用電流表和電壓表進(jìn)行測(cè)量時(shí),通常并不考慮它們本身電阻對(duì)電路的影響。比如圖甲所示為常用的“伏安法測(cè)電阻”實(shí)驗(yàn)電路的一部分。實(shí)際上電流表測(cè)量的并不是Rx中的電流,而是Rx和電壓表并聯(lián)的總電流。由于電壓表的電阻很大,通過(guò)電壓表的電流很小。所以我們根據(jù)電壓表和電流表的比值算出的未知電阻Rx,其實(shí)Rx是見(jiàn)實(shí)際阻值的一種近似。
我們可以把電壓表看成一個(gè)能顯示自身兩端電壓的其阻值很大的電阻,把電壓表接入電路時(shí),就相當(dāng)于在電路中并聯(lián)了一個(gè)電阻。利用此電路,若電壓表的電阻為R0,圖甲所示電路可以等效成如圖乙所示。則根據(jù)該等效方法,當(dāng)電壓表讀數(shù)為U,電流表讀數(shù)為I時(shí),請(qǐng)推導(dǎo)出未知電阻Rx的實(shí)際阻值應(yīng)為多少?
甲 乙
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
騎自行車(chē)下坡,不踩腳踏板也會(huì)越來(lái)越快,在這個(gè)過(guò)程中
A.動(dòng)能增加,勢(shì)能減少 B.動(dòng)能增加,勢(shì)能增加
C.動(dòng)能不變,勢(shì)能減少 D.動(dòng)能減少,勢(shì)能增加
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
按要求完成下列作圖題:
(1)如圖甲所示,一物體AB放住平面鏡前,請(qǐng)作出物體AB在平面鏡中所成的像。
(2)乒乓球在水中上浮,請(qǐng)?jiān)趫D乙中作出乒乓球的受力示意圖。
(3)如圖丙所示,用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將電燈和開(kāi)關(guān)接到電路中.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,不旋轉(zhuǎn)的鋁件在強(qiáng)大壓力作用下頂住高速旋轉(zhuǎn)的銅件,通過(guò)____的方式使接觸處溫度急劇升高,內(nèi)能增大,從而使兩者緊密結(jié)合在一起。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常遇到現(xiàn)象或效果不明晟的問(wèn)題,我們需要對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行優(yōu)化改進(jìn)。比如在探究平面鏡成像時(shí),為了使棋子的像清晰一些,用手電筒對(duì)著棋子照。寫(xiě)出一個(gè)你在實(shí)驗(yàn)中采取的類(lèi)似方法的例子:____________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小夢(mèng)參加了4月份的實(shí)驗(yàn)操作考試.下表中記錄的是小夢(mèng)與其他三位同學(xué)測(cè)出的小石塊的密度(注:經(jīng)查密度表可知,石塊的密度為2.50g/cm3).下列說(shuō)法正確的是( )
考生 | 小夢(mèng) | 小滿(mǎn) | 李明 | 張揚(yáng) | |||
小石塊的密度 | 2.45g/cm3 | 2.52g/cm3 | 2.56g/cm3 | 2.60g/cm3 | |||
| A. | 四位考生的實(shí)驗(yàn)都失敗了,因?yàn)槊芏缺碇惺瘔K的密度為2.50g/cm3 |
| ||||
| B. | 只有小滿(mǎn)的數(shù)據(jù)可以接受,因?yàn)樗臄?shù)據(jù)最接近密度表中的數(shù)據(jù) |
| ||||
| C. | 只有張揚(yáng)的數(shù)據(jù)不可以接受,因?yàn)樗臄?shù)據(jù)偏差最大 |
| ||||
| D. | 只要實(shí)驗(yàn)操作正確,數(shù)據(jù)真實(shí),上述數(shù)據(jù)均有效 |
| ||||
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
臺(tái)球日益成為人們喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。下列關(guān)于臺(tái)球受力及運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法,其中錯(cuò)誤的是( )
A.臺(tái)球?qū)ψ烂娴膲毫εc桌面對(duì)臺(tái)球的支持力相互平衡
B.球桿擊球時(shí),桿對(duì)球的力與球?qū)U的力是相互作用力
C.擊打球的不同部位,球的旋轉(zhuǎn)方向不同,表明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)
D.運(yùn)動(dòng)的臺(tái)球在碰到桌邊后會(huì)改變運(yùn)動(dòng)方向,表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
為制作彈簧測(cè)力計(jì),某物理實(shí)驗(yàn)小組對(duì)彈簧的伸長(zhǎng)與拉力的關(guān)系作了探究。下表是他們利用甲、乙兩根不同的彈簧做實(shí)驗(yàn)時(shí)所記錄的數(shù)據(jù)。
表一
甲彈簧受到的拉力F1/N | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
甲彈簧的長(zhǎng)度l1/cm | 6.0 | 9.0 | 12.0 | 15.0 | 18.0 | 21.0 | 24.0 |
表二
乙彈簧受到的拉力F2/N | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
乙彈簧的長(zhǎng)度l2/cm | 6.0 | 7.5 | 9.0 | 10.5 | 12.0 | 13.5 | 15.0 |
(1)分析表一和表二數(shù)據(jù)可知:
①在一定條件下,彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與它所受的拉力成 ;
②在拉力相同的情況下,甲彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度比乙彈簧 (選填“大”或“小”) 。
(2)如圖所示的A、B兩彈簧測(cè)力計(jì)分別使用了甲、乙兩彈簧,它們的外殼相同,刻度線分布情況相同。則量程較大的是 (選填“A”或“B”下同)測(cè)力計(jì),精度較高的是 測(cè)力計(jì)。
(3)經(jīng)實(shí)驗(yàn)探究發(fā)現(xiàn):在拉力相等的情況下,彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與彈簧的材料、粗細(xì)、原長(zhǎng)(彈簧不受外力時(shí)的長(zhǎng)度)等均有關(guān)系,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn),證實(shí)彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與彈簧原長(zhǎng)有關(guān): 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如右圖所示,材料、粗糙程度和質(zhì)量相同的甲、乙兩物體放在同一水平桌面上,在水平拉力作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng),已知甲的速度是乙的速度的兩倍,它們受到的拉力為F甲、F乙,對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p甲、p乙.底面積S甲>S乙.則下列關(guān)系正確的是( )
| A. | F甲=F乙 p甲<p乙 | B. F甲=F乙 p甲=p乙 | |
C. | F甲>F乙 p甲=p乙 | D. | F甲>F乙 p甲<p乙 |
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