【題目】如圖所示,電源電壓恒定,小燈泡上標(biāo)有“6V 3W”的字樣,滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值為60Ω .求:
(1)小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻.
(2) 斷開開關(guān)S2,閉合開關(guān)S、S1、S3,將滑片P移到a端時(shí),小燈泡L恰好正常發(fā)光,電流表示數(shù)為2A,電源電壓是多少?定值電阻R1的阻值是多少?
(3)斷開開關(guān)S1.閉合開關(guān)S、S2、S3.將滑片P移到距a端的長度為總長ab的l/5位置時(shí),此時(shí)燈L的實(shí)際功率。(假設(shè)小燈泡電阻不變)
【答案】(1) 12Ω;(2) 6V; 4Ω;(3) 0.75W
【解析】(1)試題分析:電功率結(jié)合歐姆定律可求燈泡的電阻。
小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流為:
正常發(fā)光時(shí)的電阻為:
(2)分析:斷開開關(guān)S2,閉合開關(guān)S、S1、S3,燈與R1并聯(lián),電流表測(cè)量干路電流,將滑片P移到a端時(shí),滑動(dòng)變阻器無電阻接入電路,小燈泡L恰好正常發(fā)光,因?yàn)椴⒙?lián),所以此時(shí)燈泡兩端的電壓即為電源電壓。
電源電壓為:
根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)得通過R1的電流為:
R1的電阻為:
(3)分析:斷開開關(guān)S1.閉合開關(guān)S、S2、S3.R1被短路,燈與滑動(dòng)變阻器串聯(lián),將滑片P移到距a端的長度為總長ab的l/5位置時(shí),即滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻為最大電阻的五分之一。
此時(shí)電流為:
此時(shí)燈L的實(shí)際功率為:
。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)示意圖.
(1)調(diào)節(jié)圖甲中的杠桿在水平位置平衡,左端平衡螺母向 移動(dòng).
(2)杠桿平衡后,左側(cè)掛鉤碼,右側(cè)用彈簧測(cè)力計(jì)(未畫出)拉,使其在水平位置平衡,為便于測(cè)量力臂,彈簧測(cè)力計(jì)的拉力方向應(yīng) .
(3)操作過程中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)達(dá)到量程仍不能使杠桿水平平衡,接下來合理的操作是 (寫出一條即可).
(4)測(cè)得一組數(shù)據(jù),推算符合“動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂”的結(jié)論,此做法是否合理? ,理由是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】近年來,理論電動(dòng)平衡車深受年輕人的喜愛,如圖所示,它采用站立式的駕駛方式,人通過身體的前傾、后仰實(shí)現(xiàn)駕駛,如表為某型號(hào)獨(dú)輪電動(dòng)車平衡車的部分?jǐn)?shù)據(jù),則:
質(zhì)量 | 10kg |
輪胎與地面接觸面積 | 30cm2 |
最大速度 | 16km/h |
充滿電行程 | 24km |
(1)該車充滿電后,若以最大速度行駛,能行駛的最長時(shí)間是多少?
(2)質(zhì)量為50kg的人駕駛該車,在水平地面上勻速行駛.若所受阻力為總重力的0.2倍,此時(shí)該車受到的牽引力是多大?(g取10N/kg)
(3)質(zhì)量為50kg的人駕駛該車時(shí),車對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是多大?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,關(guān)于冰的熔化實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是( )
A.該實(shí)驗(yàn)裝置應(yīng)按自下而上的順序組裝
B.冰熔化時(shí)吸收熱量但溫度保持不變
C.圖中A、B兩點(diǎn)溫度相同,所以內(nèi)能相同
D.持續(xù)加熱,當(dāng)燒杯里的水沸騰時(shí),試管里的水也能沸騰
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明猜想:動(dòng)能的大小可能與物體的質(zhì)量與物體的速度有關(guān)。因此,他設(shè)計(jì)了如下兩種實(shí)驗(yàn)方案:
A.讓同一輛小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑。與放在水平面上的木塊相碰,比較木塊在水平面上移動(dòng)的距離(如圖甲所示)
B.讓不同質(zhì)量的小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑,與放在水平面上的木塊相碰。比較木塊在水平面上移動(dòng)的距離(如圖乙所示).
上述兩種實(shí)驗(yàn)方案中:
(1)A方案是為了探究動(dòng)能大小與_____關(guān)系,若木塊被撞后移動(dòng)的距離越遠(yuǎn)。說明小車對(duì)木塊_____越多,小車撞擊木塊時(shí)的動(dòng)能______,結(jié)論________。
(2)小明想用B方案探究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系。該方案是否合理?_____。理由是_________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明將易拉罐底部鉆孔,另一端蒙上塑料薄膜,制作了一個(gè)簡易針孔照相機(jī).如下圖,將其水平放置,在左側(cè)固定一只與小孔等高的小燈泡,燈泡發(fā)光時(shí),可在塑料薄膜上看到燈絲______(填“倒立”或“正立”)的像.這是光的______________形成的.若水平向左移動(dòng)易拉罐,像的大小__________(填“變大”、“變小”或“不變”).若只將小圓孔改為三角形小孔,則像的形狀________(選填“改變” 或“不變”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻大約為10Ω,有兩個(gè)規(guī)格分別為“10Ω 1A”、“50Ω 2A”的滑動(dòng)變阻器,電源電壓為6V。
(1)本實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇規(guī)格為“_____________”的滑動(dòng)變阻器;如圖已有部分電路連好,請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整____________。
(2)某同學(xué)閉合開關(guān)后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)燈泡的亮度很暗且不變,可能的原因是____________________________________________。
(3)排除故障后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,進(jìn)行了多次測(cè)量,其中小燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表示數(shù)如圖所示為_______A,小燈泡的額定功率為______W。
(4)分析小明在表中記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,小燈泡的發(fā)光亮度是由燈泡的_________決定的。燈絲的電阻隨兩端電壓的增加而__________(填“增大”或“減小”),燈絲電阻發(fā)生變化的本質(zhì)是電阻隨_________________而增大。
(5)完成實(shí)驗(yàn)后,該組同學(xué)又找來了幾個(gè)不同阻值的電阻代替小燈泡繼續(xù)“探究電壓不變時(shí),電流與電阻的關(guān)系”,得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表。該組同學(xué)做完第2次實(shí)驗(yàn)后,用15Ω的電阻替換10Ω的電阻,閉合開關(guān),應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向________端移動(dòng)(選填“A”或“B”),使電壓表的示數(shù)為______V,完成第三次實(shí)驗(yàn).可以得到的結(jié)論是:__________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】將某物體放入裝滿水的容器中溢出27g水,放入裝滿煤油的容器中溢出24g煤油,該物體在水中靜止時(shí)受到的浮力為_____N,在煤油中靜止時(shí)會(huì)______(選填“漂浮”、“懸浮”或“沉底”).(ρ煤油=0.8×103kg/m3,g取10N/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明用天平、燒杯和量筒測(cè)牛奶的密度,如圖從左向右表示了他主要的操作過程,調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),指針偏左,應(yīng)將平衡螺母向___________移動(dòng),測(cè)出牛奶密度為___________kg/m3,測(cè)出的密度比牛奶的實(shí)際密度偏___________。
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