Question

（1）研究小組的同學為測量牛奶的密度，用天平、量筒和玻璃杯等器材，設(shè)計了如下了實驗步驟：
A．用天平稱出玻璃杯的質(zhì)量m₁
B．將適量的牛奶倒入玻璃杯中
C．用天平稱出玻璃杯和牛奶的總質(zhì)量m₂
D．將玻璃杯中的牛奶倒入量筒中，測出牛奶的體積V
E．計算牛奶的密度ρ=（m₂-m ₁）/V
你認為這個方案有什么缺點？
（2）小亮找到了一些金屬粒，他設(shè)計了以下步驟測量金屬粒的密度．
A、測量空瓶的質(zhì)量是m₁        B、把天平放到

水平

桌面上
C、測量空瓶裝滿水后總質(zhì)量是m₂         D、測量空瓶與金屬粒的總質(zhì)量為m₃
E、瓶中注滿水，稱出瓶、水和金屬粒的總質(zhì)量為m₄
F、調(diào)節(jié)

平衡

螺母，直至

指針指在分度盤中線

或

左右擺動幅度相等

，說明天平平衡了
G、把游碼撥到標尺零刻度處
①請你把上述實驗步驟補充完整，并按合理的順序排列：

BGFADCE

．
②請你把金屬粒的密度表達式寫在下面的方框中．

m3-m1 m2+m3-m4 ρ水（3）小云的手邊只有一個量程合適的彈簧測力計、一只小塑料桶和足量的水，他想測量一塊金屬的密度，（金屬塊可以放入小塑料桶中）你認為可以如何測，請寫出實驗的具體步驟及金屬塊密度表達式． （4）研究小組的同學將質(zhì)量相同的密度分別為ρ1和ρ2的兩種沙子混合在一起，請你求出混合后沙子的密度．（設(shè)混合后總體積不變） （5）在參加研究性學習過程中，物理課外活動小組的同學利用所學的知識測量了一件用金銅合金制成的工藝品中含金量的百分比．他們用天平測出工藝品的質(zhì)量是600g，用量筒測出工藝品的體積是50cm3．通過查密度表并進一步分析知道金的密度是19.3g/cm3，銅的密度是8.9g/cm3．設(shè)這兩種金屬在制成合金過程中總體積不變．請你和課外小組的同學一起用測量出和查出的數(shù)據(jù)，求出這件工藝品中含金量（質(zhì)量數(shù)）的百分比． 試題答案 練習冊答案 在線課程 分析：（1）由公式ρ= m v 可知，要測量牛奶的密度，需要得到牛奶的質(zhì)量和體積．利用步驟A和C可測出牛奶的質(zhì)量．步驟D可測量牛奶體積時，有部分牛奶會沾在杯壁水上，導(dǎo)致量筒中牛奶的體積略小于玻璃杯中的體積，由此可以得出該實驗的與不足之處． （2）天平使用前首先將天平放在水平桌面上，首先把游碼撥到標尺零刻度處，然后調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡；再根據(jù)測量密度的原理，分別測量出質(zhì)量m和體積v，然后分析出正確的順序，并利用所測量的物理量表示出密度． （3）①彈簧測力計可以測出重力，可求出質(zhì)量； ②利用阿基米德原理，測出浮力，計算出金屬塊的體積； ③根據(jù)密度的計算公式計算金屬塊密度． （4）根據(jù)各自的密度算出各自的體積；根據(jù)混合沙子的密度等于總質(zhì)量和總體積的比值求出混合沙子的密度． （5）要求出這件工藝品中含金量（質(zhì)量數(shù)）的百分比．可以利用它質(zhì)量和體積都不變的情況，利用密度公式分別列出體積的表達式，計算得出結(jié)果． 解答：解：（1）測量體積時，從玻璃杯倒入量筒時，玻璃杯內(nèi)壁會殘留牛奶，使測得牛奶體積偏小，密度偏大． （2）測量金屬粒密度的步驟： ①把天平放到水平桌面上， ②把游碼撥到標尺零刻度處， ③調(diào)節(jié)平衡螺母，直至指針指在分度盤中線或左右擺動幅度相等，說明天平平衡了， ④測量空瓶的質(zhì)量是m1， ⑤測量空瓶與金屬粒的總質(zhì)量為m3， ⑥測量空瓶裝滿水后總質(zhì)量是m2， ⑦瓶中注滿水，稱出瓶、水和金屬粒的總質(zhì)量為m4． 