實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
接觸面情況 | 木塊和長(zhǎng)木板 | 木塊和棉布 | 木塊和毛巾 |
摩擦力f/N | 1.9 | 2.4 |
分析 (1)本實(shí)驗(yàn)最重要的器材是測(cè)力的儀器彈簧測(cè)力計(jì);
(2)實(shí)驗(yàn)中研究的是木塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大小,彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量的是木塊的受到的拉力,只有木塊在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)拉力的大小才等于摩擦力;
(3)對(duì)比表中數(shù)據(jù),分析其中的相同因素和不同因素,根據(jù)控制變量法的思路就可以得出不同的結(jié)論;
(4)滑動(dòng)摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān),探究滑動(dòng)摩擦力大小跟接觸面積大小的關(guān)系時(shí),控制壓力大小和接觸面粗糙程度不變.
解答 解:
(1)實(shí)驗(yàn)所用器材有:木材、長(zhǎng)木板、棉布、毛巾、彈簧測(cè)力計(jì).
(2)用彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉動(dòng)木塊時(shí),木塊在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)受到的力是平衡力,根據(jù)二力平衡的知識(shí),此時(shí)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊拉力的大。
(3)讀圖可知,彈簧測(cè)力計(jì)把1N分成了5份,其分度值為0.2N,故該測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1N+0.2N×1=1.2N;
表中三次實(shí)驗(yàn)?zāi)緣K與接觸面的粗糙程度不同,壓力相同,所以才能得出摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系,當(dāng)壓力相同時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大;
(4)因?yàn)榛瑒?dòng)摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān),在研究滑動(dòng)摩擦力大小跟接觸面面積的關(guān)系時(shí),應(yīng)保持壓力大小和接觸面的粗糙程度不變,小麗將木塊沿豎直方向截去一半后,雖然接觸面的粗糙程度沒(méi)變,但木塊對(duì)接觸面的壓力減小了一半,所以得出了錯(cuò)誤的結(jié)論.
故答案為:(1)彈簧測(cè)力計(jì);
(2)用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊,使它沿長(zhǎng)木板做勻速直線運(yùn)動(dòng);根據(jù)二力平衡知識(shí),拉力和滑動(dòng)摩擦力大小相等,測(cè)出拉力的大小就測(cè)出木塊與長(zhǎng)木板之間的滑動(dòng)摩擦力;
(3)1.2N;當(dāng)壓力相同時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大;
(4)不正確;沒(méi)有控制壓力大小不變.
點(diǎn)評(píng) 本題考查的是探究影響摩擦力大小的實(shí)驗(yàn),涉及到的知識(shí)點(diǎn)比較多,有:平衡力、影響摩擦力大小的因素、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析能力,實(shí)驗(yàn)中采用的是控制變量法,是中考?嫉膶(shí)驗(yàn)之一,是一道綜合題.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 能利用超聲波測(cè)出地球到月球的距離 | |
B. | 聲音在空氣中的傳播速度一定是340m/s | |
C. | 能區(qū)別出不同人的聲音是靠音調(diào) | |
D. | 超聲波清洗儀說(shuō)明聲音能傳遞能量 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 牛頓第一定律是在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)分析推理得到的結(jié)論 | |
B. | 可以讓輪船通過(guò)的三峽船閘是連通器的應(yīng)用 | |
C. | 物體受到力的作用,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變 | |
D. | 汽車行駛過(guò)程中,車內(nèi)懸掛的窗簾在向外飄動(dòng),這是由于車外空氣的流速大于車內(nèi) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鏡中視力表的像是實(shí)像 | |
B. | 鏡中視力表的像比視力表小 | |
C. | 鏡中視力表的像是光的反射形成的 | |
D. | 鏡中視力表的像是光的直線傳播形成的 |
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