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10.飛機起飛前空乘人員要求乘客關閉手機、電腦和電子游戲機等電子設備,這是因為飛機導航設備和操作系統可能會受到哪種波的干擾( 。
A.超聲波B.次聲波C.電磁波D.紅外線

分析 移動電話是通過電磁波來傳遞信息的,飛機的導航系統也是通過電磁波來傳遞信息的,若在乘坐飛機時使用手機、電腦和電子游戲機等電子設備,它發(fā)出的無線電波(即電磁波)就會干擾飛機的導航系統.

解答 解:
手機、電腦和電子游戲機等電子設備在使用時不斷的發(fā)射和接收無線電波,即電磁波,這些電磁波被飛機的導航系統接收到,就會影響飛機正常的導航通信,對飛機的飛行安全造成很大的威脅,故C正確.
故選C.

點評 解答此題的關鍵是我們要知道移動通信、電腦和電子游戲機等電子設備和飛機導航的原理,是一道應用題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.我們身邊處處有科學,如圖所示,圖1中的餐具夾是費力杠桿;圖2為一種浴室防滑踏墊,其正面為仿草坪式設計,這是通過增大接觸面的粗糙程度的方法增大腳與墊之間的摩擦力;與地板接觸的背面有很多小吸盤,將吸盤擠壓到地面后,可利用大氣壓產生較大的壓力,兩措并舉以達到理想的防滑效果;轉書是同學們課間經常玩的一種游戲,圖3示,若手不再撥動,轉動的書會慢慢地停下來,這是由于書受到了摩擦力.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

1.一轎車總質量m=2.0×103kg,在F=1.5×103N的牽引力作用下在平直公路上做勻速直線運動,速度v=72km/h.取g=10N/kg,求:
(1)轎車受到重力的大;
(2)轎車受到阻力的大。
(3)轎車行駛1min牽引力做的功.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.2015年廈門成為國家海綿城市建設試點城市之一.科學利用寶貴的水資源,可以保持廈門生態(tài)優(yōu)勢,有效改善氣候,這是因為水具有(  )
A.較大的比熱容B.較低的沸點C.較低的凝固點D.較小的密度

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

5.如圖,R1=20Ω,R2=10Ω,閉合開關后,電流表的示數為0.15  A.求:
(1)電源電壓;
(2)R2的電流;
(3)電路的電功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.在“測量小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓恒為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V,正常發(fā)光時燈絲電阻約為10Ω,所用滑動變阻器的最大阻值40Ω.
(1)用筆畫線代替導線在圖甲中完成電路的連接;在電路連接的過程中,開關應斷開;
(2)同學們進行試觸時,發(fā)現小燈泡不發(fā)光,電流表有示數,電壓表無示數,則電路中發(fā)生的故障可能是小燈泡短路(選填“小燈泡斷路”“小燈泡短路”或“滑動變阻器處斷路”);
(3)某次實驗中,同學看到電壓表示數為1.8V,要使燈泡L正常發(fā)光應向A(選填“A”或“B”)端移動滑片,同時視線應注意觀察電壓表(選填“電流表”或“電壓表”)示數,當燈正常發(fā)光時,電流表示數如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是0.6W;
(4)某同學還想探究電流與電阻的關系,于是將甲圖中的小燈泡換成定值電阻R,并使電壓表的示數保持2V不變,多次更換阻值不同的定值電阻R,記錄各次電流表的示數,在不更換其他器材的情況下,為了能夠完成實驗,他更換的定值電阻R的阻值不能大于20Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.銀川市民大力倡導“低碳生活,綠色出行”,自行車逐漸成為人們喜愛的交通工具,市民上下班由坐汽車改騎自行車.下列有關說法正確的是(  )
A.騎車的人用腳蹬自行車向前運動,上身相對地面是靜止的
B.停止蹬車后,車仍繼續(xù)先前運動是車受慣性力的作用
C.剎車時,車很快停下來,主要是由于受到地面的摩擦力
D.人坐在車座上,人對車座的壓力和車座對人的支持力是一對平衡力

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.小明同學利用如圖器材同時完成了兩個實驗:一是測量合金塊的密度;二是探究浮力的大小與什么因素有關.實驗步驟如下:

將合金用細線掛在彈簧測力計下方稱量,然后置于裝滿水的溢水杯中,幾次測量結果如圖所示,完全浸沒后,浸沒水中后的合金塊所排開的水全部盛于空燒杯中,空燒杯使用前測得其重力為3N.
(1)完全浸沒水中后,受到的浮力大小為1N;改變合金在水中的深度,浮力大小不會改變(填“會”或者“不會”)從實驗現象和測量數據分析,浮力的大小與排開水的重力的關系是:F=G;如果將溢水杯中的水換成酒精,完全浸沒后,則合金受到的浮力會減。ㄟx填“增大”“減小”或“不變”).
(2)則合金的質量為400g,合金的體積為100cm3,密度為4g/cm3.(g=10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.甲乙兩物體做功之比為1:2,做功所用時間之比為3:4,則功率之比為(  )
A.2:3B.4:3C.3:8D.3:4

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