所以測量金屬粒的合理的順序排列為：BFADCE； 金屬粒的密度表達式：ρ= m v = m3-m1 m2+m3-m4 ρ水． （3）步驟：①測力計測出減數(shù)塊重力為G， ②將金屬塊浸沒在水中記下測力計示數(shù)為F， ③表達式：ρ= G G-F ρ水． （4）密度為ρ1的沙子的體積V1= m ρ1 ， 密度為ρ2的沙子的體積V2= m ρ2 ， 則混合后沙子的密度：ρ= m+m m ρ1 + m ρ2 = 2ρ1ρ2 ρ1ρ2 ． （5）合金中金和銅的體積分別為： v金= m金 ρ金 ，v銅= 600g-m金 ρ銅 ； 由于合金體積v=v金+v銅= m金 ρ金 + 600g-m金 ρ銅 =50cm3； 即： m金 19.3g/cm3 + 600g-m金 8.9g/cm3 =50cm3； m金=288g． 工藝品中含金量（質(zhì)量數(shù)）的百分比為： 288g 600g ×100%=48%． 答：合金工件的含金量48%． 故答案為：（1）玻璃杯內(nèi)壁會殘留牛奶，使測得牛奶體積偏小，密度偏大． （2）水平；平衡；指針指在分度盤中線；左右擺動幅度相等； ①BGFADCE； ②ρ= m3-m1 m2+m3-m4 ρ水． （3）①測力計測出減數(shù)塊重力為G， ②將金屬塊浸沒在水中記下測力計示數(shù)為F， ③表達式：ρ= G G-F ρ水．） （4）ρ= 2ρ1ρ2 ρ1ρ2 ． 點評：（1）測量過程中誤差是不可避免的，在條件允許的情況下，應(yīng)該優(yōu)化實驗過程減小誤差． （2）對于用天平測量物體質(zhì)量、用天平和量筒測量固體、液體密度是實驗步驟的排序，無論步驟的繁與簡，抓住基本步驟是關(guān)鍵． （3）測固體密度的關(guān)鍵是想辦法測出物體的質(zhì)量和體積，在儀器選擇受限時，我們可以運用等效替代法，此題中金屬塊排開水的體積就是它本身的體積． （4）主要考查學生對混合物質(zhì)的密度計算，解答此題的關(guān)鍵是用總質(zhì)量除以總體積，而不是三種密度加起來除以3，這是學生容易出錯的地方，對此要向?qū)W生特別強調(diào)． （5）本題難度大，要充分利用密度的公式靈活地進行計算，利用體積不變?yōu)榍疤崃谐龅仁绞顷P(guān)鍵． 練習冊系列答案 開心假期寒假輕松練河海大學出版社系列答案 微學習非常假期系列答案 文軒圖書假期生活指導(dǎo)寒系列答案 寒假作業(yè)快樂假期新疆青少年出版社系列答案 寒假作業(yè)陽光出版社系列答案 新銳圖書假期園地寒假作業(yè)系列答案 假期作業(yè)青海人民出版社系列答案 銜接教材學期復(fù)習寒假吉林教育出版社系列答案 書香天博寒假作業(yè)西安出版社系列答案 智趣寒假溫故知新系列答案 年級 高中課程 年級 初中課程 高一 高一免費課程推薦！ 初一 初一免費課程推薦！ 高二 高二免費課程推薦！ 初二 初二免費課程推薦！ 高三 高三免費課程推薦！ 初三 初三免費課程推薦！ 更多初中、高中輔導(dǎo)課程推薦,點擊進入>> 相關(guān)習題 科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解 某研究性學習小組，為探究航天器球形返回艙穿過大氣層時所受的空氣阻力（風力）的影響因素，進行了模擬探究．如圖是測風力的實驗裝置圖，其中CD是一段水平放置的長為L的光滑均勻電阻絲，電阻絲的阻值較大．一質(zhì)量和電阻均不計的細長裸金屬絲一端固定于O點，另一端懸掛球P，無風時細金屬絲豎直，恰與電阻絲在C點接觸，OC長為H．有風時金屬絲偏離豎直方向，與電阻絲相交于某一點（如圖中虛線所示，細金屬絲與電阻始終保持良好的接觸）．已知電源電壓為U0且保持不變，電壓表分別與O點和C點相連，球P的質(zhì)量為m，并推得風力大小F與電壓表示數(shù)U的關(guān)系為F= ULmg U0H （1）研究小組的同學猜想：風力大小F可能與風速大小v和球半徑r這兩個因素有關(guān)，于是他們進行了如下實驗． 實驗一：使用同一球，改變風速，記錄了在不同風速下電壓表的示數(shù)，如表1． 