【題目】在探究聲音的產(chǎn)生和傳播的條件時(shí),同學(xué)們做了以下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題。

(1)小麗等同學(xué)利用如圖a所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究,將系在細(xì)線上的乒乓球靠近音叉。當(dāng)小麗用小錘敲擊音叉時(shí),既能聽(tīng)到音叉發(fā)出的聲音,又能觀察到___,通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得到的結(jié)論是___,此處采用了_____(物理方法);

(2)小華同學(xué)將一只通電的小鬧鐘放在連通于抽氣機(jī)的玻璃罩內(nèi),如圖b所示,用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出,會(huì)發(fā)現(xiàn)聲音的響度逐漸減小,如果把空氣又逐漸地通入玻璃罩內(nèi),將會(huì)發(fā)現(xiàn)____由此推理得出____;物理學(xué)上把這種在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上推理得出結(jié)論的方法叫____。

(3)圖c說(shuō)明了____;圖d說(shuō)明了____。

【答案】乒乓球被彈起聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的轉(zhuǎn)換法聲音的響度逐漸變大真空不能傳聲實(shí)驗(yàn)推理法聲音能在液體中傳播聲音能夠傳遞能量。

【解析】

(1)當(dāng)乒乓球接觸發(fā)聲的音叉時(shí),可以觀察到乒乓球被彈起,通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出: 聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的;用乒乓球的振動(dòng)呈現(xiàn)音叉的振動(dòng),將微小的振動(dòng)放大,便于觀察,此處采用了轉(zhuǎn)換法;(2)用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出,會(huì)發(fā)現(xiàn)聲音的響度逐漸減小,因?yàn)槁曇舻膫鞑バ枰橘|(zhì),所以把空氣又逐漸地通入玻璃罩內(nèi),將會(huì)發(fā)現(xiàn)聲音的響度逐漸變大,由此推理得出真空不能傳聲。真空不能傳聲的實(shí)驗(yàn)是建立在真實(shí)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,通過(guò)進(jìn)一步推理形成結(jié)論,物理學(xué)上把這種在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上推理得出結(jié)論的方法叫實(shí)驗(yàn)推理法。(3)觀察c圖可以得出:聲音能在液體中傳播,d圖中敲打橡皮膜會(huì)使火焰搖動(dòng),說(shuō)明聲音能夠傳遞能量

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)底面直徑為 R、底面積為S的薄壁圓柱形容器放在水平地面上,容器內(nèi)裝有一定量的水.
(1)若容器內(nèi)水的質(zhì)量為2千克,求水的體積.
(2)求距離水面0.1米深處的液體內(nèi)部壓強(qiáng).
(3)若在水中浸入一個(gè)正方體,正方體沉底后,液體深度變?yōu)閔,液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)的增加量為△p,為使△p達(dá)到最大,求該正方體的邊長(zhǎng)及液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)的增加量△p.(結(jié)果用ρ、S、R、h等字母表示)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,薄壁圓柱形容器底面積為2×10﹣22 , 盛有0.3米深的水,置于水平地面上,求:
(1)容器內(nèi)水的質(zhì)量m
(2)容器底部受到水的壓力F
(3)現(xiàn)將一個(gè)邊長(zhǎng)為a、質(zhì)量為m的正方體放入在容器內(nèi)的水中后(水未溢出),容器對(duì)水平面的壓強(qiáng)增加量△p恰好等于水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)增加量△p , 求該正方體的質(zhì)量m的大小范圍(用字母表示).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)在探究物態(tài)變化的實(shí)驗(yàn)中。

(1)如圖所示,將碘錘放入熱水中,觀察到碘錘中固態(tài)碘逐漸消失,紫色的碘蒸氣充滿碘錘,此過(guò)程固態(tài)碘發(fā)生的物態(tài)變化是________(填物態(tài)變化的名稱)。

(2)在上述實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)猜想:固態(tài)碘可能是先變成液體,再變成氣體,因?yàn)樗俣忍,液態(tài)碘出現(xiàn)的時(shí)間太短,因而沒(méi)有觀察到,為驗(yàn)證猜想,他查詢了一些資料:通常情況下,碘的熔點(diǎn)是113.5℃,碘的沸點(diǎn)是184.4℃,水的沸點(diǎn)是100℃.請(qǐng)你根據(jù)上述資料分析說(shuō)明小明的猜想為什么錯(cuò)誤:________.

