【題目】有一圓柱形容器,放在水平桌面上,F(xiàn)將一邊長(zhǎng)有一的棱長(zhǎng)為10cm,質(zhì)量為2.7kg的正方體金屬塊放在容器底部(如圖所示)。g取10N/kg。求:
(1)物體密度。
(2)物體對(duì)容器底的壓強(qiáng)。
(3)向容器中加入水至8cm深時(shí),水對(duì)容器底的壓強(qiáng)多大?物體受到容器的支持力多大?(容器足夠高,物體與容器底沒(méi)有緊密接觸)
【答案】(1)2.7×103kg/m3(2)2.7×103Pa (3)19N
【解析】
試題分析:(1)物體的體積V=l3=(10cm)3=1000cm3=1×10-3m3
物體的密度
(2)物體對(duì)容器底的壓力F=G=mg=2.7kg×10N/kg=27N
物體的底面積s= (10cm)2=100cm2=1×10-2m2
物體對(duì)容器底的壓強(qiáng)
(3)水對(duì)容器底的壓強(qiáng)P=ρ水gh=1×103kg/m3×10N/kg×0.08m =800Pa
V排=Sh=1×10-2m2×0.08m=8×10-4m3
F浮=ρ水gV排=1×103kg/m3×10N/kg×8×10-4m3=8N
F支=G-F浮=27N-8N=19N
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)們?cè)?/span>“探究小燈泡的亮度與功率的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,所用電源電壓為6 V,燈泡的額定電壓U0=3.8 V,額定功率在1~1.5 W的范圍內(nèi)。
(1)按圖甲所示的電路圖,請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將圖乙的電路補(bǔ)充完整。
(2)小杜同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,將滑動(dòng)變阻器的滑片P緩慢向B端移動(dòng),小燈泡的實(shí)際功率將_______(選填“變大”、“變小”或“不變”);同時(shí)觀察到小燈泡的亮度將變_________(選填“亮”或“暗”)。
(3)另一組的小張同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表示數(shù)如圖丙所示,此時(shí)電流表的示數(shù)是______A,電壓表的示數(shù)是______V;經(jīng)分析造成這種現(xiàn)象的原因是___________。
(4)小張同學(xué)重新調(diào)整電路連接后,繼續(xù)探究小燈泡在額定功率時(shí)的亮度,但發(fā)現(xiàn)無(wú)法準(zhǔn)確讀出額定電壓,他用(3)小問(wèn)中所測(cè)數(shù)據(jù)先算出燈泡的電阻RL,再根據(jù)P0=計(jì)算燈泡的額定功率。按此方法算出燈的額定功率比真實(shí)值偏__________(選填“大”或“小”),原因是____________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在抗洪搶險(xiǎn)中,幾位同學(xué)找到了一張總體積為0.3 m3的質(zhì)量分布均勻的長(zhǎng)方體塑料泡沫床墊,將其放入水中時(shí),床墊有1/5體積浸沒(méi)在水中,若g取10N/kg,求:
(1)此時(shí)床墊受到的浮力為多大?
(2)床墊的密度是多少?
(3)若被救的人的平均質(zhì)量為60kg,要保證安全(即床墊恰好全部沒(méi)入水中),該床墊上一次最多能承載幾個(gè)人?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】滑動(dòng)變阻器是靠改變連入電路中的電阻線的___________來(lái)改變電阻的。旋轉(zhuǎn)收音機(jī)的音量旋鈕時(shí),實(shí)質(zhì)是調(diào)節(jié)內(nèi)部的_____________,進(jìn)而改變電路中的電流,起到調(diào)節(jié)音量的目的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】左圖中電流表讀數(shù)是 A;中圖中天平的讀數(shù)是 g.右圖中溫度計(jì)的示數(shù)是 ℃.
(2)下圖中刻度尺的讀數(shù)是 cm.
(3)在“探究影響浮力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中,物體A靜止時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)分別如下圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①物體A受浮力大小與_____________和_____________有關(guān).
②物體A完全浸沒(méi)到水、鹽水中所受浮力大小之比為_(kāi)_________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016·黃岡卷】下列分析正確的是( )
A.摩擦過(guò)的塑料尺吸引碎紙屑說(shuō)明它們帶同種電荷
B.摩擦過(guò)的塑料尺吸引碎紙屑說(shuō)明它們帶異種電荷
C.用試電筆測(cè)試插座插孔時(shí)氖管發(fā)光說(shuō)明該插孔接通了火線
D.空氣開(kāi)關(guān)跳閘說(shuō)明電路短路了
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