表1   r=0.050cm 風速/（ms-1） 10 15 20 30 電壓表示數(shù)/V 2.40 3.60 4.81 7.19 由表1數(shù)據(jù)可知：風力大小與風速大小的關(guān)系是： 在球半徑一定時，風力大小與風速大小成正比關(guān)系 ． 實驗二：保持風速一定，換用同種材料、不同半徑的實心球，記錄了半徑不同的情況下電壓表的示數(shù)，如表2． 表2   v=10m/s 球半徑/cm 0.25 0.50 0.75 1.00 電壓表示數(shù)/V 9.60 2.40 1.07 0.60 由表2數(shù)據(jù)可知：風力大小與球半徑大小的關(guān)系是： 在風速一定時，風力大小與球半徑大小成正比關(guān)系 ．（提示：球體體積公式為 4 3 πr3） （2）根據(jù)上述實驗結(jié)果可知：風力大小F與風速大小v、球的半徑r的關(guān)系式為： F=Kvr，其中K為常數(shù) ． 查看答案和解析>> 科目：初中物理 來源： 題型：解答題 某研究性學習小組，為探究航天器球形返回艙穿過大氣層時所受的空氣阻力（風力）的影響因素，進行了模擬探究．如圖是測風力的實驗裝置圖，其中CD是一段水平放置的長為L的光滑均勻電阻絲，電阻絲的阻值較大．一質(zhì)量和電阻均不計的細長裸金屬絲一端固定于O點，另一端懸掛球P，無風時細金屬絲豎直，恰與電阻絲在C點接觸，OC長為H．有風時金屬絲偏離豎直方向，與電阻絲相交于某一點（如圖中虛線所示，細金屬絲與電阻始終保持良好的接觸）．已知電源電壓為U0且保持不變，電壓表分別與O點和C點相連，球P的質(zhì)量為m，并推得風力大小F與電壓表示數(shù)U的關(guān)系為F= （1）研究小組的同學猜想：風力大小F可能與風速大小v和球半徑r這兩個因素有關(guān)，于是他們進行了如下實驗． 實驗一：使用同一球，改變風速，記錄了在不同風速下電壓表的示數(shù)，如表1． 表1　 r=0.050cm 風速/（ms-1） 10 15 20 30 電壓表示數(shù)/V 2.40 3.60 4.81 7.19 由表1數(shù)據(jù)可知：風力大小與風速大小的關(guān)系是：________． 實驗二：保持風速一定，換用同種材料、不同半徑的實心球，記錄了半徑不同的情況下電壓表的示數(shù)，如表2． 表2　 v=10m/s 球半徑/cm 0.25 0.50 0.75 1.00 電壓表示數(shù)/V 9.60 2.40 1.07 0.60 由表2數(shù)據(jù)可知：風力大小與球半徑大小的關(guān)系是：________．（提示：球體體積公式為πr3） （2）根據(jù)上述實驗結(jié)果可知：風力大小F與風速大小v、球的半徑r的關(guān)系式為：________． 查看答案和解析>> 科目：初中物理 來源： 題型：解答題 （1）研究小組的同學為測量牛奶的密度，用天平、量筒和玻璃杯等器材，設(shè)計了如下了實驗步驟： A．用天平稱出玻璃杯的質(zhì)量m1 B．將適量的牛奶倒入玻璃杯中 C．用天平稱出玻璃杯和牛奶的總質(zhì)量m2 D．將玻璃杯中的牛奶倒入量筒中，測出牛奶的體積V E．計算牛奶的密度ρ=（m2-m 1）/V 你認為這個方案有什么缺點？ （2）小亮找到了一些金屬粒，他設(shè)計了以下步驟測量金屬粒的密度． A、測量空瓶的質(zhì)量是m1　　　　B、把天平放到________桌面上 C、測量空瓶裝滿水后總質(zhì)量是m2　　　　 D、測量空瓶與金屬粒的總質(zhì)量為m3 E、瓶中注滿水，稱出瓶、水和金屬粒的總質(zhì)量為m4 F、調(diào)節(jié)________螺母，直至________或________，說明天平平衡了 G、把游碼撥到標尺零刻度處 ①請你把上述實驗步驟補充完整，并按合理的順序排列：________． ②請你把金屬粒的密度表達式寫在下面的方框中． ________ （3）小云的手邊只有一個量程合適的彈簧測力計、一只小塑料桶和足量的水，他想測量一塊金屬的密度，（金屬塊可以放入小塑料桶中）你認為可以如何測，請寫出實驗的具體步驟及金屬塊密度表達式． （4）研究小組的同學將質(zhì)量相同的密度分別為ρ1和ρ2的兩種沙子混合在一起，請你求出混合后沙子的密度．