【題目】如圖所示的是探究“動能的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置

（1）實(shí)驗(yàn)中，物塊B被推動的距離能夠反映小球A動能的大小，理由是物塊B被推動的距離越遠(yuǎn)，說明小球A對物塊B做功________

（2）在探究動能的大小與質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)該選用質(zhì)量不同的小球從斜面的________（選填“相同”或“不同”）位置由靜止釋放。實(shí)驗(yàn)表明，速度相同時，質(zhì)量越大，動能越________

（3）進(jìn)一步探究發(fā)現(xiàn)，同一小球下落的高度越高，物塊B被推出的距離越________。實(shí)驗(yàn)表明，質(zhì)量相同時________越大，動能越大。

（4）分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，想到如圖所示的交通標(biāo)志牌中，不同車型限速不同的原因是：動能一定時，因?yàn)榇筘涇嚨?/span>________大，所以限速低。

【答案】多相同大遠(yuǎn)速度質(zhì)量

【解析】

（1）物體B被推動的距離越遠(yuǎn)，說明小球能夠?qū)ν庾龅墓υ蕉啵哂械膭幽茉酱蟆?/span>

（2）為了探究動能的大小與質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)保持小球的速度相同，而質(zhì)量不同，所以應(yīng)選用質(zhì)量不同的小球從斜面的相同位置由靜止釋放。

（3）為了探究動能的大小與速度的關(guān)系，應(yīng)保持小球的質(zhì)量相同，而速度不同，所以應(yīng)該選用質(zhì)量相同的小球從斜面的不同高度由靜止釋放。

（4）分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，想到如圖所示的交通標(biāo)志牌中，不同車型限速不同的原因是：動能一定時，因?yàn)榇筘涇嚨馁|(zhì)量大，所以限速低。

故答案為：(1). 多 (2). 相同 大 (3). 遠(yuǎn) 速度 (4). 質(zhì)量

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】元旦剛過，春節(jié)臨近，小明爸爸給爺爺買了個電火鍋，火鍋銘牌標(biāo)有“220V 1100W”字樣

（1）該電火鍋的電阻是多大？

（2）若此時爺爺家的電壓電只有200V，這時電火鍋的實(shí)際功率是多少W？

（3）在200V電壓下電火鍋持續(xù)使用0.5h，消耗多少kwh電能？

（4）若爺爺家電能表標(biāo)有“3000R/kwh”字樣，小明觀察到表盤在10s時間內(nèi)剛好轉(zhuǎn)10圈，請計(jì)算說明爺爺家是否有其它用電器正在工作？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖的電路中，R1是定值電阻，電源電壓保持不變。閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動變阻器滑片P向右滑動時，下列現(xiàn)象中會發(fā)生的是（ ）

A. 電流表、電壓表的示數(shù)都變小 B. 電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)不變

C. 電路消耗的總功率增加 D. R1消耗的電功率減小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，鉗子是人們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｓ玫墓ぞ摺ｃQ柄上刻有花紋是為了增大_____。剪口較薄，是為了增大_____。使用鉗子剪鐵線時，鐵線靠近鉗子的轉(zhuǎn)動軸，可減小

_____力臂，剪斷鐵線更省力。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合電鍵S，當(dāng)滑動變阻器的滑片P向右移動時，則

A. 電流表A示數(shù)與電流表A1示數(shù)的差值變大

B. 電流表A示數(shù)與電流表A1示數(shù)的差值變小

C. 電流表A示數(shù)與電流表A1示數(shù)的比值變大

D. 電流表A示數(shù)與電流表A1示數(shù)的比值變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了航行安全，遠(yuǎn)洋輪的船體需標(biāo)有國際航行載重線，即輪船滿載時的“吃水線”。如圖所示，是某船滿載時在不同水域、季節(jié)時的“吃水線”，其中FW為在淡水中航行時的“吃水線”，A、B則為夏、冬兩季在海水中航行時的“吃水線”。

① 若該船在不同水域、季節(jié)航行時，水（海水）面正好與“吃水線”相平，則下列對于該船裝載貨物的質(zhì)量的判斷中，正確是：______

a 在“FW”處所裝載的貨物質(zhì)量最大。

b 在“A”處所裝載的貨物質(zhì)量最大。

c 在“B”處所裝載的貨物質(zhì)量最大。

d 在“FW”、“A”、“B”三處所裝載的貨物質(zhì)量一樣大。

② 該船在冬季海水航行時的“吃水線”是如圖中的_______（選填“A”、“B”），

判斷的理由是：_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，電阻R1的阻值為20歐。閉合電鍵S，兩電流表的示數(shù)分別為0.8安和0.3安。

① 求電源電壓U。

② 求通過電阻R2 的電流I2。

③ 現(xiàn)用電阻R0替換電阻R1、 R2中的一個，替換前后，只有一個電流表的示數(shù)發(fā)生了變化，且電流增大了0.1安。請判斷被替換的電阻，并求出電阻R0的阻值。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】科研人員研制出一種“發(fā)電鞋”，鞋內(nèi)部裝有磁鐵和線圈，穿著這種鞋行走時發(fā)的電可存儲在鞋內(nèi)的蓄電池中，可用于手機(jī)充電。下列說法中錯誤的是

A. “發(fā)電鞋”發(fā)電利用了電磁感應(yīng)原理

B. 穿“發(fā)電鞋”行走時，發(fā)出的電能是由機(jī)械能轉(zhuǎn)化來的

C. 用“發(fā)電鞋”內(nèi)的蓄電池給手機(jī)充電時，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

D. 若“發(fā)電鞋”平均發(fā)電功率為0.4W，則行走10min，可產(chǎn)生電能240J

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖是電阻R1、R2的I-U圖像。由圖可知

A. 電阻R1 =10Ω R2 = 5Ω

B. 將R1、R2并聯(lián)接在電路中，通過R1的電流較大

C. 將R1、R2串聯(lián)接在電路中，R2兩端的電壓較大

D. 將R1、R2串聯(lián)接在電路中，電流通過R1做功較快

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