18．如圖所示兩個(gè)相同的驗(yàn)電器A和B，A帶正電、B不帶電．用一根帶絕緣柄的銅棒把兩個(gè)驗(yàn)電器的金屬球連接起來(lái)，則在連接的瞬間有（　�。�
A．正電荷從A向B移動(dòng)B．電子從A向B移動(dòng)
C．正電荷從B向A移動(dòng)D．電子從B向A移動(dòng)

分析 正電荷定向移動(dòng)的方向規(guī)定為電流方向，負(fù)電荷定向移動(dòng)方向與電流方向相反．

解答 解：
驗(yàn)電器A帶正電，B不帶電，用一根帶絕緣柄的銅棒把兩個(gè)驗(yàn)電器的金屬球連接起來(lái)，B驗(yàn)電器上自由電子向驗(yàn)電器A轉(zhuǎn)移，正電荷并沒(méi)有發(fā)生移動(dòng)，因?yàn)殡娮訋ж?fù)電，所以電流方向是由A到B，故ABC錯(cuò)誤，D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 解決此類問(wèn)題的關(guān)鍵是金屬導(dǎo)體內(nèi)能夠自由移動(dòng)的是自由電子，電流的方向與電子移動(dòng)方向相反，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．小麗同學(xué)“探究聲音的產(chǎn)生”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，將系在細(xì)線上的乒乓球靠近音叉．

（1）當(dāng)小麗用錘敲擊音叉的時(shí)候，既聽到音叉發(fā)出的聲音，又觀察到乒乓球被彈起．通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是聲音是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的．
（2）乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起到什么作用？將音叉的振動(dòng)放大．這種研究方法叫做轉(zhuǎn)換法（等效法/控制變量法/轉(zhuǎn)換法/類比法）．
（3）如組成乙圖的裝置，并由宇航員帶到月球表面做實(shí)驗(yàn)，則敲擊右側(cè)的音叉時(shí)，會(huì)看到乒乓球不動(dòng)（選填“彈開”或“不動(dòng)”），這說(shuō)明了聲音的傳播需要介質(zhì)．
（4）若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中小麗同學(xué)加大敲擊音叉的力量：
a．看到和聽到的現(xiàn)象會(huì)有什么樣的變化？聽到音叉發(fā)聲的響度變大，看到乒乓球被彈開的幅度變大．
b．根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的變化，你又可以總結(jié)出什么樣的結(jié)論？聲音響度與振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大．
（5）為了探究聲音產(chǎn)生的原因，小麗和小華又做了下面的實(shí)驗(yàn)：小麗把手放在喉嚨處大聲講話，感覺(jué)喉嚨頭振動(dòng)了：小華把正在發(fā)聲的因叉放在水中，水面激起了水花．通過(guò)對(duì)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析，你能得出的結(jié)論是：發(fā)聲的物體在振動(dòng)；小華同學(xué)用手敲桌子，桌子發(fā)出了聲響，第一次輕輕的敲，第二次用力敲，第二次使桌子振動(dòng)的振幅（選填“振幅”或“頻率”）大，發(fā)出的聲音的響度大，但他幾乎沒(méi)有看到桌子的振動(dòng)，為了明顯的看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你的改進(jìn)方法是：在桌面上撒一些紙屑．
（6）如圖丙是探究聲音特性的小實(shí)驗(yàn)：改變塑料尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，會(huì)使聲音的音調(diào)發(fā)生改變，說(shuō)明聲音的音調(diào)和頻率有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．一節(jié)普通干電池的電壓為1.5V，干電池工作時(shí)是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的過(guò)程．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．以下對(duì)常見物體尺度的估測(cè)中正確的是（　�。�
A．物理課本的寬度約為16.9mB．中學(xué)生的高度約為1.6cm
C．普通教室的高度約為4dmD．自行車車輪直徑約為0.8m

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．已知聲音在空氣中傳播的速度為v1，在鋼軌中的傳播速度為v2，有人用錘子敲了一下鋼軌的一端，另一人在另一端聽到兩次聲音的時(shí)間間隔為t，下列說(shuō)法正確的是（v2＞v1）（　�。�
A．鋼軌的長(zhǎng)度為$\frac{{v}_{1}{v}_{2}}{{v}_{2}-{v}_{1}}$t
B．聲在這段鋼軌中傳播的時(shí)間為$\frac{{v}_{2}}{{v}_{2}-{v}_{1}}$t
C．鋼軌的長(zhǎng)度為（v2-v1）t
D．聲在這段鋼軌中傳播的時(shí)間為t

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．完成下列單位換算：
（1）200mA=0.2A    
（2）0.03V=30 mV   
（3）6kΩ=6×10-3 MΩ

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．有兩個(gè)電阻R1=5Ω，R2=10Ω，把它們并聯(lián)接在5V的電源上，R1的功率是5W，電路的總功率是7.5W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖所示，粗心的小強(qiáng)把電壓表串聯(lián)在電路中，此時(shí)如果閉合開關(guān)，將會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是（　�。�
A．電源短路B．電壓表?yè)p壞C．電壓表有示數(shù)D．L2的燈絲燒斷

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖所示，這種測(cè)量工具叫做秒表，它此時(shí)的示數(shù)是184.4s．

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