有一只空瓶的質(zhì)量是20g，裝滿水后稱得質(zhì)量是120g，倒干凈后再裝滿酒精稱得質(zhì)量105g，問(wèn)這種酒精是不是純酒精？（酒精的密度為0.8×103kg/m3）

解：m酒精=105g-20g=85g，
m水=120g-20g=100g，
V酒精=V水===100cm3，
ρ酒精===0.85g/cm3=0.85×103kg/m3．
因?yàn)榫凭拿芏葹?.8×103kg/m3，所以這種酒精不是純酒精．
答：這種酒精不是純酒精．
分析：水的質(zhì)量為裝滿水后的總質(zhì)量減去空瓶的質(zhì)量，瓶?jī)?nèi)酒精的體積等于瓶?jī)?nèi)水的體積，由水的密度和水的質(zhì)量，可以求出水的體積，然后就可以根據(jù)密度公式計(jì)算出酒精的密度．
點(diǎn)評(píng)：此題重點(diǎn)考查學(xué)生對(duì)密度公式及其變形的理解、掌握和靈活運(yùn)用，瓶子的題目，關(guān)鍵點(diǎn)就在于同一個(gè)瓶子不管裝滿什么液體，它們的體積都是相同的．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

一種由貴陽(yáng)味莼園食品股份有限公司生產(chǎn)的“味莼園”醬油，深受廣大市民的喜愛(ài)．楊浩同學(xué)觀察到這種醬油的瓶壁上標(biāo)有“凈含量：500毫升”字樣．于是他想：如果這種標(biāo)注是準(zhǔn)確的，則只需用一架天平和一個(gè)能夠裝得下醬油的空瓶即可測(cè)出醬油的密度：
（1）他的實(shí)驗(yàn)步驟是：（用相關(guān)字母表示出所測(cè)的物理量）
①
用天平測(cè)出一瓶原裝醬油的質(zhì)量m1
用天平測(cè)出一瓶原裝醬油的質(zhì)量m1
； ②
將瓶中醬油倒入空瓶中，用天平測(cè)出空醬油瓶的質(zhì)量m2
將瓶中醬油倒入空瓶中，用天平測(cè)出空醬油瓶的質(zhì)量m2
； ③
算出醬油的密度
算出醬油的密度
．
（2）如果用V0表示一瓶原裝醬油的體積，則計(jì)算醬油密度的表達(dá)式是
ρ=
m1-m2
V0
ρ=
m1-m2
V0
．
（3）實(shí)驗(yàn)后楊浩同學(xué)分析到：即使瓶上標(biāo)注的體積非常準(zhǔn)確，以上方法由于
醬油倒不干凈
醬油倒不干凈
的原因仍會(huì)給實(shí)驗(yàn)帶來(lái)較大的誤差．如果要進(jìn)一步減小測(cè)量誤差，則只需將空瓶換成
量筒
量筒
即可．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2013?太原一模）太原市寧華府生產(chǎn)的“益源慶”醋深受廣大市民的喜愛(ài)，特別是外地人來(lái)并和太原人外出，都帶點(diǎn)“益源慶”醋作為饋贈(zèng)親友的禮品，楊浩同學(xué)買(mǎi)了這樣一瓶醋，觀察到這種醋的瓶壁上標(biāo)有“凈含量：500毫升”字樣，于是他想：如果這種標(biāo)注是準(zhǔn)確的，則只需用一架天平和一個(gè)能夠裝得下醋的空瓶即可測(cè)出醋的密度：于是他到實(shí)驗(yàn)室找來(lái)天平想先測(cè)這瓶原裝醋的質(zhì)量，他將天平放在水平桌面上，此時(shí)指針和游碼位置如圖所示，請(qǐng)你解答下列問(wèn)題：
（1）為了調(diào)節(jié)天平的橫梁平衡，正確的操作是
①將游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度；②調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針指到分度盤(pán)的中央位置，或在中央位置左右偏轉(zhuǎn)的幅度相同
①將游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度；②調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針指到分度盤(pán)的中央位置，或在中央位置左右偏轉(zhuǎn)的幅度相同
；
（2）接下來(lái)他的實(shí)驗(yàn)步驟是：（用相關(guān)字母表示出所測(cè)的物理量）
①
用天平測(cè)出一瓶原裝醬油的質(zhì)量m1
用天平測(cè)出一瓶原裝醬油的質(zhì)量m1
；②
將瓶中醬油倒入空瓶中，用天平測(cè)出空醬油瓶的質(zhì)量m2
將瓶中醬油倒入空瓶中，用天平測(cè)出空醬油瓶的質(zhì)量m2
；③算出醋的密度．
（3）如果用V0表示一瓶原裝醋的體積，則計(jì)算醋密度的表達(dá)式是
ρ=
m1-m2
V0
ρ=
m1-m2
V0
．
（4）實(shí)驗(yàn)后楊浩同學(xué)分析到：即使瓶上標(biāo)注的體積非常準(zhǔn)確，以上方法由于
醋倒不干凈
醋倒不干凈
的原因仍會(huì)給實(shí)驗(yàn)帶來(lái)較大的誤差．如果要進(jìn)一步減小測(cè)量誤差，則只需將空瓶換成
量筒
量筒
即可．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（1）研究小組的同學(xué)為測(cè)量牛奶的密度，用天平、量筒和玻璃杯等器材，設(shè)計(jì)了如下了實(shí)驗(yàn)步驟：
A．用天平稱出玻璃杯的質(zhì)量m1
B．將適量的牛奶倒入玻璃杯中
C．用天平稱出玻璃杯和牛奶的總質(zhì)量m2
D．將玻璃杯中的牛奶倒入量筒中，測(cè)出牛奶的體積V
E．計(jì)算牛奶的密度ρ=（m2-m 1）/V
你認(rèn)為這個(gè)方案有什么缺點(diǎn)？
（2）小亮找到了一些金屬粒，他設(shè)計(jì)了以下步驟測(cè)量金屬粒的密度．
A、測(cè)量空瓶的質(zhì)量是m1        B、把天平放到
水平
水平
桌面上
C、測(cè)量空瓶裝滿水后總質(zhì)量是m2         D、測(cè)量空瓶與金屬粒的總質(zhì)量為m3
E、瓶中注滿水，稱出瓶、水和金屬粒的總質(zhì)量為m4
F、調(diào)節(jié)
平衡
平衡
螺母，直至
指針指在分度盤(pán)中線
指針指在分度盤(pán)中線
或
左右擺動(dòng)幅度相等
左右擺動(dòng)幅度相等
，說(shuō)明天平平衡了
G、把游碼撥到標(biāo)尺零刻度處
①請(qǐng)你把上述實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整，并按合理的順序排列：
BGFADCE
BGFADCE
．
②請(qǐng)你把金屬粒的密度表達(dá)式寫(xiě)在下面的方框中．
      


