【題目】小楊家買了一個家用電吹風(fēng)，如圖甲所示，簡化電路如圖乙所示，主要參數(shù)如表中所示.則（不考慮溫度對電阻的影響）：

熱風(fēng)溫度

45-75℃

額定功率

熱風(fēng)

1200W

冷風(fēng)

200W

額定電壓

220V

質(zhì)量

0.66kg

（1）選擇開關(guān)應(yīng)旋至何處時，吹風(fēng)機正常工作的功率最大？此時電路中的總電流多大？（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）

（2）當(dāng)電路供電電壓為110V時，吹風(fēng)機電熱絲的實際功率為多大？

【答案】(1)AB；5.5A；(2)250W

【解析】

(1) 當(dāng)開關(guān)旋至A、B處時，電阻絲和電動機并聯(lián)，同時工作，吹出的是熱風(fēng)，此時電路中電阻最小，電源電壓不變，根據(jù)公式P=可知此時電吹風(fēng)正常工作的功率最大，電路中的電流

I=≈5.5A；

(2)電熱絲的額定功率

P2=P總-P1=1200W-200W=1000W，

電熱絲的電阻

R==48.4Ω，

當(dāng)電路供電電壓為110V時，吹風(fēng)機電熱絲的實際功率：

P2′==250W．

答：(1)選擇開關(guān)旋至AB處，功率最大，此時電流約為5.5A；

(2)當(dāng)電路供電電壓為110V時，吹風(fēng)機電熱絲的實際功率250W．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】測量液體的密度

過程

步驟

葉子姐姐想要測量液體的密度，她完成的測量步驟如下：

①用天平稱出燒杯和液體的總質(zhì)量m1；②把燒杯中的液體向量筒內(nèi)倒入一部分，讀出液體的體積V；③用天平稱出燒杯和剩余液體的總質(zhì)量m2；

數(shù)據(jù)

表格

燒杯和液體的總質(zhì)量m1如右圖所示，請根據(jù)圖示，將下列空格填好：

m1/g

m2/g

V/ml

ρ/（kg/m3）

___

54.4

20

___

問題

討論

小宇將一個密度為0.9g/cm3的物塊浸沒在此液體中，松手后物塊會______（填討論“上浮”、“下沉”或“懸浮”）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為滑雪運動員自由滑雪時的情景（不計空氣阻力）。下列說法正確的是（　�。�

A.運動員從平臺上飛出后有水平方向的速度，說明力是維持物體運動的原因

B.運動員站立在水平雪面上時，運動員對雪面的壓力和雪面對運動員的支持力是一對平衡力

C.運動員在斜坡上下滑過程中，速度越來越大，慣性越來越大

D.若水平雪面光滑且足夠長，運動員從斜坡上沖下后，在水平雪面上滑行時的速度將保持不變

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小聰同學(xué)用伏安法測電阻，實驗電路圖如圖甲所示。

（1）該實驗的原理是_____。

（2）閉合開關(guān)S前，滑動變阻器滑片P應(yīng)置于_____端（選填“a”或“b”）。

（3）假如小聰同學(xué)用完好的器材按如圖甲所示實驗電路圖正確連接電路，實驗時正確操作，剛一“試觸”，就發(fā)現(xiàn)電流表的指針迅速擺動到最大刻度，其原因可能是：

①_____；②_____。

（4）小聰同學(xué)重新按圖甲所示的實驗電路圖正確連接電路，進行實驗，某次實驗中電壓表示數(shù)如圖乙所示，電流表示數(shù)如圖丙所示，被測電阻Rx=_____Ω。

（5）若滑動變阻器的最大阻值為R，被測電阻的阻值為Rx，實驗過程中電流表突然燒壞，不能正常使用了，他想出一個方法，應(yīng)用現(xiàn)有的器材，也能測出電阻Rx的阻值。

實驗步驟如下：

①將滑動變阻器滑到a端，閉合開關(guān)S，讀出電壓表的讀數(shù)，記為U；

②_____；

③讀出滑動變阻器的最大值R；

④則被測電阻Rx的阻值為：Rx=_____（寫出表達式）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)閱讀材料，回答下列各題：

電磁旋轉(zhuǎn)實驗

早在1812年，丹麥物理學(xué)家奧斯特就有了電磁之間是統(tǒng)一的想法。1820年春，奧斯特在他的講座上當(dāng)眾展示了一個精彩的實驗：在直導(dǎo)線附近（導(dǎo)線需要南北放置），放置一枚小磁針，當(dāng)導(dǎo)線中有電流通過時，磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)。后通過深入的實驗研究，當(dāng)年的7月份奧斯特發(fā)表論文，揭示了電流的磁效應(yīng)。

