【題目】如圖所示,重力分別為G甲和G乙的甲、乙兩個(gè)物體疊放在一起,放在水平桌面上.甲物體對(duì)乙物體的壓力為F1 , 乙物體對(duì)水平桌面的壓力為F2 , 水平桌面對(duì)乙物體的支持力為F3 , 則下列選項(xiàng)正確的是( )
A.G甲與F1是一對(duì)平衡力
B.G乙與F2大小相等
C.F3大小等于F1與F2大小之和
D.F2與F3是一對(duì)相互作用力
【答案】D
【解析】解: A、甲物體受到重力G甲和它對(duì)乙物體的壓力為F1 , 這兩個(gè)力分別作用在甲和乙上,大小相等、方向相同、作用在同一直線上,不是平衡力,故該選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、乙物體對(duì)水平桌面的壓力為R2等于甲、乙兩物體的重力之和,即F2=G甲+G乙 , 故該選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、F3與F2是相互作用力,大小相等,即F3=F2=G甲+G乙 , 甲物體對(duì)乙物體的壓力為F1等于甲的重力即F1=G甲 , 故F3大小不等于F1與F2大小之和,故該選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、乙物體對(duì)水平桌面的壓力為F2 , 水平桌面對(duì)乙物體的支持力為N3 , 這兩個(gè)力分別作用在乙和水平桌面上,大小相等、方向相反、作用在同一直線上,是一對(duì)相互作用力,故該選項(xiàng)正確;
故選D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列家用電器中,正常工作時(shí)電流最接近0.5安的是 ( )
A. 電飯煲 B. 空調(diào)器 C. 電吹風(fēng) D. 電視機(jī)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】教室內(nèi)有兩只日光燈,開關(guān)閉合時(shí),兩燈同時(shí)亮,開關(guān)斷開時(shí),兩燈同時(shí)熄滅,則它們的連接關(guān)系是( )。
A. 一定串聯(lián) B. 一定并聯(lián) C. 可能并聯(lián),也可能串聯(lián) D. 無法確定
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】鄭小楚同學(xué)將一個(gè)“220V 1000W”的電熱水器接入示數(shù)為“0850.5”的電能表所在的電路中,且電路中只有這一個(gè)用電器,正常工作5h后,電能表示數(shù)將變?yōu)椤?/span>_____________”,假設(shè)電熱水器燒水的熱效率是84%,正常加熱10min后,它可以把質(zhì)量為_________kg、溫度為25℃的水加熱到100℃;當(dāng)鄭小楚使用該熱水器加熱水時(shí),他發(fā)現(xiàn)水沸騰的溫度為99℃,原因是當(dāng)?shù)氐拇髿鈮?/span>___________(選填“高于”或“低于”)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。[c水=4.2×103J/(kg·℃)]
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】李嵐同學(xué)想要探究“杠桿的平衡條件”,實(shí)驗(yàn)中她所選用的實(shí)驗(yàn)器材有杠桿、彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)線、和若干個(gè)標(biāo)有“10g”字樣的鉤碼等。(g取10N/kg)
(1)在實(shí)驗(yàn)開始之前,李嵐將杠桿放在水平桌面上。當(dāng)杠桿靜止時(shí),她發(fā)現(xiàn)杠桿的左端下沉,則她應(yīng)該將杠桿左端的平衡螺母向_____________調(diào)節(jié),直至杠桿在水平位置上平衡。
(2)將杠桿調(diào)節(jié)平衡后,李嵐在A點(diǎn)處懸掛了3個(gè)鉤碼,B點(diǎn)處懸掛了4個(gè)鉤碼(如圖甲所示),當(dāng)杠桿靜止后,李嵐發(fā)現(xiàn)杠桿在水平位置上沒有平衡,則可能的原因是________,解決的辦法是_________。
(3)如圖乙所示,在解決了上述問題后,李嵐將3個(gè)鉤碼掛在杠桿上,并用彈簧測(cè)力計(jì)沿豎直方向向上拉杠桿使杠桿保持平衡,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為____________N。
(4)通過此次實(shí)驗(yàn),李嵐得到杠桿平衡的條件是__________________________________;為了減小誤差,李嵐應(yīng)該________________________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是探究“物體動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)示意圖(B為木塊).
(1)在探究動(dòng)能與的關(guān)系時(shí),要保持小球的質(zhì)量不變,讓小球從(選填“相同”或“不同”)的高度滾下.
(2)物理的研究方法有許多,本實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了兩種研究方法:一是法;二是轉(zhuǎn)換法.就本題來說:用來表示小球動(dòng)能大小的方法就是轉(zhuǎn)換法.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列情況中運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是( )
A.汽車起動(dòng)
B.汽車拐彎
C.汽車減速上坡
D.汽車在平直的公路上勻速直線行駛
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