      

      m3-m1
      m2+m3-m4
      ρ水（3）小云的手邊只有一個(gè)量程合適的彈簧測(cè)力計(jì)、一只小塑料桶和足量的水，他想測(cè)量一塊金屬的密度，（金屬塊可以放入小塑料桶中）你認(rèn)為可以如何測(cè)，請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)的具體步驟及金屬塊密度表達(dá)式．
      （4）研究小組的同學(xué)將質(zhì)量相同的密度分別為ρ1和ρ2的兩種沙子混合在一起，請(qǐng)你求出混合后沙子的密度．（設(shè)混合后總體積不變）
      （5）在參加研究性學(xué)習(xí)過(guò)程中，物理課外活動(dòng)小組的同學(xué)利用所學(xué)的知識(shí)測(cè)量了一件用金銅合金制成的工藝品中含金量的百分比．他們用天平測(cè)出工藝品的質(zhì)量是600g，用量筒測(cè)出工藝品的體積是50cm3．通過(guò)查密度表并進(jìn)一步分析知道金的密度是19.3g/cm3，銅的密度是8.9g/cm3．設(shè)這兩種金屬在制成合金過(guò)程中總體積不變．請(qǐng)你和課外小組的同學(xué)一起用測(cè)量出和查出的數(shù)據(jù)，求出這件工藝品中含金量（質(zhì)量數(shù)）的百分比．

			
      

			
      
