19.用電器正常工作時的電壓叫作額定電壓,用電器在額定電壓下正常工作時的功率叫作耳額定功率,此時用電器中通過的電流叫額定電流.

分析 用電器正常工作時,其實際電壓、實際功率、實際電流等于額定電壓、額定功率、額定電流.

解答 解:用電器正常工作時,其兩端的電壓即額定電壓;用電器在額定電壓下正常工作,此時用電器的功率即額定功率,通過的電流為額定電流.
故答案為:正常;額定電壓;額定電流.

點評 本題考查了是額定電壓、額定功率、額定電流的含義,要掌握用電器正常工作時的特點.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.如圖所示,刻度尺的分度值是0.1cm.被測物體的長度為2.65cm.小明利用刻度尺測量另一個物體的長度,三次測量的數(shù)據(jù)分別為6.35cm、6.36cm、6.38cm,則測量結果應記為6.36cm.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.實驗設計是有“技術”的.在探究聲音的特性時,進行如下實驗:如圖所示,撥動兩條緊的橡皮筋,先撥動細橡皮筋,再撥動粗橡皮筋,觀察先后再次發(fā)聲時橡皮筋振動快慢及聲音的特點,記錄如表:
序號橡皮筋長短橡皮筋粗細振動快慢聲音
10cm尖銳
10cm低沉
根據(jù)記錄表格可知:該實驗的目的主要是研究聲音的音調與頻率(即物體振動快慢)的關系.實驗結論是:發(fā)聲體振動得快,聲音的音調越高(選填“高”或“低”).該實驗中通過改變發(fā)聲體的粗細從而改變頻率的.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

7.某實驗小組的同學“探究電流與電阻的關系”時,用到如下器材:電源1個,電流表、電壓表各1只,定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω各1只),滑動變阻器1只,開關1個,導線若干;
(1)用筆畫線請將實物電路連接起來.
(2)該實驗中滑動變阻器的作用:保護電路和保持電阻R兩端的電壓不變.
(3)小麗在實驗過程中發(fā)現(xiàn)移動無論怎樣移動滑片,電壓表電流表示數(shù)都不變,并且電流表示數(shù)較大,她的原因可能是滑動變阻器接了上面兩個接線柱.
(4)該實驗小組改掉錯誤后反復實驗,他們得到的結論是當導體兩端電壓一定時,通過導體的電流與導體本身的電阻成反比.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.一只燈泡(設其電阻不隨溫度變化)直接接在電源上時消耗的功率為100W,若它通過較長的輸電線仍接在該電源上,如圖所示,則( 。
A.燈泡的實際功率等于100W
B.燈泡的實際功率小于100W
C.燈泡的實際功率大于100W
D.燈泡的實際功率可能等大100W,也可能小于100W

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.使測力計內(nèi)彈簧伸長的力是( 。
A.物體的重力B.物體和測力計的總重力
C.物體對彈簧的拉力D.彈簧對物體的拉力

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.如圖中電流表A的示數(shù)為0.5A.電流表A1的示數(shù)為0.23A,則干路中的電流為0.5A,通過燈L2的電流為0.23A,通過燈L1的電流為0.27A.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.如圖所示,汽車速度表的讀數(shù)是70km/h.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

4.根據(jù)下面的實物連接圖,在右面的方框內(nèi)畫出對應的電路圖.

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