【題目】為了探究物質(zhì)的質(zhì)量與體積之間的關(guān)系,小明從學(xué)校電工師傅那里選取了一段“2.5 mm2”的鋁線,而小紅則用電冰箱自制了一些大小不等的長(zhǎng)方體冰塊.
(1)現(xiàn)有測(cè)量體積的量筒,為完成該探究實(shí)驗(yàn),還必須使用的測(cè)量工具是_______、_______.
(2)小明的實(shí)驗(yàn)記錄見表一.為直接反映出物質(zhì)的質(zhì)量與體積之間的關(guān)系,請(qǐng)你把表格的第三行所缺的物理量及數(shù)值填寫完整____________.
(3)小紅在用冰塊進(jìn)行探究時(shí),為防止冰塊熔化,盡量縮短測(cè)量時(shí)間,她只在草稿紙上記錄下了兩組數(shù)據(jù),分別是質(zhì)量(g):0.9、5.4、7.2、3.6;體積(cm3):1、8、6、4.請(qǐng)你將數(shù)據(jù)重新整理好,填在表二的對(duì)應(yīng)空格中_____________.
(4)請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)圖中分別描繪鋁和冰的m-V圖像__________.
(5)從你所描繪鋁和冰的m-V圖像中可以發(fā)現(xiàn)哪些規(guī)律?_____________________.
【答案】 天平 刻度尺 5 質(zhì)量(g):0.9、5.4、7.2、3.6;體積(cm3):1、8、6、4 同種物質(zhì)組成的不同物體,質(zhì)量與體積成正比 不同種物質(zhì)組成的不同物體,質(zhì)量與體積的比值一般不同
【解析】(1)要探究物質(zhì)的質(zhì)量與體積之間的關(guān)系,要有測(cè)質(zhì)量的工具天平,測(cè)體積的工具量筒,若是形狀規(guī)則的物體可以用刻度尺,長(zhǎng)方體冰塊不能用量筒,要用刻度尺。
(2)根據(jù)題意和表格數(shù)據(jù)可知,表一是測(cè)鋁線的相關(guān)數(shù)據(jù);根據(jù)得,, ,
同理算出V3=3cm3,V4=4cm3,故表格的第三行所缺的物理量:體積/cm3;
在橫截面積相同、物質(zhì)種類相同時(shí),由m=ρV=ρSL可知,質(zhì)量與體積、長(zhǎng)度均成正比,當(dāng)長(zhǎng)度為240cm時(shí),是長(zhǎng)度40cm的6倍,故質(zhì)量和體積都為40cm的6倍,故缺少的體積為6×1cm3=6cm3;表格如下所示:
長(zhǎng)度/cm | 40 | 80 | 120 | 160 | 240 |
質(zhì)量/g | 2.7 | 5.4 | 8.1 | 10.8 | 16.2 |
體積/cm3 | 1 | 2 | 3 | 4 | 6 |
(3)根據(jù)同種物質(zhì)質(zhì)量和體積成正比,冰塊的表格數(shù)據(jù)如下:
體積/cm3 | 0 | 1 | 4 | 6 | 8 |
質(zhì)量/g | 0 | 0.9 | 3.6 | 5.4 | 7.2 |
(4)根據(jù)表格的數(shù)據(jù)描出點(diǎn),圖象如下圖所示:
(5)根據(jù)表格的數(shù)據(jù)得出:同種物質(zhì)組成的不同物體,質(zhì)量和體積成正比;不同種物質(zhì)組成的物體,質(zhì)量和體積的比值一般不同.故答案為:(1)天平;刻度尺;(2)(3)見上表;(4)見上圖;(5)同種物質(zhì)組成的不同物體,質(zhì)量和體積成正比;不同種物質(zhì)組成的物體,質(zhì)量和體積的比值一般不同.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物理量的認(rèn)識(shí)中,最接近實(shí)際的是( )
A. 我國(guó)家庭電路的電壓為380V
B. 初中物理課本的長(zhǎng)度為26cm
C. 冷凍室里冰淇淋的溫度為10℃
D. 一個(gè)普通中學(xué)生的質(zhì)量約為500kg
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】探究降落傘下降的速度和什么有關(guān)?
【提出問題】降落傘下降的速度和什么因素有關(guān)呢?
【猜想與假設(shè)】猜想一:降落傘下降的速度和降落傘的面積有關(guān)。
猜想二:降落傘下降的速度和傘的重力有關(guān)。
【制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
(1)想要驗(yàn)證猜想一,應(yīng)該選用重力________,面積________的兩個(gè)降落傘,從相同的高度落下,比較落到地面所用的時(shí)間;(選填“相同”或“不同”)
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集數(shù)據(jù)】
(2)下表是同學(xué)們實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),
【分析論證】小明分析實(shí)驗(yàn)表格得到結(jié)論:降落傘面積越大,下降速度越________;降落傘的重力越大,下降速度越________。
【評(píng)估】
(3)通過分析數(shù)據(jù),同學(xué)們認(rèn)為上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可能存在誤差,原因是降落傘下降時(shí)間太短,不易測(cè)量。改進(jìn)的方法是__________________。
(4)拓展:你認(rèn)為降落傘下降的速度還可能和_______________有關(guān)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】遙控器一般使用5號(hào)或7號(hào)干電池.一節(jié)新的5號(hào)干電池的質(zhì)量約26(選填“kg”或“g”),電壓是V.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說法不正確的是( )
A. 房屋、樹木隨地球轉(zhuǎn)動(dòng)不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)
B. 對(duì)同一物體選用不同的參照物,其運(yùn)動(dòng)情況一定不相同
C. 在勻速直線運(yùn)動(dòng)中速度與路程成正比,與時(shí)間成反比
D. 用t/s也可以表示物體運(yùn)動(dòng)的快慢,且t/s越小,表示運(yùn)動(dòng)越快
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某種昆蟲靠翅膀振動(dòng)發(fā)聲.如果這種昆蟲的翅膀在l0s內(nèi)振動(dòng)了3500次,則它振動(dòng)的頻率是_______Hz,人類_______聽到這種聲音.(選填“能”或“不能”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】燈放在哪里?日常生活中我們經(jīng)常照鏡子,光線較暗時(shí),我們要能看清自己在鏡中的像,應(yīng)把燈放在身前還是身后?為什么?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是研究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)裝置圖。
實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)先讓小車受到大小相等、方向________的兩個(gè)力的作用。
(2)把木塊放在水平木板上后,向掛在木塊兩端的小盤里加砝碼,當(dāng)兩邊砝碼質(zhì)量__時(shí),木塊靜止。
(3)然后把木塊____ ,使兩邊的拉力不在___,放開手后,觀察到木塊不會(huì)靜止,而是會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)。
(4)此實(shí)驗(yàn)得出的二力平衡的條件是_______________________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】春天,走在農(nóng)業(yè)生態(tài)園的樹蔭道上,陣陣花香撲鼻,這是由于( )
A.分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
B.分子間有空隙
C.分子間的吸引力
D.分子間的斥力
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