【題目】某同學(xué)在探究物態(tài)變化的實(shí)驗(yàn)中。

（1）如圖所示，將碘錘放入熱水中，觀察到碘錘中固態(tài)碘逐漸消失，紫色的碘蒸氣充滿(mǎn)碘錘，此過(guò)程固態(tài)碘發(fā)生的物態(tài)變化是________（填物態(tài)變化的名稱(chēng)）。

（2）在上述實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)猜想：固態(tài)碘可能是先變成液體，再變成氣體，因?yàn)樗俣忍�，液態(tài)碘出現(xiàn)的時(shí)間太短，因而沒(méi)有觀察到，為驗(yàn)證猜想，他查詢(xún)了一些資料：通常情況下，碘的熔點(diǎn)是113.5℃，碘的沸點(diǎn)是184.4℃，水的沸點(diǎn)是100℃．請(qǐng)你根據(jù)上述資料分析說(shuō)明小明的猜想為什么錯(cuò)誤：________.

（3）小明在燒杯中放入適量的溫水，然后放入一小塊干冰（固態(tài)二氧化碳），此時(shí)觀察到水中有大量氣泡產(chǎn)生，同時(shí)水面有大量白霧。水中氣泡的主要成份是由________（選填“二氧化碳”或“水蒸氣”），水面上大量的白霧是由________形成的。

【答案】升華 熱水溫度低于碘的熔點(diǎn)，碘不可能熔化 二氧化碳 水蒸氣遇冷液化。

【解析】

(1) 觀察到碘錘中固態(tài)碘逐漸消失，紫色的碘蒸氣充滿(mǎn)碘錘，此過(guò)程固態(tài)碘轉(zhuǎn)變?yōu)闅鈶B(tài)碘，所以發(fā)生的物態(tài)變化是升華。(2) 因?yàn)榈獾娜埸c(diǎn)是113.5℃，碘的沸點(diǎn)是184.4℃，水的沸點(diǎn)是100℃，所以無(wú)論怎樣加熱碘錘的溫度也達(dá)不到113.5℃，所以碘不可能發(fā)生熔化。（3）一小塊干冰放入溫水中后，干冰周?chē)鷾囟雀呤蛊溲杆偕A為氣態(tài)二氧化碳并從水中冒出，所以看到的水中氣泡即為二氧化碳?xì)怏w；干冰升華吸熱，所以燒杯中溫水要放出熱量，燒杯及水溫度迅速降低，此時(shí)空氣中的水蒸氣在水面處遇冷并液化成小水滴，即為看到的大量的白霧。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，撐桿跳運(yùn)動(dòng)員向上躍起的過(guò)程中，撐桿彎曲表明力可以改變物體的；運(yùn)動(dòng)員下落過(guò)程中動(dòng)能（選填“增大”、“不變”或“減小”）；以地面為參照物，運(yùn)動(dòng)員是的（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用手將一普通木塊浸沒(méi)在水中，已知木塊上A點(diǎn)距水面0.2米，則A點(diǎn)受到水的壓強(qiáng)為帕，松手后，木塊在露出水面前的過(guò)程中受到浮力的大小（選填“變小”、“不變”或“變大”）；木塊在露出水面后靜止時(shí)重力與浮力的合力為牛．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)研究靜止在斜面上的物體對(duì)斜面的壓力大小與物體重力大小的關(guān)系，他們選擇一輕質(zhì)硬直尺作為斜面，在直尺的中點(diǎn)A處用細(xì)線掛上一重力G為1牛的鉤碼作為重物，直尺下端可以繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，在直尺上端B點(diǎn)沿垂直于直尺方向向上施加一拉力FB為0.3牛，使直尺保持傾角α不變，然后撤去鉤碼，在A點(diǎn)沿垂直于直尺方向向下施加一拉力FA為0.6牛，恰能使直尺保持傾角為α不變且FB大小仍為0.3牛，如圖（a）所示．接著改變鉤碼的數(shù)量，重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟，如圖（b）、（c）所示．
（1）實(shí)驗(yàn)中直尺在FB和FA的作用下與在FB和G作用下都能夠保持傾角α不變，是因?yàn)橹背邼M(mǎn)足了條件的緣故，此時(shí)FA的作用效果與G的作用效果是的．
（2）分析比較（a）、（b）和（c）可得出初步結(jié)論；靜止于傾角不變的斜面上的物體， ．
（3）實(shí)驗(yàn)中該小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)在物體重力不變的條件下，可以通過(guò)來(lái)增大物體對(duì)斜面的壓力（填入你認(rèn)為正確的選擇字母：
A.作用點(diǎn)A向B移動(dòng)
B.作用點(diǎn)A向O點(diǎn)移動(dòng)
C.減小傾角α
D.增大傾角α）
（4）關(guān)于靜止在斜面上的物體對(duì)斜面的壓力方向與物體重力方向間夾角的大小，該小組用學(xué)經(jīng)過(guò)討論后認(rèn)為夾角應(yīng)該α（選填“大于”、“等于”或“小于”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】練習(xí)使用溫度計(jì)：

