3.如圖所示,閉合開關(guān)S,電路正常工作.過了一段時間,燈泡L熄滅,電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變小,造成這種現(xiàn)象的原因可能是( 。
A.燈泡L短路B.電阻R短路C.電阻R斷路D.燈泡L斷路

分析 先分析電路的連接方式,即電阻和燈泡串聯(lián)連接,電流表測量電路中的電流,電壓表測量定值電阻兩端的電壓,然后根據(jù)選項逐一分析,并選出符合要求的選項.

解答 解:A、燈泡L短路,為電阻的基本電路,電壓表測電源電壓,因此電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變大,故A不符合題意;
B、若電阻R短路,為燈泡的基本電路,電壓表被短路,即電壓表示數(shù)為零,電流表示數(shù)變大,即電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)變大,故B不符合題意;
C、若電阻R斷路,則電路中的電流為零,即示數(shù)變小;電壓表正負(fù)接線柱與電源正負(fù)極相連,因此電壓表示數(shù)等于電源電壓,示數(shù)變大,故C符合題意.
D、若燈泡L斷路,則電路中的電流為零,電壓表只與電源的正極相連,故兩表示數(shù)均為零,即兩表示數(shù)都變小,故D不符合題意;
故選C.

點評 本題考查了學(xué)生利用電流表、電壓表判斷電路故障的分析能力,電路故障分短路和開路兩種情況,平時做實驗時試一試,多總結(jié)、提高分析能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.剩下烈日,兩個相同的盆子里一盆裝有沙子,另一盆裝有與沙子等質(zhì)量的水,中午用手摸沙子覺得燙手,放入水中覺得較涼;傍晚,沙子較涼,但水卻暖暖的,造成這一現(xiàn)象的主要原因是( 。
A.沙子的分子比水的大B.沙子的密度比水的大
C.沙子的比熱容比水的小D.沙子的熱值比水的小

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.如圖所示為網(wǎng)球在水平地面上自左向右運動時的頻閃照片,已知所用閃光燈每隔0.02s閃亮一次,根據(jù)照片記錄的網(wǎng)球位置可知,網(wǎng)球是做變速(填“勻速”或“變速”)運動,網(wǎng)球的速度變。ㄌ睢白兇蟆薄ⅰ白冃 被颉安蛔儭保

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.有一光電控制液面高度的儀器(右圖),它是通過光束在液面上的反射光線反射到光電屏上的光斑位置來判斷液面高低的.如圖光路中,一光束與液面的夾角為40°,則反射角的大小為50°;當(dāng)液面降低時,光電屏上的光斑S將向右(選填“左”或“右”)移動.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

18.學(xué)了電流、電壓、電阻三個物理量,小舟和他的同學(xué)猜想,既然電壓是形成電流的原因、電阻是導(dǎo)體對電流的阻礙作用,則電流肯定與導(dǎo)體兩端的電壓、導(dǎo)體的電阻有關(guān),為此他們設(shè)計并探究了電流與電阻的關(guān)系實驗,用到如下器材:電源1個,電流表,電壓表各1只,不同阻值的定值電阻5Ω、10Ω、15Ω和20Ω各一個,滑動變阻器1只,開關(guān)1個,導(dǎo)線若干.

(1)如圖1是小舟設(shè)計電路圖,請你幫小舟將右邊的實物圖連接完整;
(2)在拆接電路時,開關(guān)應(yīng)斷開;
(3)測量數(shù)據(jù)時,發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖2所示,原因是電流表的正負(fù)接線柱接反了;
(4)當(dāng)接5Ω電阻時,電壓表的示數(shù)是3V,將阻值為5Ω的電阻換成10Ω的電阻接入電路,移動滑動變阻器的滑片,讓電壓表的示數(shù)等于3V.(選填“大于”、“小于”或“等于”);此探究用到的研究方法是控制變量法
(5)如表是他們獲取的部分實驗數(shù)據(jù),由數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論:當(dāng)電阻兩端電壓相等時,電阻越大,通過它的電流越小.
電阻R/Ω5101520
電流I/A0.60.30.20.15

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.小李學(xué)習(xí)了聲現(xiàn)象有關(guān)知識后,他留心生活中的聲音并試著用物理知識進(jìn)行解釋.請你選出解釋不正確的( 。
A.上課時后排同學(xué)回答問題,前排同學(xué)不用回頭看就能判斷出是誰,是利用音色辨別的
B.同學(xué)們聽到聲音的講課聲,說明老師的聲帶一定在振動
C.上自習(xí)時,從隔壁教室傳來的歌聲,對同學(xué)們來說是樂音
D.聽講時,后排的同學(xué)覺得老師的聲音較小,而前排的同學(xué)覺得老師的聲音較大,說明聽者聽到聲音的響度與聽者距聲源的距離有關(guān)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.同學(xué)們在學(xué)習(xí)了聲現(xiàn)象以后,自制了很多“土電話”,他們對自制“土電話”的傳聲效果進(jìn)行了比賽,發(fā)現(xiàn)大多數(shù)用棉線做的“土電話”能實現(xiàn)10m左右之間的通話,這表明固體可以傳播聲音,而用細(xì)鋼絲做的“土電話”通話距離要遠(yuǎn)一些,這又表明鋼絲的傳聲效果要好些.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.下列四種現(xiàn)象中,不是由光的直線傳播形成的是( 。
A.
日食
B.光束C.水中的倒影D.手影

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.著名科學(xué)家牛頓從蘋果落地現(xiàn)象出發(fā),發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,他的發(fā)現(xiàn)最初來源于( 。
A.調(diào)查B.實驗C.觀察D.閱讀

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同步練習(xí)冊答案