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【題目】要使電路中形成持續(xù)的電流，電路中一定要有_____，還應使電路是_____。

【答案】電源通路

【解析】

要使電路中有持續(xù)電流，必須有電源來提供電壓，同時電路必須形成通路。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究凸透鏡成規(guī)律的實驗中，蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖所示，燭焰在光屏上恰好成一清晰的像，下列說法正確的是（ ）

A．凸透鏡的焦距可能是8cm

B．圖中凸透鏡成像的特點應用在了照相機上

C．保持透鏡和光屏位置不同，移動蠟燭，燭焰仍可在光屏上成清晰的像

D．保持蠟燭和光屏位置不動，移動凸透鏡，光屏上能成放大清晰的燭焰像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電流的形成是由于_____。金屬中的_____形成了電流。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是某物質的熔化圖象．下列關于此圖象信息的解讀錯誤的是（ ）
A.這是一種晶體物質
B.CD段時物質處于氣態(tài)
C.物質的初溫是40℃
D.加熱5分鐘時物質的溫度是48℃

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中利用流體壓強與流速關系的是（ ）

A．蚊子尖尖的口器

B．水從瓶子側壁的孔噴出

C．用吸管吸飲料

D．口吹硬幣跳躍木塊

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是小明和小強在探究平面鏡成像實驗時的情形，請你回答下列問題：
（1）實驗中用到的測量儀器：
（2）說明實驗中選擇等大蠟燭的目的：用沒點燃的蠟燭找像的過程中替代的是物還是像 ．
（3）實驗中小明小組的同學們實驗中進行了準確的測量，得到了如表的實驗數(shù)據．發(fā)現(xiàn)第1次數(shù)據有問題，出現(xiàn)這樣問題的原因可能是什么？ 去掉這組數(shù)據還能得出結論嗎？若能請你寫出

實驗次數(shù)

物到鏡面距離/cm

像到鏡面距離/cm

1

3.52

2.32

2

3.33

3.33

3

4.65

4.65

4

6.80

6.81


（4）實驗后，同學們畫出了如圖乙所示的成像光路，請你根據此圖解釋人看到像的原因和所成像的性質．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為認識密度，同學們探究了“1cm3物體質量的含義”．
（1）實驗準備：首先收集各種物品做研究對象，對這些物品的要求有：
（2）進行實驗：小文選小鐵球進行測量，天平平衡時所用砝碼和游碼對應刻度以及量筒兩次液面位置如圖所示，請你幫他完成記錄卡．
（3）分析論證：收集多個小組的實驗記錄卡，進行證據匯總，請你設計一個記錄表． 要求：匯總的依據放在記錄表中左側．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在語文課本上學習了“死海不死”的文章后，小敏想“探究浮力的大小與哪些因素有關”，她提出了如下猜想：

猜想一：可能與液體的密度有關

猜想二：可能與物體排開液體的體積有關

猜想三：可能與物體浸沒在液體中的深度有關

為了驗證上述猜想，她按照圖中字母順序做了如下實驗：

（1）分析比較實驗步驟A、C、D，可以驗證猜想 ；分析比較實驗步驟A、B、C，可以驗證猜想 二 是正確的，并由此聯(lián)想到，輪船的滿載排水量越 （選填“大”或“小”），它的承載能力就越強．

（2）分析圖中題中提供的信息，可知圖E中物體所受的浮力大小為 N，計算可知鹽水的密度是 kg/m3

（3）實驗中采用了 的研究方法，下列問題的研究中，也用到這種方法的是 ．

A、將乒乓球靠近發(fā)聲的音叉，通過乒乓球被彈開顯示音叉在振動

B、在研究磁場時，引入“磁感線”的概念

C、探究電流與電壓、電阻的關系

D、用合力代替同一物體上所受到的幾個力．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是2016年10月19日3時31分，我國“神舟十一號”載人船與“天宮二號”空間實驗室成功實現(xiàn)自動交會對接的情景，它開啟了中國航天事業(yè)發(fā)展的新階段．下列說法中正確的是（ ）
A.在完成對接前，“神舟十一號”相對于“天宮二號”是靜止的
B.在完成對接后，“神舟十一號”相對于“天宮二號”是靜止的
C.在完成對接前，“神舟十一號”相對于“天宮二號”的速度均變?yōu)榱?/span>
D.在完成對接后，“神舟十一號”相對于“天宮二號”都相對于地球靜止

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