18．如圖是閉合開關(guān)后小磁針靜止時的情況，請標出電源的“+”“-”極，條形磁體的N、S極和磁感線的方向．

分析 根據(jù)小磁針的NS極，利用磁極間的作用規(guī)律可以確定條形磁鐵 的左端和電磁鐵右端的NS極．
根據(jù)磁感線方向的規(guī)定可以確定磁感線的方向．
利用螺線管的NS極、線圈的繞向結(jié)合安培定則可以確定電源的正負極．

解答 解：小磁針靜止時，N極靠近的一定是異名磁極，由此可知，條形磁鐵的左端、電磁鐵的右端都為S極．
根據(jù)在磁體的周圍，磁感線從磁體的N極流出回到S極，可以確定磁感線的方向是靠近磁體向內(nèi)．
根據(jù)電磁鐵的右端為S極和線圈的繞向，結(jié)合安培定則，可以確定電流從電磁鐵的右端流入，左端流出．從而得到電源的右端為正極，左端為負極．
答案如下圖所示：

點評 安培定則共涉及三個方向：電流方向、線圈繞向、磁場方向．告訴其中的兩個可以確定第三個．如此題告訴了磁場方向和線圈繞向，來確定電流方向．

練習冊系列答案
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8．太給力了，大魚上鉤啦！如圖所示，魚上鉤后拉起的過程中，魚竿相當于一個費力杠桿，制作此魚竿的主要材料是碳纖維，竿梢可以彎曲很大的角度，這種材料應具有較好的彈性．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

9．如圖，電源電壓恒為4.5V，燈泡L標有“3V 0.9W”字樣，在不損害電路元件的情況下，下列判斷正確的是（　�。�
A．該電路的最大功率是1.35W
B．滑動變阻器的阻值可以調(diào)到零
C．滑片向左移動時，電壓表示數(shù)變小
D．滑片向右移動時，燈泡消耗的功率變小

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．某同學利用天平和砝碼、量筒和燒杯、水、細線測量金屬塊A的密度．
（1）下列調(diào)節(jié)天平橫梁平衡的合理的順序是CABD（填字母序號）．
A．把游碼放到標尺左端的零刻度線處
B．調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母
C．把天平放在水平臺上
D．使指針指到分度盤的中線處
（2）請將他測量金屬塊密度的步驟的補充完整：
①用調(diào)好的天平測出金屬塊A的質(zhì)量m
②用燒杯向量筒中加入適量水，記下水的體積V1
③金屬塊，緩慢地放入量筒中，記下金屬塊A和水的總體積V2
④取出并擦干金屬塊，重復②②③兩次
⑤用字母表達式ρ=$\frac{m}{V2-V1}$計算金屬塊A密度并取平均值
（3）設(shè)計實驗表格，并將某次測量的數(shù)據(jù)（如圖所示）及計算結(jié)果填入表中．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

13．關(guān)于能源、信息和材料，下列說法正確的是（　�。�
A．太陽能、風能和核能都是可再生能源
B．可用超導材料做電飯鍋的發(fā)熱元件
C．至少需要3顆地球同步衛(wèi)星才能實現(xiàn)全球通信
D．移動通信用電磁波傳遞信息

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．為了探究光反射時的規(guī)律，小明將一個平面鏡放在水平桌面上，再把紙板ENF放置在平面鏡上，如圖所示．
（1）使用可繞ON轉(zhuǎn)動的紙板的目的是①顯示光路；②探究三線是否共面．
（2）實驗過程中，紙板與平面鏡必須垂直放置．
（3）實驗中使一束光貼著紙板EON沿某一角度入射到O點，在紙板FON上觀察反射光線，并在紙板上記錄每次光的徑跡．取下紙板，接下來進行的操作測量反射角和入射角的大小，將數(shù)據(jù)記錄在表格中，并比較反射角和入射角．
（4）當光線沿ON方向入射平面鏡時．反射角為0度．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．被譽為“氣都”的達州，天然氣儲量豐富，天然氣是不可再生（選填“可再生”“不可再生”）能源，小明同學需要在標準大氣壓下燒開初溫為20℃、質(zhì)量為3kg的一壺水，需要吸收1.008×106J熱量，如天然氣完全燃燒放出熱量的80%被水吸收，則要完全燃燒0.042m3的天然氣，[天然氣的熱值取3.0×107J/m3，c水=4.2×103J/（kg•℃）]．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．用圖1所示的鋼絲鉗剪金屬絲時，它是省力杠桿（選填“省力”或“費力”）；如圖2所示是溫度自動報警器，當溫度達到85℃時，電鈴發(fā)聲報瞀．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

8．如圖所示是某型號的水陸兩用坦克，它的車體比普通坦克要大，呈船形，既能在陸地行駛，也能在水中浮動．該水陸兩用坦克的總質(zhì)量是22t，每條履帶的觸地面積是2m2，發(fā)動機功率是420kW，水上最大速度14km/h，陸地最大速度54km/h．請根據(jù)以上信息求解該坦克：（g=10N/kg）
（1）停在水平地面上時，對地面的壓強多大？
（2）在水上航行時，所受浮力是多少？
（3）在陸地上以最大速度勻速行駛時坦克受到的阻力是多大？

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