(3)小明在燒杯中放入適量的溫水,然后放入一小塊干冰(固態(tài)二氧化碳),此時(shí)觀察到水中有大量氣泡產(chǎn)生,同時(shí)水面有大量白霧。水中氣泡的主要成份是由________(選填“二氧化碳”或“水蒸氣”),水面上大量的白霧是由________形成的。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明想利用所學(xué)的知識(shí)測(cè)量醬油的密度實(shí)驗(yàn)過(guò)程中經(jīng)歷過(guò)如下步驟: A、將一部分醬油倒入量筒中,記下量筒中醬油的體積,如圖甲所示.
B、取出醬油樣品倒入玻璃杯,稱出醬油與玻璃杯總質(zhì)量,如圖乙所示.
C、稱出剩余醬油與玻璃杯的總質(zhì)量,如圖丙所示.
D、利用測(cè)得的數(shù)據(jù),求出醬油樣品的密度.

(1)實(shí)驗(yàn)步驟正確的順序是:
(2)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)可知:乙圖中醬油和玻璃杯的總質(zhì)量為g,倒入量筒中的醬油質(zhì)量為g.
(3)量筒中醬油的體積為cm3 , 醬油的密度為kg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1所示是某型號(hào)電烙鐵工作原理圖,接通電源后分為工作和保溫兩個(gè)狀態(tài).R1、R2為發(fā)熱電阻,且R2=4R1 , S為單刀雙擲開(kāi)關(guān)連接在不同位置時(shí)完成工作和保溫的轉(zhuǎn)換.
(1)電阻R1的阻值;
(2)電烙鐵處于低檔位置時(shí)的發(fā)熱功率;
(3)如圖2所示是某次使用電烙鐵工作30min的圖象,則這段時(shí)間內(nèi)電烙鐵消耗的總電能是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在光具座上自左向右依次豎直放置一個(gè)凹透鏡、凸透鏡和平面鏡,兩個(gè)透鏡的主光軸重合,凸透鏡的焦距為f,此時(shí)兩個(gè)透鏡之間的距離為L(zhǎng).在凹透鏡的左側(cè)有一水平平行光束通過(guò)兩個(gè)透鏡后入射到平面鏡上,經(jīng)平面鏡反射后,反射光恰能沿原來(lái)的光路返回,據(jù)此可判斷凹透鏡的焦距為(
A.f
B.L
C.f+L
D.f﹣L

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】中國(guó)海軍新聞發(fā)言人梁陽(yáng)20161224日宣布,遼寧艦與數(shù)艘驅(qū)護(hù)艦組成編隊(duì),攜多架殲—15艦載戰(zhàn)斗機(jī)和多型艦載直升機(jī)開(kāi)展跨海區(qū)訓(xùn)練和試驗(yàn)任務(wù)。如圖為某次訓(xùn)練的場(chǎng)景,則下列說(shuō)法正確的是

A. 以待飛的艦載機(jī)為參照物,遼寧艦是運(yùn)動(dòng)的

B. 以空中的艦載機(jī)為參照物,遼寧艦是靜止的

C. 以正在起飛的艦載機(jī)為參照物,遼寧艦是后退的

D. 以空中的艦載機(jī)為參照物,待飛的艦載機(jī)是靜止的

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】樂(lè)陵市民出行又有新工具了,2016年11月24日,首批公共自行車點(diǎn)已開(kāi)始試運(yùn)行,為廣大市民提供了一種“低碳環(huán)保”的出行方式,如圖所示是其中一個(gè)公共自行車存放點(diǎn),下列說(shuō)法正確的是(
A.下坡時(shí)自行車速度越來(lái)越大是由于慣性越來(lái)越大
B.增大座墊面積能減小座墊對(duì)人的壓力
C.步行、騎自行車、少乘車和電梯等都是“低碳環(huán)!钡奈拿餍袨
D.某人在水平道路上騎自行車,當(dāng)車胎發(fā)生緩慢漏氣時(shí),車胎對(duì)地面產(chǎn)生的壓強(qiáng)變大了

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