【題目】課外活動時,小明和小華均在操場上沿直線進(jìn)行跑步訓(xùn)練。在某次訓(xùn)練中,他們通過的路程和時間的關(guān)系如圖所示,則下列說法中正確的是( )
A.兩人都做勻速直線運(yùn)動
B.兩人都不是做勻速直線運(yùn)動
C.前2s內(nèi),小明跑得較快
D.全程中,兩人跑步的平均速度相同
【答案】D
【解析】
試題分析:(1)體做勻速直線運(yùn)動時,路程與時間是成正比的,在圖象上表現(xiàn)為一條直線;(2)判斷前2s內(nèi)誰跑得快,我們可采取相同時間比較路程,誰在相同時間內(nèi)運(yùn)動的路程長,誰就跑得快;(3)用8s通過的路程除以8s,即得到兩人的平均速度,從而進(jìn)行比較.由圖象可知,小明的路程和時間關(guān)系圖象是一條直線,表明路程和時間成正比,所以小明做的是勻速直線運(yùn)動;而小華的路程和時間關(guān)系圖象是一條曲線,表明路程和時間不成正比,所以小華做的不是勻速直線運(yùn)動,故AB錯誤;由圖象可知,在前2s內(nèi),小華運(yùn)動的距離比小明長,所以小華跑得較快,故C錯誤;由圖象可知,兩人在8s的時間內(nèi)通過的路程都為40m,所以前8s內(nèi),兩人的平均速度相同,故D正確.故選D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,體積為500cm3的長方體木塊浸沒在裝有水的柱形容器中,細(xì)線對木塊的拉力為2N,此時水的深度為20cm。(取g=10N/kg),求:如圖所示,求:
(1)水對容器底的壓強(qiáng);
(2)木塊受到水的浮力;
(3)木塊的密度;
(4)若剪斷細(xì)線待木塊靜止后,將木塊露出水面的部分切去,要使剩余木塊剛好浸沒在水中,在木塊上應(yīng)加多大的力?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景:豎立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺與玻璃板垂直;兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上,以A蠟燭為成像物體.
(1)為便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在 環(huán)境中進(jìn)行(選填“較明亮”或“較黑暗”); 小紅選擇玻璃板代替鏡子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是 .
(2)所用刻度尺的作用是便于比較像與物 關(guān)系.
(3)選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的 關(guān)系.
(4)移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上 接收到蠟燭燭焰的像(填“能”或“不能”).所以平面鏡所成的像是 像(填“虛”或“實(shí)”).
(5)小紅將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時,它的像 (填“變大”、“變小”或“不變”).
(6)進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn),像和物的連線與玻璃板 .像和物到玻璃板的距離 .
(7)為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠,你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作?
A.保持A、B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察
B.保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,進(jìn)行與上述(2)相同的操作.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一輛額定功率為30kw的小汽車在水平路面上勻速直線行駛15min,消耗汽油2kg.(q汽油=4.5×107J/Kg)問:
(1)小汽車在15min內(nèi)做了多少功?
(2)消耗汽油產(chǎn)生放出的熱量是多少焦耳?
(3)小汽車發(fā)動機(jī)的效率為為多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某潛水艇在海中潛行一段時間后上浮。在潛水艇浮出水面之前,所受海水的壓強(qiáng)和浮力變化情況正確的是()
A.壓強(qiáng)減小,浮力不變 B.壓強(qiáng)增大,浮力不變
C.壓強(qiáng)不變,浮力變大 D.壓強(qiáng)不變,浮力變小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】李白賦詩“飛流直下三千尺,疑似銀河落九天”描述了瀑布的壯觀。瀑布飛流而下時,水的( )
A.動能增加,重力勢能增加
B.動能減小,重力勢能增加
C.動能減小,重力勢能減小
D.動能增加,重力勢能減小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】李先生乘電梯上樓,在電梯勻速上升的過程中,李先生的( )
A.動能不斷增大
B.重力勢能不斷增大
C.動能轉(zhuǎn)化為重力勢能
D.重力勢能轉(zhuǎn)化為動能
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