【題目】某物理學(xué)習(xí)小組在研究“凸透鏡成像規(guī)律”時，使用的器材如下圖所示，凸透鏡的焦距是l0cm。（刻度尺上標記的點，相鄰兩點間的距離為10cm）

（1）實驗前，將燭焰、凸透鏡、光屏的中心調(diào)整到同一高度，其中凸透鏡對光有___的作用。（選填“會聚”或“發(fā)散”）

（2）當凸透鏡放在D點，蠟燭放在A點左側(cè)，移動光屏直到光屏上得到一個清晰的、倒立的、縮小的實像。生活中的_______就是利用這一原理制成的。

（3）當蠟燭與凸透鏡距離小于____cm時，無論怎么移動光屏，屏上都得不到蠟燭的像。

【答案】 會聚 照相機 （有照相功能的設(shè)備都給分） 10

【解析】

（1）在實驗中，為使像能成在光屏的中心，應(yīng)調(diào)整燭焰、凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心大致在同一高度；凸透鏡對光有會聚作用。

（2）物體位于凸透鏡2倍焦距以外時，成倒立、縮小的實像；

（3）物距小于焦距時，不成實像；

解答：（1）實驗前，調(diào)整蠟燭，凸透鏡，光屏的中心在同一高度上，目的是成像在光屏的中心；凸透鏡對光有會聚作用。

（2）由圖可見，蠟燭到凸透鏡的距離大于2倍焦距，根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律，移動光屏所以會在光屏上得到倒立、縮小的實像，生活中的照相機就是利用這一原理制成的。

（3）當蠟燭與凸透鏡距離小于10cm時，無論怎么移動光屏，屏上都得不到蠟燭的像。因為物距小于焦距時，不成實像；

故答案為：(1). 會聚 (2). 照相機 （有照相功能的設(shè)備都給分） (3). 10

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明查閱水的密度大小后，運用所學(xué)的物理知識進行以下特殊測量，其中方法不可行的是（　　）

A. 僅用量筒和燒杯可“量”出0.2kg的水

B. 僅用量筒、燒杯和水可“量”出橡皮泥的密度

C. 僅用天平和燒杯可“稱”出牛奶的密度

D. 僅用天平、燒杯和水可“稱”出墨水瓶的容積

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某施工隊利用滑輪組從水中提取物體，上升過程中物體始終不接觸水底。已知物體質(zhì)量為4t，體積為1m3．

（1）物體完全浸沒在水中時，求物體所受浮力的大��；

（2）物體下表面與水面距離為3m時，求物體下表面所受水的壓強；

（3）若不計動滑輪的自重、繩重和摩擦，當浸沒在水中的物體被勻速提升時，求電動機對繩子的拉力；

（4）物體離開水面后，在電動機作用下勻速上升，若電動機功率為9kW、對繩子的拉力為1.5×104N，求物體上升的速度和滑輪組的機械效率（機械效率精確到0.1%）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，將點燃的蠟燭放在凸透鏡前某一位置，在凸透鏡后20cm的光屏上出現(xiàn)一個等大倒立的像，如果將蠟燭移動到凸透鏡前25cm處，則（ ）

A. 光屏上會出現(xiàn)倒立放大的實像

B. 將光屏靠近凸透鏡一段距離，光屏上會出現(xiàn)倒立縮小的實像

C. 將光屏遠離凸透鏡一段距離，光屏上會出現(xiàn)倒立放大的實像

D. 無論怎樣移動光屏，光屏上均找不到像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是物質(zhì)三種狀態(tài)下的物理模型，丙圖的物質(zhì)處于狀態(tài)，物質(zhì)由甲圖直接變成丙圖的過程叫做（填物態(tài)變化名稱）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將一個空心的合金球輕輕地放入裝滿酒精的溢水杯中，溢出80g的酒精，小球剛好懸浮，已知ρ合金=8×103kg/m3，ρ酒精=0.8×103kg/m3，則該合金球空心部分的體積是_____cm3；若將合金球放到水中，待穩(wěn)定時再施加一個壓力使小球完全浸沒在水中，這個壓力至少是_____N。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小強的實驗小組探究電流與電壓的關(guān)系時，所用器材如下：電源電壓為6V且保持不變，電流表、電壓表各一只，定值電阻4個，滑動變阻器1只，開關(guān)1個，導(dǎo)線若干；設(shè)計的電路如圖所示，實驗中獲得的數(shù)據(jù)如表：

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

U/V

0.8

1.2

1.8

2.0

2.2

I/A

0.16

0.24

0.36

0.40

0.44


（1）連接實驗電路時，開關(guān)應(yīng) ， 根據(jù)電路圖在閉合開關(guān)前應(yīng)將滑動變阻器的滑片移到端．（填“a”或“b”）
（2）請根據(jù)圖1所示電路，將圖2所示的實物電路連接完整（導(dǎo)線不允許交叉）．
（3）請根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖3中畫出電流隨電壓變化的圖象．
（4）分析表中的數(shù)據(jù)或圖象，你能得出的實驗結(jié)論： ．
（5）該實驗小組還利用此電路探究“通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系”時，依次用三個定值電阻（10Ω、15Ω和20Ω）替換原來的定值電阻，實驗時，在c、d間先接入10Ω的電阻，閉合開關(guān)，移動滑片P，使電壓表的示數(shù)為2.0V，并記下相應(yīng)的電流值；在改接15Ω的電阻，此時滑片P應(yīng)向（選填“a”或“b”）端移動，當觀察到電壓表示數(shù)為2.0V時，記錄電流表示數(shù)．為完成這個實驗，應(yīng)該選取最大阻值不小于Ω的滑動變阻器．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源兩端的電壓保持不變．將滑動變阻器的滑片P置于中點，閉合開關(guān)S后，各電表的示數(shù)和燈泡的發(fā)光情況均正常．現(xiàn)將滑動變阻器的滑片P由中點向右移動，則（ ）
A.燈泡L變亮
B.電流表A1示數(shù)變小
C.電流表A2示數(shù)變大
D.電壓表V示數(shù)變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用如圖所示的裝置，探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)。

（1）實驗時，小明將木塊放在水平木板上，彈簧測力計沿__________方向拉動木塊，并使木塊作勻速直線運動，這樣做的目的是_______________________________________。

（2）實驗時，小明記錄的部分數(shù)據(jù)如上表所示。

a.分析序號______三組數(shù)據(jù)可知：滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān)，滑動摩擦力大小與接觸面所受壓力F大小的關(guān)系式是__________________。

b.如要探究滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度的關(guān)系，應(yīng)選序號為______三組數(shù)據(jù)進行分析。

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