【題目】填上合適的單位:某中學生的質(zhì)量為60________。一個雞蛋的質(zhì)量為50_______。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】物理興趣小組設(shè)計了一個便攜式水深測量儀。它主要是由探頭A和控制盒B構(gòu)成,它們之間用有絕緣皮的細導(dǎo)線相連形成回路,如圖甲所示。其中探頭A是一個底面積為10cm2、高5cm、重2.5N的圓柱體,探頭A的底部為壓敏電阻R(R與水接觸的表面涂有絕緣漆),工作時底部始終與水平面相平,壓敏電阻R隨表面壓力大小的變化如圖乙所示。A和B間的電路連接關(guān)系如圖丙所示,其中電源電壓恒為3V,電流表盤改裝成深度表(導(dǎo)線的重力與體積均不計)。興趣小組的同學將探頭A緩慢放入水中,求:
(1)探頭A有體積浸入水中時,R底部受到水的壓強是多少Pa?
(2)探頭A全部浸入水中時,導(dǎo)線對探頭A的拉力是多少N?
(3)將探頭投入看似不深的水平池底,靜止時(R與池底未緊密結(jié)合)導(dǎo)線已松弛,電流表示數(shù)是0.4A,則表盤0.4A處應(yīng)該標水的深度值為多少m?
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【題目】小明在天峽風景區(qū)玩水漂時,發(fā)現(xiàn)木質(zhì)水漂總能浮在水面上,而石塊水漂最終都會沉入水底。由此他提出一個猜想:浮力大小與物質(zhì)自身密度可能有關(guān)?為自己的猜想,小明可謂是費盡了腦筋,設(shè)計如下(圖一)所示實驗。
⑴如如何控制變量呢?進行實驗時必須使得和________ 相同,為解決這一問題,他用兩體積相同的鐵塊和鋁塊代替石塊和木塊進行實驗。
⑵如何測浮力呢?僅用彈簧測力計可根據(jù)公式 _______________________ 來實現(xiàn)。
⑶如何得出結(jié)論呢?當兩金屬塊在水中處于 ________ 狀態(tài)時,比較浮力即可。若兩浮力相等,則浮力大小與物質(zhì)自身密度無關(guān);若兩浮力不相等,則浮力大小與物質(zhì)自身密度有關(guān)。
⑷小明同學是個愛動腦筋的孩子,他發(fā)現(xiàn)按圖一的方法彈簧測力計要使用兩次才能測出浮力,能否使用一次就能測出浮力呢?小明同學最終解決了這個問題,設(shè)計出了圖二的方案。在鐵架臺A處掛金屬塊,B處懸掛彈簧測力計,C為薄塑料袋(質(zhì)量不計),D是用大號飲料瓶、帶孔橡皮塞以及彎曲玻璃管自制的溢水杯,M是小凳子。實驗前,D處裝滿水,使金屬塊輕放入D中,當其浸沒時,B處彈簧測力計示數(shù)即為金屬塊的浮力。小明該設(shè)計的物理原理為: _______________________ 。
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【題目】有一只電熱水壺,其銘牌上標有“220V 1210W”的字樣,不考慮溫度對電阻的影響,水的比熱容4.2×103J/(kg.0C),g取10N/kg。求:
(1)它正常工作時通過電阻絲的電流有多大?
(2)它正常工作時電阻絲的電阻有多大?
(3)當實際電壓為200V時,該電熱水壺的效率為80%,在一標準大氣壓下將壺內(nèi)1Kg的水由20℃加熱至沸騰,需要加熱多少分鐘?
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【題目】有一圓柱形容器,放在水平桌面上,F(xiàn)將一邊長有一的棱長為10cm,質(zhì)量為2.7kg的正方體金屬塊放在容器底部(如圖所示)。g取10N/kg。求:
(1)物體密度。
(2)物體對容器底的壓強。
(3)向容器中加入水至8cm深時,水對容器底的壓強多大?物體受到容器的支持力多大?(容器足夠高,物體與容器底沒有緊密接觸)
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【題目】【2016·玉林、防城港、崇左卷】一段1m長的電阻絲,下列做法能使它的電阻增大的是( )
A.對折 B.長度拉伸為原來的2倍
C.剪掉一半 D.外表涂上絕緣材料
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【題目】下列現(xiàn)象中,能用光的直線傳播規(guī)律解釋的是
A. 射擊瞄準時要做到“三點一線” B. 在平靜的湖面可以看到藍天白云
C. 游泳池注水后,看上去好像變淺了 D. 放大鏡把文字放大
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【題目】【2016·黃石卷】下列有關(guān)家庭用電知識的說法正確的是( )
A.制作保險絲應(yīng)選擇熔點較高、電阻較小的材料
B.使用螺絲刀形狀的試電筆時手不能接觸上端的金屬帽
C.控制電燈的開關(guān)應(yīng)連接在火線和該電燈之間
D.小明家正使用著一臺110W的電冰箱,當他將60W的臺燈的插頭插進插座時,燈不亮且空氣開關(guān)跳閘,則故障可能是臺燈斷路
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【題目】如圖所示,圓頂帽的面積為1cm2,釘尖的面積是0.5mm2,手指對圖釘帽的壓力是10N,墻面能承受的最大壓強為6×106Pa.(g取10N/kg,一標準大氣壓p0=1.0×105Pa)
(1) 在一標準大氣壓下圖釘帽受到大氣的壓力;
(2)人能否將圖釘壓入墻面;
(3)如果使圖釘剛好能壓入墻面,所用的最小壓力多大?
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