【題目】探究影響導體電阻大小的因素。

裝置

實驗結論

導體的電阻是導體本身的一種性質,它的大小與導體的______、______、____________有關

評估交流

導體中的電流和導體兩端的電壓有時可以顯示電阻的大小,但不能決定電阻的大小

實驗方法

______:影響導體電阻大小的因素有多個,研究其中一個因素對電阻的影響時,控制其他因素相同,只改變這一因素。

②轉換法:在電壓不變的情況下,通過比較導體中______的大。ɑ驘襞莸牧炼龋﹣硌芯繉w電阻的大小

拓展探究

如圖所示,將白熾燈的燈絲接入電路,給燈絲緩慢加熱,電流表示數(shù)將變小,小燈泡將變______(選填“暗”或“亮”),這一現(xiàn)象說明燈絲電阻隨溫度的升高而______。若停止加熱,觀察一段時間,會發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變大,這一現(xiàn)象說明燈絲電阻隨溫度的降低而______

【答案】材料 長度 橫截面積 溫度 控制變量法 電流 增大 減小

【解析】

[1][2][3][4]由影響導體電阻的決定因素知道,導體的電阻的大小與導體的材料、長度、橫截面積有關;有些導體的電阻與溫度有關;

[5]根據(jù)題意知道,由于影響導體電阻大小的因素有多個,研究其中一個因素對電阻的影響時,控制其他因素相同,只改變這一因素,這種方法是控制變量法;

[6]由于電阻大小不能直接觀察,所以,需要通過電流表示數(shù)的大小或燈泡亮度間接比較,這是采用的轉換法。

[7] [8]根據(jù)題意知道,用酒精燈對燈絲進行加熱,燈絲的溫度升高,此時電流表示數(shù)將變小,由歐姆定律知道,燈絲電阻變大了,所以,燈泡會變暗;這一現(xiàn)象說明燈絲電阻隨溫度的升高而增大。

[9] 若停止加熱,觀察一段時間,燈絲的溫度變低,同理,由歐姆定律知道,若發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變大,則說明其阻值變小了,即說明燈絲電阻隨溫度的降低而減小。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了比較水和沙子吸熱本領的大小,小敏做了如圖所示的實驗:在兩個相同的燒杯中,分別裝有質量、初溫都相同的水和沙子,用兩個相同的酒精燈加熱,實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:

質量/g

升溫10 ℃所需時間/s

升溫20 ℃所需時間/s

升溫30 ℃所需時間/s

沙子

30

64

89

124

30

96

163

220

1)在此實驗中用_________表示水和沙子吸熱的多少。

2)分析上表中的實驗數(shù)據(jù)可知:質量相同的水和沙子,升高相同溫度時,水吸收的熱量______(選填大于小于)沙子吸收的熱量。

3)如果加熱相同時間,質量相同的水和沙子,________(選填沙子)升高溫度更高;

4)通過實驗可以得到不同的物質吸熱能力不同,物質的這種特性用____________這個物理量來描述。

5)下列事實能用上述實驗結果解釋的是______

A.沿海地區(qū)晝夜溫差會比內(nèi)陸地區(qū)小 B.用鹽水腌蛋,一段時間后蛋會變咸

C.長期堆放煤的水泥地面變成黑色 D.夏天給教室灑水,感覺涼爽

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】張強媽媽買了一個新的電飯煲,張強從說明書中,得知下表中的信息,工作電路圖如圖甲所示,為溫控開關,加熱電阻的阻值不隨溫度變化.求:

額定電壓

220V

額定蒸煮功率

1210W

額定保溫功率

88W

頻率

50Hz

容積

5L

(1)電飯煲在“保溫”狀態(tài)下正常工作時,通過電飯煲的電流.

(2)電阻的阻值.

(3)某周末的晚飯時,張強想利用自家電能表(如圖乙)測量家庭電路的實際電壓.于是他關閉了家中其他所有用電器,只讓電飯煲在“蒸煮”狀態(tài)下工作,觀察到電能表的轉盤在1min內(nèi)轉了50.求家庭電路的實際電壓.

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【題目】小紅家里裝修時,她看到工人用電熱熔器將兩個PVC管套在熱熔器的加熱盤上加熱,熱熔后再將兩個PVC管對接,這樣就把兩個管子連接在一起。請問:

(1)改變PVC管內(nèi)能的方式。

(2)工作時將兩個PVC管套在加熱盤上熱熔時PVC管的內(nèi)能有什么變化?

