jié)論是：在質(zhì)量相同時(shí)，物體的速度越大，動(dòng)能越大；
（3）圖乙中讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球從同一高度滾下的目的是兩球到達(dá)水平面時(shí)，具有相同的速度．選用圖乙探究的是動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系．
（4）如果水平面是光滑的，木塊收到鋼球撞擊后將做勻速直線運(yùn)動(dòng)．
（5）本實(shí)驗(yàn)的科學(xué)研究方法是轉(zhuǎn)換法、控制變量法．

Answer 1

分析 （1）此實(shí)驗(yàn)把動(dòng)能的大小轉(zhuǎn)換為木塊被撞擊后運(yùn)動(dòng)的距離，距離越遠(yuǎn)表明小球的動(dòng)能越大；
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程要采用控制變量法，當(dāng)研究動(dòng)能大小與速度的關(guān)系時(shí)，要讓小球沿斜面的不同高度下落，這樣保證下落速度不同；
（3）研究與質(zhì)量關(guān)系時(shí)，要保證速度相同，質(zhì)量不同；
（4）如果水平面是光滑的，則木塊不受摩擦阻力影響，將做勻速直線運(yùn)動(dòng)；
（5）動(dòng)能與質(zhì)量和速度有關(guān)，要探究動(dòng)能與速度的關(guān)系，需保持物體的質(zhì)量不變，改變速度，即讓同一小球從斜面的不同高度滾下，用到了控制變量法；實(shí)驗(yàn)中通過(guò)木塊被推動(dòng)的距離來(lái)反映鋼球動(dòng)能的大小，用到了轉(zhuǎn)換法．

解答 解：
（1）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察木塊被撞擊后移動(dòng)的距離的大小來(lái)間接判斷小球動(dòng)能的大��；
（2）探究動(dòng)能與速度的關(guān)系，應(yīng)該讓質(zhì)量相同的鋼球從不同高度滾下，是為了使鋼球達(dá)到斜面底端時(shí)具有不同的速度，觀察甲圖可以發(fā)現(xiàn)：小球的速度越大，木塊移動(dòng)的距離越大，因此此實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：在質(zhì)量相同時(shí)，物體的速度越大，動(dòng)能越大；
（3）探究動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)該讓質(zhì)量不同的鋼球從相同高度滾下，是為了使鋼球達(dá)到斜面底端時(shí)具有相同的速度，觀察乙圖可以發(fā)現(xiàn)：小球的質(zhì)量越大，木塊移動(dòng)的距離越大，因此此實(shí)驗(yàn)的目的是探究動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系；
（4）如果水平面是光滑的，木塊不受摩擦力作用，木塊受到鋼球撞擊后將做勻速直線運(yùn)動(dòng)；
（5）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察木塊被撞擊后移動(dòng)的距離的大小來(lái)間接判斷小球動(dòng)能的大小用到了轉(zhuǎn)換法；實(shí)驗(yàn)中控制鋼球的質(zhì)量不變，改變速度來(lái)探究動(dòng)能與速度的關(guān)系，用到了控制變量法．
故答案為：（1）木塊被撞擊后移動(dòng)的距離的大�。唬�2）質(zhì)量；速度；在質(zhì)量相同時(shí)，物體的速度越大，動(dòng)能越大；（3）速度；質(zhì)量；（4）勻速直線運(yùn)動(dòng)；（5）轉(zhuǎn)換法、控制變量法．

點(diǎn)評(píng) 該題考查了轉(zhuǎn)換法、控制變量法等研究方法在探究實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用，在平時(shí)做實(shí)驗(yàn)時(shí)要多觀察，多思考．