20．如圖所示，小芳在做“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，操作的錯(cuò)誤是：物體不在水平面上運(yùn)動(dòng)．糾正錯(cuò)誤后，應(yīng)拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)使木塊作勻速直線運(yùn)動(dòng)．其目的是摩擦力等于拉力．糾正錯(cuò)誤后，若使木塊由鋪有毛巾的木板運(yùn)動(dòng)到光滑的木板上，則木塊受到的滑動(dòng)摩擦力將變�。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”）．

分析 （1）探究滑動(dòng)摩擦力的影響因素時(shí)，應(yīng)該讓物體水平方向上運(yùn)動(dòng)，因?yàn)橹挥兴椒较蛏蟿蛩龠\(yùn)動(dòng)，摩擦力和拉力才是相等的，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)才等于摩擦力的大��；
（2）影響摩擦力大小的因素有：壓力和接觸面的粗糙程度，壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，摩擦力越大，摩擦力的大小與接觸面積的大小無(wú)關(guān)．

解答 解：
（1）要探究“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該讓物體在同一水平面上運(yùn)動(dòng)，若在斜面上拉動(dòng)，摩擦力和拉力不再是一對(duì)平衡力，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)就不等于摩擦力；實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)拉動(dòng)木塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)；
（2）同一木塊對(duì)水平面的壓力是相等的，木板的表面更光滑，摩擦力更�。�
故答案為：水平面；勻速直線；摩擦力等于拉力；變�。�

點(diǎn)評(píng) 此題考查影響摩擦力大小因素的探究，是一道重點(diǎn)題；此題的難點(diǎn)是第一問(wèn)，我們要能夠根據(jù)二力平衡的知識(shí)分析斜面上的受力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

5．如圖所示，用酒精燈加熱試管中的水，當(dāng)水沸騰一段時(shí)間以后，軟木塞被試管內(nèi)水蒸汽沖出，在此過(guò)程中涉及到的能量轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移有（　�。�
A．酒精燃燒將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
B．水蒸氣將內(nèi)能轉(zhuǎn)移給軟木塞后，水蒸氣的內(nèi)能減少
C．水蒸氣將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為軟木塞的機(jī)械能
D．軟木塞被沖出后，可以看到試管口有大量的水蒸氣

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．在“測(cè)定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示，選用圖甲所示的器材，其中電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V（燈絲電阻約為12Ω）
（1）為了能夠順利完成實(shí)驗(yàn)探究，下列兩種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用B
A．“10Ω  0.5A”的滑動(dòng)變阻器  B．“50Ω  0.5A”的滑動(dòng)變阻器
（2）用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖所示的實(shí)物電路連接完整．
（3）閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)將圖甲中所示的滑動(dòng)變阻器的滑片滑到A（填“A”或“B”）端．
（4）閉合開(kāi)關(guān)后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不發(fā)光，電壓表有示數(shù)，電流表無(wú)示數(shù)，若電路只有一處故障，則故障原因是小燈泡斷路．
（5）排除故障后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，其讀數(shù)是2.2V；為了測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向B（填“A”或“B”）端移動(dòng)．
（6）根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)，繪制出小燈泡的電流隨它兩端電壓變化的關(guān)系圖象，如圖丙所示．分析圖象可知；
   ①小燈泡的額定功率為0.625W．
   ②小燈泡燈絲電阻是變化的，主要是受溫度變化的影響．
   ③實(shí)驗(yàn)中觀察到：當(dāng)小燈泡兩端的電壓低于0.5V時(shí)，小燈泡不發(fā)光，根據(jù)圖象分析其原因是電流太小（或燈的實(shí)際功率太�。�
（7）完成上述實(shí)驗(yàn)后，小華在缺少電壓表的情況下，根據(jù)繪制出的小燈泡電流與電壓關(guān)系圖象，設(shè)計(jì)出了一個(gè)測(cè)未知定值電阻的電路，如圖丁所示．請(qǐng)根據(jù)電路圖寫(xiě)出其中一次測(cè)量的實(shí)驗(yàn)步驟：
①開(kāi)關(guān)S1閉合，S2斷開(kāi)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片使電流表為I燈=0.25A（或0.2A、或0.1A）；
 ②開(kāi)關(guān)S1斷開(kāi)、S2閉合，保持滑片的位置不變，記錄電流表的示數(shù)I；
 ③表達(dá)式：Rx=$\frac{2.5V}{I-0.25A}$（或$\frac{1.5V}{I-0.2A}$或$\frac{0.5V}{I-0.1A}$）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．如圖所示是“測(cè)量小燈泡電功率”時(shí)連接的實(shí)驗(yàn)電路圖，選用的小燈泡的額定電壓為2.5V．
（1）請(qǐng)指出其中的兩處錯(cuò)誤或不妥之處：電壓表接在了小燈泡和滑動(dòng)變阻器的兩端、電流表的正負(fù)接線柱接反了；
（2）重新連接后，要注意滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)該滑到A端；
（3）閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表沒(méi)有示數(shù)，而電壓表的示數(shù)幾乎等于電源電壓，其原因可能是：燈泡斷路；
（4）同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中測(cè)得幾組數(shù)據(jù)如下：
  1234
電壓U/V2.52.01.51.0
電流I/A0.300.260.220.20
電功率P/W0.520.330.20
則燈泡正常發(fā)光時(shí)的功率為0.75W．通過(guò)分析表中的數(shù)據(jù)可知，燈絲電阻變化的特點(diǎn)是隨著溫度的升高而增大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．如圖甲所示，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量水平桌面上的鉤碼所受的重力．彈簧測(cè)力計(jì)從圖示位置開(kāi)始向上緩慢提升，其示數(shù)F與上升的高度h之間的關(guān)系如圖乙所示．則鉤碼所受的重力為8N．當(dāng)h=3cm時(shí)，測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是6N，鉤碼對(duì)桌面的壓力是2N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖所示，杠桿已處于平衡狀態(tài)，采用下列哪種措施仍使杠桿平衡（　　）
A．兩邊各減去一個(gè)鉤碼
B．右邊的鉤碼向左移一個(gè)格，左邊的鉤碼向右移一個(gè)格
C．右邊加上一個(gè)鉤碼并向左移一格
D．左邊加兩個(gè)鉤碼并向右移兩格

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．一個(gè)物體同時(shí)只受到兩個(gè)力的作用，若這兩個(gè)力的三要素完全相同，其中一個(gè)力的大小為300N，則這個(gè)物體受到的合力為（　　）
A．300NB．600NC．0ND．0N或600N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．用彈簧測(cè)力計(jì)兩次拉動(dòng)重為G的物體豎直向上運(yùn)動(dòng)，兩次運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的圖象如圖所示，其對(duì)應(yīng)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為F1、F2，則F1與F2的關(guān)系是（　�。�
A．無(wú)法確定B．F1＜F2C．F1=F2D．F1＞F2

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．綜合實(shí)驗(yàn)（可以配圖說(shuō)明）：
（1）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證“同種均勻介質(zhì)中，光沿直線傳播”．
（2）請(qǐng)完成“探究光從空氣斜射入不同透明物質(zhì)時(shí)，折射角之間的大小關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案：
器材玻璃磚、盛有水的大燒杯、盛有酒精的大燒杯、360°的塑料量角器、激光手電
實(shí)驗(yàn)步驟
數(shù)據(jù)記錄表格

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