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
      

						
      （1）研究小組的同學(xué)為測(cè)量牛奶的密度，用天平、量筒和玻璃杯等器材，設(shè)計(jì)了如下了實(shí)驗(yàn)步驟：
      A．用天平稱出玻璃杯的質(zhì)量m1
      B．將適量的牛奶倒入玻璃杯中
      C．用天平稱出玻璃杯和牛奶的總質(zhì)量m2
      D．將玻璃杯中的牛奶倒入量筒中，測(cè)出牛奶的體積V
      E．計(jì)算牛奶的密度ρ=（m2-m 1）/V
      你認(rèn)為這個(gè)方案有什么缺點(diǎn)？
      （2）小亮找到了一些金屬粒，他設(shè)計(jì)了以下步驟測(cè)量金屬粒的密度．
      A、測(cè)量空瓶的質(zhì)量是m1　　　　B、把天平放到________桌面上
      C、測(cè)量空瓶裝滿水后總質(zhì)量是m2　　　　 D、測(cè)量空瓶與金屬粒的總質(zhì)量為m3
      E、瓶中注滿水，稱出瓶、水和金屬粒的總質(zhì)量為m4
      F、調(diào)節(jié)________螺母，直至________或________，說(shuō)明天平平衡了
      G、把游碼撥到標(biāo)尺零刻度處
      ①請(qǐng)你把上述實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整，并按合理的順序排列：________．
      ②請(qǐng)你把金屬粒的密度表達(dá)式寫(xiě)在下面的方框中．
      ________
      （3）小云的手邊只有一個(gè)量程合適的彈簧測(cè)力計(jì)、一只小塑料桶和足量的水，他想測(cè)量一塊金屬的密度，（金屬塊可以放入小塑料桶中）你認(rèn)為可以如何測(cè)，請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)的具體步驟及金屬塊密度表達(dá)式．
      （4）研究小組的同學(xué)將質(zhì)量相同的密度分別為ρ1和ρ2的兩種沙子混合在一起，請(qǐng)你求出混合后沙子的密度．（設(shè)混合后總體積不變）
      （5）在參加研究性學(xué)習(xí)過(guò)程中，物理課外活動(dòng)小組的同學(xué)利用所學(xué)的知識(shí)測(cè)量了一件用金銅合金制成的工藝品中含金量的百分比．他們用天平測(cè)出工藝品的質(zhì)量是600g，用量筒測(cè)出工藝品的體積是50cm3．通過(guò)查密度表并進(jìn)一步分析知道金的密度是19.3g/cm3，銅的密度是8.9g/cm3．設(shè)這兩種金屬在制成合金過(guò)程中總體積不變．請(qǐng)你和課外小組的同學(xué)一起用測(cè)量出和查出的數(shù)據(jù)，求出這件工藝品中含金量（質(zhì)量數(shù)）的百分比．
      

			
      

			
      
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				科目：初中物理
				來(lái)源：2012年山東省青島市中考物理模擬試卷（二）（解析版）
				題型：解答題
			
      

						
      （1）研究小組的同學(xué)為測(cè)量牛奶的密度，用天平、量筒和玻璃杯等器材，設(shè)計(jì)了如下了實(shí)驗(yàn)步驟：
      A．用天平稱出玻璃杯的質(zhì)量m1
      B．將適量的牛奶倒入玻璃杯中
      C．用天平稱出玻璃杯和牛奶的總質(zhì)量m2
      D．將玻璃杯中的牛奶倒入量筒中，測(cè)出牛奶的體積V
      E．計(jì)算牛奶的密度ρ=（m2-m 1）/V
      你認(rèn)為這個(gè)方案有什么缺點(diǎn)？
      （2）小亮找到了一些金屬粒，他設(shè)計(jì)了以下步驟測(cè)量金屬粒的密度．
      A、測(cè)量空瓶的質(zhì)量是m1        B、把天平放到______桌面上
      C、測(cè)量空瓶裝滿水后總質(zhì)量是m2         D、測(cè)量空瓶與金屬粒的總質(zhì)量為m3
      E、瓶中注滿水，稱出瓶、水和金屬粒的總質(zhì)量為m4
      F、調(diào)節(jié)______螺母，直至______或______，說(shuō)明天平平衡了
      G、把游碼撥到標(biāo)尺零刻度處
      ①請(qǐng)你把上述實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整，并按合理的順序排列：______．
      ②請(qǐng)你把金屬粒的密度表達(dá)式寫(xiě)在下面的方框中．
      ______
      （3）小云的手邊只有一個(gè)量程合適的彈簧測(cè)力計(jì)、一只小塑料桶和足量的水，他想測(cè)量一塊金屬的密度，（金屬塊可以放入小塑料桶中）你認(rèn)為可以如何測(cè)，請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)的具體步驟及金屬塊密度表達(dá)式．
      （4）研究小組的同學(xué)將質(zhì)量相同的密度分別為ρ1和ρ2的兩種沙子混合在一起，請(qǐng)你求出混合后沙子的密度．（設(shè)混合后總體積不變）
      （5）在參加研究性學(xué)習(xí)過(guò)程中，物理課外活動(dòng)小組的同學(xué)利用所學(xué)的知識(shí)測(cè)量了一件用金銅合金制成的工藝品中含金量的百分比．他們用天平測(cè)出工藝品的質(zhì)量是600g，用量筒測(cè)出工藝品的體積是50cm3．通過(guò)查密度表并進(jìn)一步分析知道金的密度是19.3g/cm3，銅的密度是8.9g/cm3．設(shè)這兩種金屬在制成合金過(guò)程中總體積不變．請(qǐng)你和課外小組的同學(xué)一起用測(cè)量出和查出的數(shù)據(jù)，求出這件工藝品中含金量（質(zhì)量數(shù)）的百分比．
      

			
      

			
      
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