【題目】如圖所示是某物質(zhì)的熔化圖象．下列關于此圖象信息的解讀錯誤的是（ ）
A.這是一種晶體物質(zhì)
B.CD段時物質(zhì)處于氣態(tài)
C.物質(zhì)的初溫是40℃
D.加熱5分鐘時物質(zhì)的溫度是48℃

【答案】B
【解析】解：A、從圖象可以看出，此物質(zhì)在熔化過程中保持48℃不變，所以此物質(zhì)是晶體，且熔點為48℃，所以本選項說法正確，不符合題意． B、分析圖象可知，CD段已全部變?yōu)橐簯B(tài)，繼續(xù)吸熱升溫，所以本選項說法錯誤，符合題意．
C、從圖象可以看出，物質(zhì)的初溫是40℃，所以本選項說法正確，不符合題意．
D、加熱5分鐘時，該晶體處于熔化過程，應為固液混合態(tài)，此時的溫度還是48℃，所以本選項說法正確，不符合題意．
故選B．
晶體與非晶體的主要區(qū)別是晶體有一定的熔點，非晶體沒有熔點．在熔化圖象上表現(xiàn)為：晶體有一段水平線段，是晶體的熔化過程，所對應的溫度是該晶體的熔點；而非晶體隨加熱時間的增加溫度持續(xù)上升．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度（分度值為lcm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時：分：秒”），則；
（1）該實驗是根據(jù)公式進行測量的；
（2）請根據(jù)圖中所給信息回答：SAB=dm；VAB=m/s
（3）實驗前必須學會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點后才開始計時，則會使所測AC段的平均速度VAC偏（填“大”或“小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，從甲地通過兩條輸電線向乙地用戶供電，若甲地電源電壓恒為U，輸電線的總電阻為r，當乙地用戶用電時，下列說法正確的是（ ）

A．用戶使用的用電器兩端電壓為U

B．輸電線上消耗的電功率為

C．當用戶使用的用電器增多時，用電器兩端的電壓升高

D．當用戶使用的用電器增多時，輸電線上因發(fā)熱而損失的功率增大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于晶體和非晶體的熔化,下面說法中錯誤的是 (　　)

A. 晶體有熔點,非晶體沒有固定的熔點

B. 晶體熔化過程中溫度不變,非晶體熔化過程中溫度不斷升高

C. 晶體熔化時不需要吸熱,非晶體熔化時要吸熱

D. 晶體和非晶體的熔化都是物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)的過程

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于聲音的下列說法中，正確的是（ ）

Ａ．聲音是由物體振動產(chǎn)生的

Ｂ．音調(diào)由振幅決定，振幅越大，音調(diào)越高

Ｃ．物體振動的次數(shù)叫頻率

Ｄ．聲強級為０dB，是指此時沒有聲音

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】聽音能辨人，主要是依據(jù)不同人的講話聲具有不同的（ ）

A. 音調(diào) B. 音色 C. 響度 D. 振幅

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】要使電路中形成持續(xù)的電流，電路中一定要有_____，還應使電路是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】宇宙中的一切物體都是由組成的，是保持它們原來性質(zhì)的最小微粒．人們認知的物質(zhì)微粒中，空間尺度最小的是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小歡和小亮兩位同學相互協(xié)作完成了以下兩個實驗．

實驗（一）：探究水被加熱至沸騰過程溫度隨時間的變化規(guī)律

（1）規(guī)范組裝器材，如圖甲所示，應 （選填“自上至下”或“自下至上”）固定各個儀器．

（2）器材安裝好后，為適當縮短實驗時間，小亮同學在燒杯中倒入一些熱水，溫度計示數(shù)如圖乙所示，溫度計讀數(shù)為 ℃．

（3）點燃灑精燈，待水溫升至90℃時，小亮同學每隔lmin讀出一次溫度計示數(shù)，小歡同學及時記錄在以下表格內(nèi)，如此持續(xù)8min后停止了讀數(shù)．

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度/t

90

92

94

96

98

99

99

99

99

請根據(jù)表格中數(shù)據(jù)，在圖丙的坐標系中畫出水在沸騰前后溫度隨時間變化的圖線．

實驗（二）：測量某品牌牛奶的密度

（1）將托盤天平放在水平桌面上，游碼移至標尺左端零刻度線，此時發(fā)現(xiàn)天平指針偏向分度盤左邊刻度，小歡同學應將橫梁上的平衡螺母向 （選填“左”或“右”） 調(diào)動，才可以使天平橫梁水平平衡．

（2）他們進一步實施的操作步驟如下：

A．測出空燒杯質(zhì)量m1，

B．將該品牌牛奶倒一部分在燒杯中，測出牛奶和燒杯總質(zhì)量m2

C．將燒杯中的牛奶再倒入量筒中，測出牛奶體積為V

他們測得牛奶的質(zhì)量m= （用m1、m2表示）；

據(jù)此求得該品牌牛奶的密度ρ= （用m1、m2、V表示）．

（3）經(jīng)過分析，兩位同學很快發(fā)現(xiàn)上述實驗操作步驟有不足之處，所測得該品牌牛奶密度數(shù)據(jù)比包裝盒上公布的密度數(shù)據(jù) （選填“偏大“或“偏小“）．

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