（設(shè)混合后總體積不變） （5）在參加研究性學習過程中，物理課外活動小組的同學利用所學的知識測量了一件用金銅合金制成的工藝品中含金量的百分比．他們用天平測出工藝品的質(zhì)量是600g，用量筒測出工藝品的體積是50cm3．通過查密度表并進一步分析知道金的密度是19.3g/cm3，銅的密度是8.9g/cm3．設(shè)這兩種金屬在制成合金過程中總體積不變．請你和課外小組的同學一起用測量出和查出的數(shù)據(jù)，求出這件工藝品中含金量（質(zhì)量數(shù)）的百分比． 查看答案和解析>> 科目：初中物理 來源：2012年山東省青島市中考物理模擬試卷（二）（解析版） 題型：解答題 （1）研究小組的同學為測量牛奶的密度，用天平、量筒和玻璃杯等器材，設(shè)計了如下了實驗步驟： A．用天平稱出玻璃杯的質(zhì)量m1 B．將適量的牛奶倒入玻璃杯中 C．用天平稱出玻璃杯和牛奶的總質(zhì)量m2 D．將玻璃杯中的牛奶倒入量筒中，測出牛奶的體積V E．計算牛奶的密度ρ=（m2-m 1）/V 你認為這個方案有什么缺點？ （2）小亮找到了一些金屬粒，他設(shè)計了以下步驟測量金屬粒的密度． A、測量空瓶的質(zhì)量是m1        B、把天平放到______桌面上 C、測量空瓶裝滿水后總質(zhì)量是m2         D、測量空瓶與金屬粒的總質(zhì)量為m3 E、瓶中注滿水，稱出瓶、水和金屬粒的總質(zhì)量為m4 F、調(diào)節(jié)______螺母，直至______或______，說明天平平衡了 G、把游碼撥到標尺零刻度處 ①請你把上述實驗步驟補充完整，并按合理的順序排列：______． ②請你把金屬粒的密度表達式寫在下面的方框中． ______ （3）小云的手邊只有一個量程合適的彈簧測力計、一只小塑料桶和足量的水，他想測量一塊金屬的密度，（金屬塊可以放入小塑料桶中）你認為可以如何測，請寫出實驗的具體步驟及金屬塊密度表達式． （4）研究小組的同學將質(zhì)量相同的密度分別為ρ1和ρ2的兩種沙子混合在一起，請你求出混合后沙子的密度．（設(shè)混合后總體積不變） （5）在參加研究性學習過程中，物理課外活動小組的同學利用所學的知識測量了一件用金銅合金制成的工藝品中含金量的百分比．他們用天平測出工藝品的質(zhì)量是600g，用量筒測出工藝品的體積是50cm3．通過查密度表并進一步分析知道金的密度是19.3g/cm3，銅的密度是8.9g/cm3．設(shè)這兩種金屬在制成合金過程中總體積不變．請你和課外小組的同學一起用測量出和查出的數(shù)據(jù)，求出這件工藝品中含金量（質(zhì)量數(shù)）的百分比． 查看答案和解析>> 同步練習冊答案 全品作業(yè)本答案 同步測控優(yōu)化設(shè)計答案 長江作業(yè)本同步練習冊答案 同步導(dǎo)學案課時練答案 仁愛英語同步練習冊答案 一課一練創(chuàng)新練習答案 時代新課程答案 新編基礎(chǔ)訓(xùn)練答案 能力培養(yǎng)與測試答案 更多練習冊答案 百度致信 - 練習冊列表 - 試題列表 湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū) 違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com 版權(quán)聲明：本站所有文章，圖片來源于網(wǎng)絡(luò)，著作權(quán)及版權(quán)歸原作者所有，轉(zhuǎn)載無意侵犯版權(quán)，如有侵權(quán)，請作者速來函告知，我們將盡快處理，聯(lián)系qq：3310059649。 ICP備案序號: 滬ICP備07509807號-10 鄂公網(wǎng)安備42018502000812號 感谢您访问我们的网站，您可能还对以下资源感兴趣： 52色鲁超碰这里只有精品网址

