3.閱讀短文,回答文后的問題:
    有兩只裝有一半水的燒杯甲和乙,分別用長頸漏斗在兩只燒杯底部緩慢注入藍色的硫酸銅溶液,把燒杯甲浸在溫度為15℃的恒溫水槽中,把燒杯乙浸在溫度為60℃的恒溫水槽中,結果發(fā)現(xiàn):甲中硫酸銅溶液與水起初有清晰的分界面隨著時間推移,原來清晰的分界面逐漸變模糊,上部的水由上而下逐漸變藍,下部的硫酸銅溶液由上而下藍色逐漸變淡,約20小時后上下兩部分都變成相同的淡藍色液體.上部乙發(fā)生類似的變化,但變化比甲快,約5小時后上下部分都變成相同的淡藍色液體.
(1)硫酸銅溶液與水起初有清晰的分界面,這是因為它們具有不同的D;
A.重力  B.質量   C.體積   D.密度
(2)清晰的分界面逐漸變模糊是擴散現(xiàn)象,說明分子在永不停息的做無規(guī)則運動;
(3)從燒杯乙比燒杯甲變化的快可以得到的結論是溫度越高,分子無規(guī)則運動越劇烈.

分析 (1)從浮力的角度比較硫酸銅溶液和水的密度大小關系,可知硫酸銅溶液不會浮到水的上面,二者有清晰的界面;
(2)不同物質的分子彼此進入對方的現(xiàn)象叫擴散,擴散現(xiàn)象說明了分子都在不停的做無規(guī)則運動;
(3)分子的熱運動與溫度有關,溫度越高,分子無規(guī)則運動越劇烈.

解答 解:
(1)硫酸銅溶液的密度大于水的密度,所以硫酸銅溶液在水的下面,與水起初有清晰的分界面;
(2)由于分子的運動,它們之間相互滲透,彼此進入對方,故原來可以看到明顯的界面.靜置幾天后,界面逐漸模糊不清,說明分子是不斷運動的;這就是擴散現(xiàn)象;說明分子在永不停息的做無規(guī)則運動;
(3)燒杯乙的溫度高于燒杯甲的溫度,燒杯乙比燒杯甲變化的快,說明溫度越高分子無規(guī)則運動越劇烈.
故答案為:(1)D;(2)擴散;永不停息的做無規(guī)則運動;(3)溫度越高,分子無規(guī)則運動越劇烈.

點評 解答本題的關鍵是要充分理解微觀粒子的特征方面的知識,只有這樣才能對問題做出正確的判斷.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.如圖所示,一個燒杯里裝有一定量的水,分別放在水平桌面上和斜面上,觀察水面情況,可以表明重力的方向是豎直向下的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.小明將一個西瓜和一個梨子放入水缸中,發(fā)現(xiàn)西瓜浮在水面上,而梨子沉入水底,根據(jù)這一現(xiàn)象,以下說法正確的是(  )
A.西瓜受到的浮力大于梨子受到的浮力
B.西瓜受到的浮力小于梨子受到的浮力
C.西瓜的平均密度大于梨子的平均密度
D.西瓜的平均密度小于梨子的平均密度

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.靜止在水平桌面上的課本,不會自動沿桌面滑動,是因為受到平衡力(摩擦力/平衡力),此時課本有(有/無)慣性,若課本所受外力全部消失,它將保持靜止狀態(tài).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.如圖是拉吊橋的示意圖,點P是吊橋的重心.請畫出繩的拉力對支點O的力臂L,并畫出吊橋所受重力G的示意圖.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.甲乙兩位同學分別對“物體的浮沉條件”進行了探究.
(1)甲同學的探究方案
實驗器材:彈簧測力計(量程0~5N分度值0.2N)、天平(帶砝碼盒、量筒及水、蠟塊(10g左右)
探究問題:蠟塊的上浮條件.
實驗過程:
①首先測量蠟塊的重力:
方案一是用彈簧測力計直接測出蠟塊的重力;
方案二是用天平測出蠟塊的質量,再求出重力.
你支持方案二,理由是因為彈簧秤的分度值大于蠟塊的重力.
②測量蠟塊受到的浮力:量筒中放入適量的二水,把蠟塊放在水中浮在水面時,測出蠟塊排開水的體積,用阿基米德原理求出浮力,你認為上述操作存在的問題是蠟塊沒有浸沒在水中.
③通過比較蠟塊的重力和受到的浮力,可知物體上浮的條件.
(2)乙同學的探究方案
實驗器材:裝有水的大燒杯、蠟塊、鐵釘(如圖)
探究問題:蠟塊的下沉條件.
實驗過程:把蠟塊浸沒在水中,松手后,發(fā)現(xiàn)蠟塊要上浮直至漂浮在水面,為了使浸沒在水中的蠟塊會下沉,設計了兩種實驗方案.
方案一:將一根鐵釘全部插入蠟塊中,然后將蠟塊浸沒在水中松手,發(fā)現(xiàn)蠟塊沉入水底.
方案二:用同樣的鐵釘,但只將其部分插入蠟塊中,將蠟塊浸沒在水中松手,發(fā)現(xiàn)蠟塊也沉入水底.
①從物體受力的角度看,在蠟塊中插入鐵釘是為了改變重力的大。
②能偶得到的實驗結論是:物體的重力大于浮力時,物體下沉.
③雖然兩種方案的實驗結果基本一致,但老師認為方案一更科學,你認為老師這樣評論的主要理由是方案一是在改變物體重力的同時,控制了浮力不變這一條件.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.如圖,亮亮從滑梯勻速下滑的過程中,機械能轉化為內能,這是用做功的方式來改變物體的內能.亮亮又從另一端用75N的力,沿長5m、高2m的滑梯,爬向滑梯頂端,則在此過程中,亮亮的機械效率是80%(亮亮體重150N).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.某工人在水平地面上,用100N水平推力推動重為500N的物體勻速直線前行了2m,則該物體受到的摩擦力是100N;此過程中重力做的功為0J,摩擦力做功200J.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.小華用“伏安法”測量某定值電阻阻值.他設計了如圖甲所示的電路圖,并連接好電路.
(1)閉合開關后發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表指針發(fā)生明顯偏轉,則電路中出現(xiàn)的故障可能是定值電阻斷路.

(2)他設計的電路圖存在缺陷,請在答題卡的虛線框內作出完善的電路圖.
(3)排除故障并完善電路后,小華多次改變定值電阻兩端的電壓進行測量.其中第二次實驗時電壓表和電流表的示數(shù)如圖乙所示,請將下表填寫完整.
實驗次數(shù)123
電壓U/V1 1.8
電流I/A0.32 0.54
電阻R/Ω3.13 3.33
(4)若三組數(shù)據(jù)均有效,則本次實驗測得電阻值為3.24Ω.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案