13．下列關(guān)于蒸發(fā)和沸騰的說法正確的是（　　）
A．蒸發(fā)和沸騰都屬于液化現(xiàn)象
B．蒸發(fā)和沸騰都可以在任何溫度下進(jìn)行
C．蒸發(fā)和沸騰都需要從外界吸收熱量
D．蒸發(fā)的快慢與溫度無關(guān)，沸騰時(shí)溫度保持不變

分析 蒸發(fā)和沸騰都是汽化現(xiàn)象，都需要從外界吸收熱量；但蒸發(fā)和沸騰是兩種不同的汽化現(xiàn)象，滿足的條件是不同的，蒸發(fā)可在任何溫度下進(jìn)行，沸騰需要在特定的溫度下才會(huì)發(fā)生；影響蒸發(fā)快慢的因素有：液體的溫度、液體的表面積、液體表面的空氣流動(dòng)速度等；沸騰過程中的規(guī)律是雖然繼續(xù)吸熱但溫度保持不變．

解答 解：
A、蒸發(fā)和沸騰屬于兩種不同的汽化現(xiàn)象，故A錯(cuò)誤；
B、蒸發(fā)可在任何溫度下進(jìn)行，沸騰則需要在特定的溫度下才會(huì)發(fā)生，故B錯(cuò)誤；
C、蒸發(fā)和沸騰都是汽化現(xiàn)象，汽化過程都需要從外界吸收熱量，故C正確；
D、影響蒸發(fā)快慢的因素之一是液體的溫度，而且沸騰過程雖然繼續(xù)吸熱但溫度保持不變，故D錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是一些有關(guān)汽化現(xiàn)象的知識(shí)，解題時(shí)要知道汽化的兩種方式：蒸發(fā)和沸騰有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，會(huì)靈活應(yīng)用影響蒸發(fā)快慢的因素和沸騰規(guī)律解題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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3．汽車上的內(nèi)燃機(jī)工作時(shí)提供動(dòng)力的是圖丙所示的沖程．雙能源（汽油和天然氣）汽車以其經(jīng)濟(jì)、污染小等優(yōu)點(diǎn)倍受人們青睞，完全燃燒9L汽油放出的熱量與完全燃燒4m3的天然氣放出的熱量相等．（已知汽油的熱值為3.2×107J/L、天然氣的熱值為7.2×107J/m3）

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1．在測(cè)量聲音在鐵中的傳播速度時(shí)，甲同學(xué)把耳朵貼在長鐵管的一端，乙同學(xué)在鐵管另一端敲一下，甲同學(xué)聽到兩次響聲．問：
（1）為什么甲同學(xué)能聽到兩次響聲？
（2）如果兩次響聲間隔的時(shí)間為△t，聲音在鐵和空氣中的傳播速度分別為v1、v2，求鐵管長L．

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8．學(xué)習(xí)“光的直線傳播”時(shí)，老師做了如下演示實(shí)驗(yàn)：①用激光筆射向水中，觀察到光線是一條直線（如圖）；②在A點(diǎn)處用漏斗向水中慢慢注入海波溶液，觀察到光線發(fā)生了彎曲；③經(jīng)攪拌后，觀察到光線又變直．
根據(jù)上述現(xiàn)象可得出的結(jié)論是（　�。�
A．光的傳播需要介質(zhì)B．光只有在水中才能沿直線傳播
C．光在海波溶液里不能沿直線傳播D．光在均勻介質(zhì)中才沿直線傳播

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時(shí)，小明同學(xué)做了下面的實(shí)驗(yàn)：

（1）如圖①所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到乒乓球彈跳起來，此探究中乒乓球的作用是將音叉的振動(dòng)放大．
（2）如圖②所示，為了驗(yàn)證（1）中的探究結(jié)論，小明同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動(dòng)，為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你的改進(jìn)方法是：在桌面上撒一些紙屑．
（3）如圖③所示，用小錘敲擊右邊的音叉時(shí)，發(fā)現(xiàn)掛在左邊完全相同音叉旁的乒乓球會(huì)（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）被彈起．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．甲乙兩地的距離是900km，一列火車從甲地早上8：30出發(fā)開往乙地，途中�？苛藥讉�(gè)車站，在當(dāng)日14：30到達(dá)乙地．列車行駛途中以144km/h的速度勻速通過長度為400m的橋梁，列車全部通過橋梁的時(shí)間是25s．求：
（1）火車從甲地開往乙地的平均速度是多少千米每小時(shí)？
（2）火車的長度是多少米？

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2．閱讀下面的短文，回答問題．
空氣能熱水器（如圖甲）是吸收空氣的熱能來制造熱水的裝置．其耗能約為電熱水器的四分之一．空氣能屬于可再生的新能源，擁有先天的節(jié)能環(huán)保的優(yōu)勢(shì)．圖乙是空氣能熱水器的工作原理示意圖，它主要由儲(chǔ)水箱、毛細(xì)管、蒸發(fā)器、壓縮機(jī)、冷凝器等部件組成．制冷劑在毛細(xì)管、蒸發(fā)器、壓縮機(jī)、冷凝器之間循環(huán)過程與我們所熟悉的電冰箱的制冷循環(huán)過程相同，其工作過程如下：
A．液態(tài)制冷劑經(jīng)過一段很細(xì)的毛細(xì)管緩慢地進(jìn)入蒸發(fā)器，在蒸發(fā)器迅速汽化，并從空氣中吸收熱能．
B．制冷劑汽化生成的蒸氣被壓縮機(jī)壓縮后變成高溫高壓的蒸氣進(jìn)入冷凝器．
C．在冷凝器中，高溫高壓的蒸氣將熱能傳遞給冷水并發(fā)生液化．
制冷劑依此不斷循環(huán)流動(dòng)，使水的溫度不斷上升．
空氣能熱水器有一個(gè)很重要的指標(biāo)是能效比，它是指水箱中的水吸收的熱能（Q）與壓縮機(jī)等電器消耗的電能（W）的比值．能效比越高，說明熱水器的制熱效果越好．

請(qǐng)回答下列問題：
（1）制冷劑在蒸發(fā)器中汽化，在冷凝器中液化．
（2）制冷劑在工作循環(huán)過程中，將空氣中的熱能不斷地“搬運(yùn)”至水中．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

3．為了使同學(xué)們?cè)诮淌疑险n時(shí)免受周圍公路等環(huán)境噪聲干擾，下面的措施中不合理的是（　�。�
A．教室內(nèi)保持安靜，不發(fā)出任何聲音B．在學(xué)校周圍植樹
C．讓同學(xué)戴個(gè)防噪聲耳罩D．在教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置

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