【題目】乘坐公交車，公交車剎車時，剎車前乘客和車一起運(yùn)動．剎車時，乘客的腳和車都 了，但是由于有 ，乘客上身還要保持向前 ，所以乘客向 傾倒．

【答案】靜止；慣性；運(yùn)動；前

【解析】

試題分析：一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)或者靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)就是慣性．

解：乘坐公交車，剎車前乘客和車一起運(yùn)動，剎車時乘客的腳和車都靜止了，乘客的上半身由于慣性仍保持向前運(yùn)動的狀態(tài)，所以乘客會向前傾倒．

故答案為：靜止；慣性；運(yùn)動；前．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列物理現(xiàn)象中，屬于通過做功途徑改變物體內(nèi)能的是（ ）

A. 冬天曬太陽人會感到暖和

B. 飲料放入冰箱冷藏室會變涼

C. 鋸木頭時鋸條會變熱

D. 燒紅的鐵塊放入水中會變涼

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了測定小燈泡的額定功率，在具體實驗操作中，手和眼的分工應(yīng)該是（ ）
A.手移動變阻器的滑片，眼觀電流表
B.手移動變阻器的滑片，眼觀電壓表
C.手移動變阻器的滑片，眼看小燈泡是否發(fā)光
D.手按開關(guān)，眼觀電流表

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有兩個電阻之比R1：R2=2：5，把它們串聯(lián)在電路中，通過它們的電流強(qiáng)度之比I1：I2= ，加在它們的兩端電壓之比U1：U2= ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組的同學(xué)做“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實驗，他們使用了如圖所示的裝置．

（1）在設(shè)計實驗方案時，需要確定以下控制的變量，你認(rèn)為其中多余的是 ．

A．采用完全相同的加熱方式

B．酒精燈里所加酒精量相同

C．取相同質(zhì)量的水和另一種液體

D．盛放水和另一種液體的容器相同

（2）加熱到一定時刻，水開始沸騰，此時的溫度如圖丙所示，則水的沸點是 ℃，這表明實驗時的大氣壓強(qiáng) （選填“大于”、“小于”或“等于”）一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．

（3）而另一種液體相應(yīng)時刻并沒有沸騰，但是溫度計的示數(shù)比水溫要高的多．請你就此現(xiàn)象進(jìn)行分析，本實驗的初步結(jié)論為：不同物質(zhì)的吸熱能力 （選填“相同”或“不同”）．

（4）本實驗除了能夠說明上述問題之外，還能夠說明許多問題，請你寫出其中的一個問題： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對于彈簧測力計的認(rèn)識，說法中錯誤的是（ ）
A.彈簧測力計上的測量范圍就是它的量程
B.彈簧測力計上的刻度是均勻的原因在于彈簧的長度跟它所受到的拉力成正比
C.彈簧的伸長跟受到的拉力成正比，這是彈簧測力計能測量力的大小的原因
D.彈簧測力計是力的常用測量工具之一

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我國第一位“太空教師”王亞平在“天宮一號”授課時，將一個金屬圈插入飲用水袋，抽出后制作了一個水膜，往水膜表面貼上一片畫有中國結(jié)圖案的塑料片，水膜依然完好，如圖甲所示，這表明分子之間存在 ；用注射器向制作好的水球內(nèi)注入少量紅色液體，水球變成了一枚“紅寶石”，如圖乙所示，這表明分子在 ，“天宮一號”和地面之間的信息傳播是通過 波來實現(xiàn)的，這種波在真空中的傳播速度是 m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下用電器中，工作時能量轉(zhuǎn)化的主要形式與其他三個不同的是（ ）
A.電風(fēng)扇
B.電爐
C.電熨斗
D.電水壺

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，對下列光學(xué)現(xiàn)象的描述或解釋錯誤的是（ ）

A. 圖（a）中漫反射的光線盡管雜亂無章，但每條光線仍然遵循光的反射定律

B. 圖（b）中木工師傅觀察木板是否平整，是利用了光的直線傳播特點

C. 圖（c）所示炎熱夏天公路上的海市蜃樓景象，是由光的反射現(xiàn)象造成的

D. 圖（d）所示是太陽光經(jīng)過三棱鏡色散后的色光排列情況

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同步練習(xí)冊答案