實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 1 | 2 | 3 |
電壓U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 |
電流I/A | 0.16 | 0.20 |
分析 (1)分析圖甲所示電路結(jié)構(gòu),明確各電路元件的連接方式,然后連接實(shí)物電路圖.
(2)為保護(hù)電路,閉合開關(guān)前,將滑片移至最大阻值處;
(3)電壓表有示數(shù),電壓表的正負(fù)接線柱與電源正負(fù)極之間連接是連通的;
電流表的指針幾乎不偏轉(zhuǎn)說明是某處斷路;
(4)根據(jù)電壓表的量程和分度值讀出示數(shù),根據(jù)歐姆定律結(jié)合表中數(shù)據(jù)可得電阻的阻值;
(5)分析電路圖,P移至最左端,滑動(dòng)變阻器連入電阻為0,電路中只有Rx,根據(jù)歐姆定律可求電源電壓;
P移至最右端,滑動(dòng)變阻器全連入,R0和Rx串聯(lián),根據(jù)歐姆定律可求電源電壓;
根據(jù)電源電壓不變列方程求解.
解答 解:(1)由圖甲所示電路圖可知,定值電阻與滑動(dòng)變阻器串聯(lián),電壓表與定值電阻并聯(lián),電流表串聯(lián)在電路中,根據(jù)電路圖連接實(shí)物電路圖,實(shí)物電路圖如圖所示.
(2)由圖知,滑動(dòng)變阻器的下面接了左邊的A接線柱,所以閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑片移至最右即B端,使其阻值最大;
(3)若Rx被短路,電壓表示數(shù)為電源電壓,電流表應(yīng)該有示數(shù),若Rx斷路,電壓表的正負(fù)接線柱與電源正負(fù)極之間連接是連通的,電壓表示數(shù)約為電源電壓;電壓表的電阻無限大,使得電路中的電流很小,電流表的指針幾乎不偏轉(zhuǎn),
(4)由圖丙可知,電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.1A;
由I=$\frac{U}{R}$可得,電阻的阻值:R=$\frac{{U}_{1}}{{I}_{1}}$=$\frac{1V}{0.1A}$=10Ω;本實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的是求平均值減小測(cè)量誤差.
(5)P移至最左端,滑動(dòng)變阻器連入電阻為0,電路中只有Rx,
根據(jù)歐姆定律可得:
U=I1Rx;-----①
P移至最右端,滑動(dòng)變阻器全連入,R0和Rx串聯(lián),
根據(jù)歐姆定律可得:
U=I2(R0+Rx),----②
電源電壓不變,由①②得:
I1Rx=I2(R0+Rx),
解得:
Rx=$\frac{{I}_{2}}{{I}_{1}{-I}_{2}}$R0.
故答案為:(1)斷開;見上圖;(2)B;(3)Rx斷路;(4)10;求平均值減小測(cè)量誤差;(5)=$\frac{{I}_{2}}{{I}_{1}{-I}_{2}}$R0.
點(diǎn)評(píng) 本題是伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn),考查了電路故障分析、電流表讀數(shù)、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析等問題,這些都是電學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ),也是重點(diǎn),應(yīng)熟練掌握.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0℃的冰塊內(nèi)能為零 | B. | 物體溫度升高時(shí)內(nèi)能增加 | ||
C. | 溫度高的物體,內(nèi)能一定大 | D. | 物體內(nèi)能增加,溫度一定升高 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 導(dǎo)線的絕緣皮隔熱 | |
B. | 導(dǎo)線散熱比電阻絲快 | |
C. | 通電導(dǎo)線的電流小于通過電阻絲的電流 | |
D. | 導(dǎo)線的電阻遠(yuǎn)小于電阻絲的電阻,導(dǎo)線上產(chǎn)生的熱量較少 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 衣柜里的樟腦丸越來越小 | B. | 寒冬清晨樹葉上凝結(jié)寒霜 | ||
C. | 夏天清晨小草上形成露珠 | D. | 蠟燭燃燒“燭淚”流淌 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F1>F2 P1>P2 | B. | F1=F2 P1>P2 | C. | F1<F2 P1=P2 | D. | F1=F2 P1=P2 |
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