為了模擬水中物體被打撈的情境,同學(xué)們課外作如下探究:如圖,用滑輪組將重200N的物體從底面積為400cm2的圓柱形容器中提起,容器中水面由90cm降到70cm。已知每個(gè)滑輪重均為20N(不計(jì)繩重、水的阻力及滑輪與中心軸間的摩擦)。

求:(1)所提起物體的密度

       (2)物體完全出水后繼續(xù)上升的過程中,滑輪組的機(jī)械效率

 



(1)m=G/g=200N/10N.㎏-1=20Kg=2×104

              V=Sh=400×(90-70)cm3=8000cm3

             ρ= m/V=2×104g/(8×103cm3)=2.5g/cm3 =2.5×103 kg/m3                  (3分)

    (2)ƞ=w/w=Gh/(G+G動(dòng))h =G/(G+G動(dòng))=200N/(200N+20N)=90.9%            (3分)

     答:所提升物體的密度為2.5×103 kg/m3;滑輪組的機(jī)械效率為 90.9%


練習(xí)冊(cè)系列答案
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       A.F1>F2,p1p2                                                               B.F1=F2p1p2  

       C.F1<F2,p1=p2                                                            D.F1=F2,p1=p        

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如圖所示,一個(gè)凸透鏡的主光軸與平靜水面重合,F(xiàn)為凸透鏡的焦點(diǎn)。請(qǐng)畫出圖中光線在凸透鏡左側(cè)的入射光線以及圖中光線進(jìn)入水中的折射光線。

 


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如圖所示是某學(xué)校為學(xué)生配備的智能學(xué)生證。智能學(xué)生證除了記錄學(xué)生個(gè)人信息資料外,還具有定位(判斷學(xué)生“在!被颉半x!保┘熬o急呼救等功能。智能學(xué)生證實(shí)現(xiàn)定位或呼救功能時(shí),主要是利用

A.超聲波

B.次聲波

C.無線電波

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下列關(guān)于安全用電、防范觸電的說法中錯(cuò)誤的是

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D.更換燈泡、搬動(dòng)電器前應(yīng)斷開電源開關(guān)

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下列各電路中,閉合開關(guān),兩個(gè)燈泡不能都發(fā)光的電路是(    )

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“女高音”“男低音”中的“高”“低”,描述的是聲音的

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同步練習(xí)冊(cè)答案