(3)用分子動理論的觀點解釋,連接在一起的PVC管冷卻后很難被拉開的原因。

(4)電熱熔器工作時小紅聞到刺鼻的氣味,這是什么現(xiàn)象?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某物理興趣小組的同學,用煤爐給10dm3的水加熱,同時他們繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時間變化的圖線若在6min內(nèi)完全燃燒了2kg的煤,水的比熱容為42×103J/kg℃,煤的熱值約為3×107J/kg求:

1煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量;

2經(jīng)過6min時間加熱,水所吸收的熱量;

3煤爐燒水時的熱效率

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,R1為定值電阻。閉合開關S后,將滑動變阻器R2的滑片P從最右端移到中間某個位置,R1、R2兩端電壓和電路中電流的示數(shù)分別變化了△U1、△U2和△I(皆絕對值),則△U1______U2(選填“大于”、“小于”或“等于”),再向左移動,△U2和△I的比值將______(選填“增大”、“減小”或“不變”)。( 。

A.大于 減小B.大于 不變C.小于 增大D.小于 不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小梁同學學習完“歐姆定律”后,想利用自己所學的知識,測一下上節(jié)課老師用來演示的一根長1m電阻線的電阻值,于是他向老師借來電壓表、電流表、滑動變阻器、開關、電源和30cm等長導線7根,并開始連接線路如圖甲所示。

1)請按如圖甲位置將電壓表正確連入電路中_________;

2)小梁同學正確連接好電路后,閉合開關,調節(jié)滑動變阻器,當電壓表示數(shù)如圖乙所示為______V,電流表示數(shù)為0.3A,則該電阻線的阻值為______Ω;

3)由于小梁同學忙于記錄數(shù)據(jù)和處理數(shù)據(jù),忘記斷開開關,過了一會發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)比剛才記錄的數(shù)據(jù)略為偏大,你的解釋是:______;

4)小奚同學不甘示弱,在缺少電流表的情況下,利用蓄電池、電阻箱(0-999.9Ω)、電壓表、單刀開關S1、單刀雙擲開關S2和若干導線來測量一個未知電阻Rx,并畫出了原理圖如圖丙,通過單刀雙擲開關S21、2位置時電壓表的示數(shù)即可計算出Rx的阻值,你認為該方案______(選填“可行”或“不可行”)。

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【題目】小明想知道燈的亮暗程度與什么因素有關,于是找來額定電流均小于0.6A,額定電壓是2.5V的燈L1和額定電壓是3.8V的燈L2,先后接在電源電壓恒為6V的電路中,按如圖甲所示的電路進行探究。

1)小明在檢查電路連接時,發(fā)現(xiàn)有一根導線連接錯誤。請在圖甲中找出來并打上“×”,再畫線把它改到正確的位置上;

______

2)電路連接正確后,小明繼續(xù)進行實驗:閉合開關,移動滑動變阻器的滑片,使燈L1發(fā)光,測出燈L1的相關物理量,并在實驗表格中記錄數(shù)據(jù)和現(xiàn)象。實驗中,當滑片移到某一點時,電壓表示數(shù)如圖乙所示,為_____V;

3)用L2替換L1重復以上的實驗,但需要改變_____表的量程;

4)在小明完成的實驗報告中,其中的一個實驗表格如下:

序號

電壓U/V

電流I/A

燈泡L1的亮度

電功率P/W

電功率的平均值(W

1

2.20

0.28

比正常發(fā)光時暗

0.62

0.76

2

2.50

0.30

正常發(fā)光

0.75

3

2.80

0.32

比正常發(fā)光亮

0.90

小明通過對比、推測、分析表中數(shù)據(jù)及現(xiàn)象得出最后的結論是:小燈泡的實際功率越_____,小燈泡越亮;

5)在交流討論中,小明知道了自己對實驗現(xiàn)象的觀察和數(shù)據(jù)的記錄都是正確的,但所設計的這個實驗表格存在不妥之處,是_____;

6)小明進一步思考,認為“把燈換成定值電阻,該實驗可以用來研究導體中的電流與電壓的關系”。他這種想法是_____(選填“正確”或“錯誤”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的裝置,其中一個瓶子裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮氣體,另一個裝有空氣。演示氣體擴散現(xiàn)象時應該把裝有二氧化氮氣體的瓶子放在_____(選填“上”或“下”)方;將50ml的水與50ml的酒精混合,所得液體總體積小于100ml的現(xiàn)象表明_____;摩擦生熱中“熱”的含義是_____(選填“熱量”、“溫度”或“內(nèi)能”);某物體具有的動能為aJ,重力勢能為cJ,彈性勢能為dJ,內(nèi)能為eJ,分子總動能為bJ,則它的機械能是_____,分子的總勢能是_____

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