某同學(xué)欲測(cè)量一根細(xì)銅絲的直徑，他的實(shí)驗(yàn)步驟如下：

A.將細(xì)銅絲拉直，用刻度尺測(cè)出細(xì)銅絲的長(zhǎng)度l1；

B.用刻度尺測(cè)出鉛筆桿上銅絲繞圈總長(zhǎng)度l2；

C.用銅絲的長(zhǎng)度除以銅絲的圈數(shù)，即得細(xì)銅絲的直徑d；

D.將細(xì)銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上；

E.數(shù)出纏繞在鉛筆桿上細(xì)銅絲的圈n。

（1）以上步驟中，沒(méi)有必要的步驟是_________，錯(cuò)誤的步驟是____________，還缺少的步驟是：F. ________________。

（2）實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序應(yīng)是____________。


（1）A　C　用銅絲圈的總長(zhǎng)度l2除以銅絲的圈數(shù)n，即得細(xì)銅絲的直徑d�。�2）DEBF


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在現(xiàn)代交通中，高速列車已成為現(xiàn)實(shí)。為了不影響高速列車的運(yùn)行，有人設(shè)想，若能使高速列車在進(jìn)出站時(shí)既不停車、又能上下乘客，豈不更好。你能進(jìn)行這樣的設(shè)計(jì)嗎?若能設(shè)計(jì)，說(shuō)明理由。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖，是教科書(shū)自制溫度計(jì)的演示實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置是在小瓶里裝一些帶顏色的水。給小瓶配一個(gè)橡皮塞，橡皮塞上先插進(jìn)一根玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口。實(shí)驗(yàn)操作中，要先后將小瓶放入       和        中，并注意觀察            。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)誤差的說(shuō)法中，正確的是（　�。�

A.多次測(cè)量取平均值可以減小誤差            B.誤差就是測(cè)量中產(chǎn)生的錯(cuò)誤

C.只要認(rèn)真測(cè)量，就可以避免誤差            D.選用精密的測(cè)量?jī)x器可以消除誤差

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖12-3-4所示，一個(gè)飲料瓶裝有多半瓶水，用刻度尺標(biāo)出水的深度為h1然后將該瓶倒置，水面到瓶底的高度為h2,若再用三角板和刻度尺配合，測(cè)量瓶底的直徑為D，那么，該瓶的容積大概為（　　）

A.πD2（h1+h2） B.πD2（h1+h2）

C.4πD2（h1+h2） D.πD2（h1-h2）

圖12-3-4

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


早晨，太陽(yáng)從東方升起，是以___________為參照物的；夜晚，人們看到天空中的云和月亮，常常使人感到月亮在云中穿行，選的參照物是___________；如果以月亮為參照物，則________是運(yùn)動(dòng)的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖12-1-3所示，對(duì)于坐在小轎車?yán)锏某丝�，司機(jī)說(shuō)他靜止的；在路邊行走的學(xué)生說(shuō)他運(yùn)動(dòng)得很快。司機(jī)和小學(xué)生誰(shuí)說(shuō)得對(duì)？為什么？

圖12-1-3

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法中正確的是 （ ）

Ａ. 在平直鐵路上由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的列車做的是勻速直線運(yùn)動(dòng)

Ｂ. 投出的籃球做的是變速直線運(yùn)動(dòng)

Ｃ. 繞地球運(yùn)動(dòng)的人造衛(wèi)星做的是勻速直線運(yùn)動(dòng)

Ｄ. 沿直線跑道百米的運(yùn)動(dòng)員做的是變速直線運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下面所說(shuō)的哪個(gè)不是太陽(yáng)能的優(yōu)點(diǎn)

  A．清潔    B．對(duì)環(huán)境不造成污染

  C．分布廣闊，獲取方便    D．受天氣影響大

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同步練習(xí)冊(cè)答案