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Answer 1

分析：（1）由公式ρ=

m

v

可知，要測量牛奶的密度，需要得到牛奶的質(zhì)量和體積．利用步驟A和C可測出牛奶的質(zhì)量．步驟D可測量牛奶體積時，有部分牛奶會沾在杯壁水上，導(dǎo)致量筒中牛奶的體積略小于玻璃杯中的體積，由此可以得出該實驗的與不足之處．
（2）天平使用前首先將天平放在水平桌面上，首先把游碼撥到標尺零刻度處，然后調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡；再根據(jù)測量密度的原理，分別測量出質(zhì)量m和體積v，然后分析出正確的順序，并利用所測量的物理量表示出密度．
（3）①彈簧測力計可以測出重力，可求出質(zhì)量；
②利用阿基米德原理，測出浮力，計算出金屬塊的體積；
③根據(jù)密度的計算公式計算金屬塊密度．
（4）根據(jù)各自的密度算出各自的體積；根據(jù)混合沙子的密度等于總質(zhì)量和總體積的比值求出混合沙子的密度．
（5）要求出這件工藝品中含金量（質(zhì)量數(shù)）的百分比．可以利用它質(zhì)量和體積都不變的情況，利用密度公式分別列出體積的表達式，計算得出結(jié)果．

解答：解：（1）測量體積時，從玻璃杯倒入量筒時，玻璃杯內(nèi)壁會殘留牛奶，使測得牛奶體積偏小，密度偏大．
（2）測量金屬粒密度的步驟：
①把天平放到水平桌面上，
②把游碼撥到標尺零刻度處，
③調(diào)節(jié)平衡螺母，直至指針指在分度盤中線或左右擺動幅度相等，說明天平平衡了，
④測量空瓶的質(zhì)量是m₁，
⑤測量空瓶與金屬粒的總質(zhì)量為m₃，
⑥測量空瓶裝滿水后總質(zhì)量是m₂，
⑦瓶中注滿水，稱出瓶、水和金屬粒的總質(zhì)量為m₄．
所以測量金屬粒的合理的順序排列為：BFADCE；
金屬粒的密度表達式：ρ=

m

v

=

m3-m1

m2+m3-m4

ρ_水．
（3）步驟：①測力計測出減數(shù)塊重力為G，
②將金屬塊浸沒在水中記下測力計示數(shù)為F，
③表達式：ρ=

G

G-F

ρ_水．
（4）密度為ρ₁的沙子的體積V₁=

m

ρ1

，
密度為ρ₂的沙子的體積V₂=

m

ρ2

，
則混合后沙子的密度：ρ=

m+m

m ρ1 + m ρ2

=

2ρ1ρ2

ρ1ρ2

．
（5）合金中金和銅的體積分別為：
v_金=

m金

ρ金

，v_銅=

600g-m金

ρ銅

；
由于合金體積v=v_金+v_銅=

m金

ρ金

+

600g-m金

ρ銅

=50cm³；
即：

m金

19.3g/cm3

+

600g-m金

8.9g/cm3

=50cm³；
m_金=288g．
工藝品中含金量（質(zhì)量數(shù)）的百分比為：

288g

600g

×100%=48%．
答：合金工件的含金量48%．
故答案為：（1）玻璃杯內(nèi)壁會殘留牛奶，使測得牛奶體積偏小，密度偏大．
（2）水平；平衡；指針指在分度盤中線；左右擺動幅度相等；
①BGFADCE；
②ρ=

m3-m1

m2+m3-m4

ρ_水．
（3）①測力計測出減數(shù)塊重力為G，
②將金屬塊浸沒在水中記下測力計示數(shù)為F，
③表達式：ρ=

G

G-F

ρ_水．）
（4）ρ=

2ρ1ρ2

ρ1ρ2

．

點評：（1）測量過程中誤差是不可避免的，在條件允許的情況下，應(yīng)該優(yōu)化實驗過程減小誤差．
（2）對于用天平測量物體質(zhì)量、用天平和量筒測量固體、液體密度是實驗步驟的排序，無論步驟的繁與簡，抓住基本步驟是關(guān)鍵．
（3）測固體密度的關(guān)鍵是想辦法測出物體的質(zhì)量和體積，在儀器選擇受限時，我們可以運用等效替代法，此題中金屬塊排開水的體積就是它本身的體積．
（4）主要考查學生對混合物質(zhì)的密度計算，解答此題的關(guān)鍵是用總質(zhì)量除以總體積，而不是三種密度加起來除以3，這是學生容易出錯的地方，對此要向?qū)W生特別強調(diào)．
（5）本題難度大，要充分利用密度的公式靈活地進行計算，利用體積不變?yōu)榍疤崃谐龅仁绞顷P(guān)鍵．