18．如圖所示，人站在地面上用滑輪組提升重物用筆畫線在圖中畫出繩子繞法．

分析 滑輪組繩子的繞法，有兩種：一是繩子先系在定滑輪的固定掛鉤上，繞過下面的動滑輪，再繞過上面的定滑輪；二是繩子先系在動滑輪的固定掛鉤上，繞過定滑輪，然后再繞過動滑輪．通過比較提升物體繩子條數(shù)的多少確定最省力的繞法．

解答 解：因為是人站在地面上用滑輪組提升重物，所以由2段繩子承擔(dān)物重，應(yīng)從定滑輪開始繞線，繞過下面的動滑輪，再繞過上面的定滑輪；如圖所示：

點評 此題主要考查滑輪組承擔(dān)物重繩子股數(shù)，滑輪組的繞線方法不同，拉力的方向不同，達到省力程度也不同，繩子股數(shù)越多越省力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖甲所示的電路，電源電壓保持不變．閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動變阻器，兩電壓表的示數(shù)隨電路中電流變化的圖象如圖乙所示，則電源電壓為6V，電阻R1的阻值為20Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．如圖所示的單個高度相同的實心鐵塊放在水平桌面上，已知正方形鐵塊A最重，圓柱體鐵塊C的底面積最小，哪個鐵塊對地面的壓強最大呢？同學(xué)們提出了以下3種猜想．
猜想一：正方體鐵塊A最重，所以它對桌面的壓強最大．?
猜想二：圓柱體鐵塊C的底面積最小，所以它對桌面的壓強最大．?
猜想三：三鐵塊的高度相同，所以它們對桌面的壓強相等．?
（1）以圖中長方形鐵塊B為研究對象，推到它對桌面的壓強大小的表達式，根據(jù)表達式分析判斷上述哪一個猜想是正確的．（已知鐵的密度為ρ，長方體鐵塊的高度為h，底面積為S．）壓強表達式的推導(dǎo)：p=$\frac{F}{S}$=$\frac{G}{S}$=$\frac{mg}{S}$=$\frac{ρSgh}{S}$=ρgh．分析判斷：由上面壓強的表達式可知，鐵塊對桌面的壓強只與鐵塊的高度和密度有關(guān)，所以猜想三是正確的．（2）利用海綿或其他簡易器材，設(shè)計一個實驗粗略驗證上面的猜想．?
（3）如果將質(zhì)量相同的實心正方體鋁塊（ρ鋁=2.7×103kg/m3）和鐵塊（ρ鐵=7.9×103kg/m3）放在水平桌面上，它們對桌面的壓力和壓強分別是F鋁、F鐵和p、p鐵，則F鋁=F鐵，p鋁＜p鐵（選填“＞”、“=”或“＜”）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．甲乙兩小組探究“電流與電壓和電阻的關(guān)系”，老師提供的實驗器材有：電源（電壓恒為4.5V），電流表、電壓表各一個，開關(guān)一個，四個定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），兩只滑動變阻器（規(guī)格分別為“20Ω  2A”、“50Ω  1A”），小燈泡一只（額定電壓3.8V），導(dǎo)線若干．

（1）甲小組探究“電流與電壓的關(guān)系”
①請你根據(jù)圖甲的電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙中的實物電路連接完整．
②他們將5Ω的電阻接入電路，檢查無誤后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)，造成這一現(xiàn)象的原因可能是可能是定值電阻短路，（或也可能是電壓表損壞）（寫出一條即可）．
③排除故障后進行實驗得到的數(shù)據(jù)如表，由此可得到的實驗結(jié)論是電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流與電壓成正比．
電壓U/V1.01.53.0
電流I/A0.20.30.6
（2）乙小組探究“電流與電阻的關(guān)系”
①將5Ω的電阻接入電路，檢查無誤后閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表的示數(shù)為1.5V，并記下相應(yīng)的電流值；然后，用10Ω的電阻替代5Ω的電阻，調(diào)節(jié)滑動變阻器后再記下相應(yīng)的電流值，此時調(diào)節(jié)滑動變阻器的目的是保持定值電阻兩端的電壓不變
②為了完成用四個定值電阻進行實驗，應(yīng)選擇滑動變阻器的規(guī)格是50Ω 1A
③他們用小燈泡替換定值電阻，電壓表改接大量程，電流表量程不變，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使小燈泡正常發(fā)光，電流表示數(shù)如丙圖所示，則此時小燈泡的電阻是10Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．一艘排水量為l000t的輪船在長江上航行，滿載時受到的浮力1×107N；到岸卸下200t的貨物后，浸在水下的體積將變小．當(dāng)輪船從長江駛?cè)氪笳d，受到的浮力不變（選填“變大”、“不變”或“變小”）（取g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

3．圖中杠桿OA可以繞O點轉(zhuǎn)動，使杠桿在圖示位置平衡，畫出阻力臂和最省力時作用力的方向．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

10．如圖1為菜市場里常見的電子秤的簡化原理圖．它主要由以下幾個部分構(gòu)成：托盤和水平壓力杠桿OAB，標(biāo)有“10V  5W”字樣的指示燈L（燈的電阻保持不變），壓力傳感器R（電阻值會隨所受壓力大小變化的可變電阻）為一壓敏電阻，顯示質(zhì)量大小的儀表（實質(zhì)是電流表改裝而成）．已知電源電壓為10V，保持不變，OA=5cm，AB=15cm．壓力傳感器R的阻值與所受壓力的關(guān)系如圖2所示．若不計托板和杠桿組件的質(zhì)量，不計摩擦．求：

（1）指示燈L的電阻；
（2）當(dāng)壓力傳感器R的電阻為30Ω時指示燈L的實際功率；
（3）當(dāng)電流表的示數(shù)為0.1A時，電子秤托盤上物體的質(zhì)量．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．2015年5月26 日印度出現(xiàn)高溫天氣，首都馬德里的一條道路上的瀝青被烤化，斑馬線變得扭曲模糊，如圖所示．關(guān)于這個情景的說法正確的是（　�。�
A．瀝青屬于晶體B．瀝青被烤化過程放熱
C．瀝青被烤化屬于熔化現(xiàn)象D．瀝青被烤化后其內(nèi)能減小

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．試從力學(xué)的角度說明“孤掌難鳴”的道理．

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同步練習(xí)冊答案