1821年，美國物理學(xué)家法拉第重復(fù)完成奧斯特實驗，并親手做了其它許多實驗。如左圖所示，就是著名的電磁旋轉(zhuǎn)實驗裝置，右圖為這一裝置的結(jié)構(gòu)簡圖，其中 A是可動磁鐵，B是固定導(dǎo)線，C是可動導(dǎo)線，D是固定磁鐵，黑色部分表示水銀。實驗現(xiàn)象是：如果通電導(dǎo)線B附近只有磁鐵A的一個磁極 N，磁鐵A就會圍繞導(dǎo)線旋轉(zhuǎn)，同時，通電導(dǎo)線C也會圍繞固定磁鐵D的磁極 N旋轉(zhuǎn)，這一裝置實際上就是最早的電動機。

（1）圖所示的各種裝置中，與法拉第電磁旋轉(zhuǎn)實驗工作原理一致的是（_______）

A．線圈轉(zhuǎn)動時小燈泡發(fā)光

B. 電路接通時，小磁鐵和螺釘一起轉(zhuǎn)動

C. 電路接通時線圈轉(zhuǎn)動

D. 電路接通時，電鈴不停的響

（2）實驗研究表明，通電導(dǎo)線與磁鐵間相互作用力的方向與通電導(dǎo)線的電流方向和磁鐵產(chǎn)生的磁場方向有關(guān)。由此可知，材料中圖所示的裝置接通電源后，從上向下看，當(dāng)磁鐵A繞通電導(dǎo)線B逆時針旋轉(zhuǎn)時，通電導(dǎo)線C繞磁鐵D___________（選填“順時針”或“逆時針”）旋轉(zhuǎn)。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲圖是小燈泡L和電阻R的IU圖象。將小燈泡L和電阻R接入乙圖所示電路中，只閉合開關(guān)S1時，小燈泡L的實際功率為1W。下列說法錯誤的是（ ）

A. 只閉合開關(guān)S1時，小燈泡L的電阻為4

B. 再閉合開關(guān)S2時，電流表示數(shù)增加0.2A

C. 再閉合開關(guān)S2時，電路總功率為1.4W

D. 再閉合開關(guān)S2后，在1min內(nèi)電阻R產(chǎn)生的熱量為240J

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為探究“焦耳定律”的實驗裝置。兩個透明容器中密封著等量的空氣，U型管中液面高度的變化反映密閉空氣溫度的變化。將容器中的電阻絲R1、R2串聯(lián)在電路中，且R1<R2。下列說法正確的是

A. 該實驗裝置用于探究“電壓和通電時間一定時，電熱與電阻的關(guān)系”

B. 閉合開關(guān)后，通過R1的電流大于R2的電流

C. 閉合開關(guān)后，甲管中液面上升比乙慢

D. 閉合開關(guān)后，要使電流增大，應(yīng)將滑動變阻器滑片P向左移動

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】(1)比較水和牛奶密度的大小，實驗方案有如下兩種：

甲方案

乙方案

① 如圖，用測力計測出石塊的重力為G，然后把石塊先后浸沒在水、牛奶中，靜止后讀出測力計的示數(shù)分別為F1、F2；

F1、F2中，示數(shù)越大，對應(yīng)液體密度越__________。

② 如圖，AOB為輕質(zhì)杠桿，A、O處細線位置固定。把相同體積的水、牛奶先后倒入小桶中，移動B的位置使杠桿水平平衡，然后用刻度尺測出OB的長度分別為l1、l2；

OB的長度越大，對應(yīng)的液體密度越__________。

(2) 已知水的密度為ρ水，利用現(xiàn)有的測量數(shù)據(jù)，能計算出牛奶密度的方案是_________方案，牛奶的密度為ρ奶＝_____________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，輕質(zhì)薄壁圓柱形容器甲和圓柱體乙置于水平地面上。容器甲底面積為510﹣2米2，圓柱體乙的重力為180牛、底面積為610﹣2米2，容器甲中盛有質(zhì)量為4千克的水。

(1) 求容器甲中水的體積V水；

(2) 求圓柱體乙對水平地面的壓強p乙；

(3) 若將一物體A分別浸沒在容器甲的水中（水未溢出）、放在圓柱體乙上表面的中央時，水對容器甲底部壓強的變化量與圓柱體乙對水平地面壓強的變化量相等。求物塊A的密度ρA。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案