（1）實(shí)驗(yàn)室常用的溫度計(jì)是根據(jù)____的規(guī)律制成的。

（2）如圖甲所示溫度計(jì)的分度值是__℃，讀數(shù)方法正確的是__（選填“A”、“B”或“C”）．示數(shù)為__℃；如圖乙所示溫度計(jì)的示數(shù)是____℃

（3）如圖丙所示是某同學(xué)測(cè)體溫時(shí)體溫計(jì)的一部分，分度值是_______℃，該同學(xué)的體溫屬于_______（選填“正常”或“不正常”）范圍。

（4）如圖所示是世界上第一支溫度計(jì)﹣﹣伽利略溫度計(jì)的原理圖。當(dāng)氣溫上升時(shí)，該溫度計(jì)的液面是_______（選填“上升”、“下降”或“不變”）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年4月地處魯北平原上的陽(yáng)信大地，“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”．一年一度的梨花盛會(huì)，以期獨(dú)特的風(fēng)姿吸引著中外友人．接近梨園微風(fēng)吹來(lái)我們聞到淡淡的香味，這說(shuō)明；梨花隨風(fēng)搖曳說(shuō)明力可以 ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究聲音的產(chǎn)生和傳播的條件時(shí)，同學(xué)們做了以下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題。

（1）小麗等同學(xué)利用如圖a所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究，將系在細(xì)線上的乒乓球靠近音叉。當(dāng)小麗用小錘敲擊音叉時(shí)，既能聽(tīng)到音叉發(fā)出的聲音，又能觀察到___，通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得到的結(jié)論是___，此處采用了_____（物理方法）；

（2）小華同學(xué)將一只通電的小鬧鐘放在連通于抽氣機(jī)的玻璃罩內(nèi)，如圖b所示，用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出，會(huì)發(fā)現(xiàn)聲音的響度逐漸減小，如果把空氣又逐漸地通入玻璃罩內(nèi)，將會(huì)發(fā)現(xiàn)____由此推理得出____；物理學(xué)上把這種在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上推理得出結(jié)論的方法叫____。

（3）圖c說(shuō)明了____；圖d說(shuō)明了____。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1所示是電阻甲和乙的I﹣U圖象，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.電阻乙為定值電阻
B.當(dāng)電阻甲兩端電壓為2V時(shí)，R甲=0.4Ω
C.如圖2所示，當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合，電路電流為0.2A時(shí)，電路總電阻是15Ω
D.如圖3所示，當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合，電源電壓為2V時(shí)，電路總電流為0.4A

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的甲、乙兩圖，是小韓同學(xué)利用蠟燭完成的探究“平面鏡成像特點(diǎn)”和“凸透鏡成像規(guī)律”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：
（1）甲圖中，用玻璃板代替平面鏡的原因是： ， 小韓在實(shí)驗(yàn)時(shí)，無(wú)論怎樣移動(dòng)蠟燭B都無(wú)法與蠟燭A的像完全重合，其原因可能是： ．
（2）探究凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)時(shí)，小韓無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏，光屏上都無(wú)法成像，原因可能是（說(shuō)出兩條）、 ．
（3）小韓在圖乙所示的位置找到蠟燭清晰的像，然后將光屏稍向右移動(dòng)，光屏上的像變模糊，在不調(diào)整蠟燭、凸透鏡和光屏三者位置的情況下，請(qǐng)幫他設(shè)計(jì)一種方案，使光屏上的像恢復(fù)清晰： ．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案