7.在做測量定值電阻Rx阻值的實驗中:
①小紅同學(xué)根據(jù)如圖甲所示
的電路圖,將實驗器材連接成實驗電路(如圖乙所示).同小組的小花同學(xué)在檢查電路時認(rèn)為:從實驗?zāi)康膩砜矗〖t在實驗電路的連接上有一根導(dǎo)線連接錯了.請你在接錯的那根導(dǎo)線上打“×”,并畫出正確的連接.

②將電路改接正確之后,小紅同學(xué)閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑片,當(dāng)電流表的示數(shù)為0.2A時,電壓表的示數(shù)如圖丙所示,則電壓表的示數(shù)是1.8V,被測電阻Rx的阻值是9Ω.
③小紅和小花兩位同學(xué)都為自己在全班首先獲得測量結(jié)果而高興,準(zhǔn)備整理實驗器材,結(jié)束實驗.針對這種情況,你對她們提出的建議是調(diào)節(jié)滑片,改變電壓表和電流表示數(shù),多測幾組數(shù)據(jù);你提出這個建議的目的是多次測量求平均值,減小誤差.
④為了測量“3.8V”的小燈泡的額定功率,小紅同學(xué)斷開開關(guān)后,首先把定值電阻換接成“3.8V”的小燈泡,把兩節(jié)干電池?fù)Q成4.5V的學(xué)生電源,然后將電壓表的量程改接為0~15V.
⑤小紅同學(xué)閉合開關(guān)之后,就發(fā)現(xiàn)燈L很亮,電流表的示數(shù)大,則出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是閉合開關(guān)前,滑片沒有移到阻值最大的位置.
⑥接著小紅同學(xué)調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖丁所示,則小燈泡的額定功率為0.912W.

分析 ①根據(jù)(甲)中電路圖,由電流的流徑連接(乙)中的實物圖,電流表測干路電流,電壓表測待測電阻Rx兩端的電壓,由此發(fā)現(xiàn)連接中的問題;
②電壓表讀數(shù)時要看清量程和分度值,然后根據(jù)指針的位置讀數(shù),然后根據(jù)I=$\frac{U}{R}$變形公式R=$\frac{U}{I}$計算出電阻值;
③在測量定值電阻的阻值時,為了減小實驗誤差,應(yīng)多測幾組數(shù)據(jù)求平均值;
④電壓表使用時,不能超過量程,根據(jù)小燈泡的額定電壓確定電壓表的量程;
⑤電路連接的過程中,為了保護電路,滑動變阻器使用時,滑片首先要移到阻值最大處;
⑥由圖丁所示電流表確定電流表量程與分度值,讀出電流表示數(shù),由P=UI求出燈泡額定功率.

解答 解:
①根據(jù)電路圖連接實物圖,發(fā)現(xiàn)電壓表測的是滑動變阻器與Rx兩端的電壓,顯然與實驗要求不符,這樣會使Rx兩端的電壓偏大,電阻Rx的阻值偏大,修改如圖所示:

②由圖知:電壓表選擇的量程是0~3V,分度值為0.1V,所以電壓表示數(shù)U=1.8V,電流I=0.2A,
由I=$\frac{U}{R}$得,被測電阻Rx的阻值:Rx=$\frac{U}{I}$=$\frac{1.8V}{0.2A}$=9Ω.
③為了減小實驗中的測量誤差,應(yīng)移動滑動變阻器的滑片,多測幾組數(shù)據(jù)求平均值.
④測量“3.8V”的小燈泡的額定功率,由于U=3.8V>3V,所以電壓表應(yīng)該選擇“0~15V”量程.
⑤小紅同學(xué)閉合開關(guān)之后,就發(fā)現(xiàn)燈L很亮,電流表的示數(shù)大,說明電路的總電阻小,因此故障原因是:閉合開關(guān)前,滑片沒有移到阻值最大的位置.
⑥由圖丁所示電流表可知,其量程為0~0.6A,分度值是0.02A,電流表示數(shù)為0.24A,
所以燈泡額定功率:P=UI=3.8V×0.24A=0.912W.
故答案為:
①見上圖;
②1.8;9;
③調(diào)節(jié)滑片,改變電壓表和電流表示數(shù),多測幾組數(shù)據(jù);多次測量求平均值,減小誤差;
④0~15V;
⑤閉合開關(guān)前,滑片沒有移到阻值最大的位置;
⑥0.912.

點評 本題考查了實物電路的連接、電表讀數(shù)、電阻的計算、電路故障分析、電功率的計算等問題,對電表進行讀數(shù)時,要先確定其量程與分度值,然后再讀數(shù),讀數(shù)時視線要與電表刻度線垂直,這些都是電學(xué)實驗中必須掌握的內(nèi)容.

練習(xí)冊系列答案
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如圖,畫出被投出去的籃球的受力示意圖(不計空氣阻力和浮力)。

