【題目】以下測量數(shù)據(jù)中基本符合事實的是( )
A. 一張試卷紙的厚度約為0.6mm B. 課桌的高度約為0.8cm
C. 中學生的身高約為1.65m D. 文具盒的寬度約為35cm
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,某同學做探究杠桿平衡條件的實驗,實驗前發(fā)現(xiàn)杠桿左端低、右端高,應將左側(cè)的平衡螺母向(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡,這樣做的目的是為了便于測量;實驗時,在A點懸掛2個重均為0.5N的鉤碼,在B點用彈簧測力計拉杠桿,使其水平平衡,要使彈簧測力計示數(shù)最小,彈簧測力計的拉力應沿方向.(選填“豎直”或“斜拉”).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是某同學做“氣體擴散”的實驗裝置,甲、乙 兩個瓶子中,一個裝有紅棕色的二氧化氦氣體,一個裝有空氣.已知二氧化氮的密度大于空氣密度,則瓶中裝有二氧化氮氣體.抽掉玻璃板后,過一段時間,兩個瓶子中 的氣體顏基本一致,說明氣體的分子是不停地的.也說明分子間存在 .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小紅同學在做“研究凸透鏡成像規(guī)律”實驗時,將點燃的蠟燭、凸透鏡、光屏調(diào)節(jié)到如圖所示的位置,光屏中心正好出現(xiàn)清晰的像(未畫出)。下列說法中正確的有( )
A. 凸透鏡的焦距為25cm
B. 屏上的像是倒立的實像
C. 蠟燭燃燒變短,屏上像的位置會上升
D. 取走光屏,則凸透鏡不能成像
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】第46屆世乒賽已于5月6日在日本大阪閉幕,這是改用“大球”后世界乒壇上首次高水平較量,這里所說的“大球”是把乒乓球的直徑增加了( )
A. 2nm B. 2mm C. 2cm D. 2dm
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示(滑輪組的繞繩未畫出),人以600N的力向下拉動繞在滑輪組的繩子一端10秒,使繩端向下移動了1.5m,重物勻速上升了0.5m,已知滑輪組的機械效率為70%(g=10N/kg).
(1)按題意畫出滑輪組的繞繩.
(2)人所做功的功率多大?
(3)被吊起的重物質(zhì)量多大?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“制作橡皮筋測力計”的活動中,同學們發(fā)現(xiàn),在一定的范圍內(nèi),橡皮筋受到的拉力越大,橡皮筋的長度越長.根據(jù)這一現(xiàn)象,小明和小麗提出各自猜想(如圖),究竟誰的猜想正確呢,他們決定一起通過實驗來驗證自己的猜想.
(1)要完成實驗,除了需要一根橡皮筋、若干個相同的鉤碼、鐵架臺和細線外,還需要的器材是 . 準備好器材后他們便進行實驗,選將橡皮筋一端固定在鐵架臺上,然后用細線系住橡皮筋的另一端以便掛鉤碼,然后進行測量.
(2)小明和小麗的實驗記錄數(shù)據(jù)如表:
1 | 拉力(鉤碼總重)F/N | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
2 | 橡皮筋的總長度L/cm | 4.5 | 5.1 | 5.7 | 6.3 | 6.9 | 7.5 |
3 | 橡皮筋伸長的長度△L/cm | 0 | 0.6 | 1.2 | 2.4 | 3.0 |
①沒有掛鉤碼時,橡皮筋的長度L0=cm.
②請將表格中第3行的數(shù)據(jù)是cm.
③要判斷的猜想是否正確,應對表格中的(填序號)兩行數(shù)據(jù)進行分析比較.
④分析表格中的數(shù)據(jù),你認為實驗能初步驗證的猜想是正確的,你的判斷依據(jù): .
(3)本實驗中使橡皮筋伸長的力是(選填“鉤碼的重力”、“鉤碼的拉力”、“細線的拉力”)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com