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15.在伏安法測電阻的實驗中,所用實驗器材如下:電源(電壓恒為6V)、電流表、電壓表、開關(guān)、待測電阻RX、滑動變阻器(最大阻值20Ω)各一個,導(dǎo)線若干.
(1)小麗連接完實驗電路后,閉合開關(guān),通過調(diào)節(jié)滑動變阻器測得幾組數(shù)據(jù),并由此計算出待測電阻的阻值,有關(guān)記錄和計算如表所示.
實驗次數(shù)123
電壓/V3.62.51.0
電流/A0.240.340.48
電阻/Ω15.07.42.1
小華認(rèn)為一個電阻三次測量的結(jié)果不可能相差這么大,分析應(yīng)該是在連接電路時出現(xiàn)了問題,產(chǎn)生錯誤的原因是電壓表與滑動變阻器并聯(lián).
(2)找出錯誤的原因后,小麗準(zhǔn)備重新連接電路進行測量,但小華認(rèn)為不必重測,利用表中記錄的錯誤數(shù)據(jù)就能算出應(yīng)該記錄的正確數(shù)據(jù).表格中錯誤的數(shù)據(jù)是電壓(填“電壓”或“電流”),其中第一次正確的記錄應(yīng)是2.4,此次測量計算出的待測電阻應(yīng)是10Ω.
(3)實驗中三次測量RX的目的是求平均值減小誤差.
(4)完成上述測量后,小華還想用伏安法測量一段電阻絲Rx′(約200Ω)的阻值.她把Rx′接入電路中,但發(fā)現(xiàn)電路中的電流過小,電流表不能準(zhǔn)確讀數(shù).為了較準(zhǔn)確地測量出待測電阻Rx′,小華又向老師借了一個阻值為R0=100Ω的定值電阻和兩個開關(guān),重新設(shè)計了一種可行的實驗方案,請在虛線框內(nèi)畫出小華完成實驗的電路圖.(要求:①能夠進行多次測量;②實驗中電表的位置不動)

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

2.在測量電阻約為10Ω的定值電阻Rx的實驗中,小明和小亮用如圖所示的器材進行實驗.

(1)用筆畫線代替導(dǎo)線在甲圖中完成實物電路連接,要求滑動變阻器的滑片向右滑動時連入電路的電阻變小.
(2)小明把最后一根導(dǎo)線連接完畢后,看到電壓表和電流表立即有較大示數(shù).小亮認(rèn)為在實驗操作中可能有兩處錯誤,分別是①連接電路時開關(guān)沒有斷開.②滑動變阻器的滑片沒有滑到電阻最大的位置.
(3)改正錯誤后,小明改變Rx兩端的電壓和電流,兩次測得的電阻值分別為R1=10.1Ω,R2=10.2Ω,第三次測量時,電流表的示數(shù)為0.26A,電壓表的示數(shù)如圖乙所示.根據(jù)以上三次實驗數(shù)據(jù),最后得出Rx=10.1Ω.
(4)測量結(jié)束后,小亮提出利用這個電路還可以測量小燈泡的電功率,于是小明把定值電阻換成額定電壓為2.5V的小燈泡進行實驗.閉合開關(guān),改變滑動變阻器滑片P的位置,使電壓表的示數(shù)為2.5V時,此時燈泡的電功率等于(填“大于”、“小于”或“等于”)它的額定功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.某實驗小組做“伏安法測量電阻”的實驗,所用的器材有:電壓為3V的電源,待測電阻Rx,以及符合實驗要求的滑動變阻器、電流表、電壓表、導(dǎo)線和開關(guān).圖(甲)是沒有連接完整的實物電路.

(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線將實物電路連接完整.
(2)實驗中,閉合開關(guān),移動滑片.電流表、電壓表都無示數(shù),而電源、電表和各處導(dǎo)線連接均正常,由此可以判斷電路發(fā)生的故障是滑動變阻器斷路.
(3)排除故障后進行實驗,當(dāng)電壓表示數(shù)為2.4V時電流表的示數(shù)如圖(乙)所示,這時電流為0.3A,他們利用此組數(shù)據(jù)計算出該待測電阻Rx的阻值為8Ω,結(jié)束了實驗.請你針對該實驗設(shè)計提出改進意見.
答:移動滑片改變U、I的值進行多次測量后取平均值.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.物理興趣小組的同學(xué)們想“探究通過導(dǎo)體的電流與電壓的”關(guān)系.實驗室有:干電池若干(含電池盒),電壓表、電流表、滑動變阻器、定值電阻、開關(guān)各一個,導(dǎo)線若干.

(1)為了達到實驗?zāi)康,要控制定值電阻大小相同,需多次改變定值電阻的電壓?br />(2)圖甲是某組同學(xué)尚未完成連接的實物電路,請你用筆畫線代替兩根導(dǎo)線完成連接(連線不交叉).要求:滑動變阻器的滑片P向A端移動,電壓表示數(shù)變大.
(3)連好電路閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)較大、電壓表示數(shù)為零,則電路故障原因可能是B
A.電壓表的量程選大了         B.電阻R0發(fā)生了短路
C.滑動變阻器發(fā)生了斷路       D.滑動變阻器發(fā)生了短路
(4)他們排除故障后繼續(xù)實驗,測得多組數(shù)據(jù)記錄在下表中,請根據(jù)數(shù)據(jù),在方格紙(圖乙)中建立有關(guān)坐標(biāo)軸、制定標(biāo)度,并把表中數(shù)據(jù)在坐標(biāo)中描點后繪制出電流、電壓關(guān)系圖線.
實驗次數(shù)12345
電壓表示數(shù)/V1.01.52.02.53.0
電流表示數(shù)/A0.120.180.240.300.36
(5)本實驗可以得出的結(jié)論是在電阻一定時,通過電阻的電流與其兩端的電壓成正比.
(6)另一組同學(xué)在進行實驗時,發(fā)現(xiàn)滑動變阻器已損壞,他們在不添加其他器材的情況下,通過改變電源電壓大小,也完成了該探究實驗.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.在“探究凸透鏡成像”實驗中,若移動光屏無法得到像,則下列原因中錯誤的是(  )
A.燭焰在凸透鏡的一倍焦距以內(nèi)
B.燭焰中心、透鏡中心、光屏中心不在同一高度
C.燭焰正好放在焦點上
D.燭焰與凸透鏡之間距離大于二倍焦距

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

14.要測量某部分電路中的電流,必須把電流表串聯(lián)在這部分電路中,使電流從正接線柱流進電流表.如圖所示,電路中電流可能是0.24A或1.2A.

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同步練習(xí)冊答案