13．關于能源、信息和材料，下列說法正確的是（　　）
A．太陽能、風能和核能都是可再生能源
B．可用超導材料做電飯鍋的發(fā)熱元件
C．至少需要3顆地球同步衛(wèi)星才能實現(xiàn)全球通信
D．移動通信用電磁波傳遞信息

分析 （1）可再生能源的特點是可以重復利用，取之不盡用之不竭，例如風能、水能、太陽能等；核能不屬于可再生能源．
（2）超導材料電阻為零，電流流過導體時，導體不發(fā)熱，電飯鍋是利用電流的熱效應工作的；
（3）根據(jù)科學家的測算，全球只需要3顆同步衛(wèi)星均勻分布，就可以實現(xiàn)全球通信；
（4）移動通信都是利用電磁波來傳遞信息的．

解答 解：
A、太陽能、風能都是可再生能源，核能屬于不可再生能源，故A錯誤；
B、超導材料電阻為零，電流流過導體時，導體不發(fā)熱，電飯鍋是利用電流的熱效應工作的，超導體不能用來制作電飯鍋的發(fā)熱體，故B錯誤；
C、全球只需要3顆同步衛(wèi)星均勻分布，就可以實現(xiàn)全球通信，故C正確；
D、移動通信都是用電磁波來傳遞信息的，故D正確．
故選：CD．

點評 本題考點很全面，包括可再生能源、超導體材料的應用、通信衛(wèi)星和電磁波的應用等等，需要學生綜合全面知識，并要求掌握．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

3．下列數(shù)據(jù)較為符舍事實的是（　�。�
A．初中物理課本的厚度約為10mmB．公交車的平均速度大約為6m/s
C．一部智能手機的質(zhì)量約為1.5kgD．教室里的大氣壓約為1×105Pa

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．電阻R1與R2串聯(lián)在電源上．已知電源電壓為4.5V，R1=20Ω，R2=10Ω，則電阻R1上的電壓U1=3V．請寫出解題思路．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

1．如圖所示，水平面上有一底面積為S的圓柱形容器，容器中裝有密度為ρ、質(zhì)量為m的水．現(xiàn)將一個質(zhì)量分布均勻、底面積為S0、體積為V的物塊（不吸水）放入容器中，物塊漂浮在水面上，物塊浸入水中的體積為V1，用力緩慢向下壓物塊使其恰好完全浸沒在水中（水未溢出），則（　�。�
A．物塊密度為ρ物=$\frac{V-{V}_{1}}{V}$ρ
B．未放入木塊時，容器中水的深度為h=$\frac{m}{ρs}$
C．物體浸沒時與未放物體時相比液面上升的高度△h=$\frac{V}{S-{S}_{0}}$
D．物體浸沒時水對容器底的壓強p=$\frac{mg+ρgV}{S}$

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，底面積相同的甲、乙兩容器，裝有質(zhì)量相同的不同液體，其高度相同，則它們對容器底部壓強的大小關系正確的是（　�。�
A．P甲＞P乙B．P甲=P乙
C．P甲＜P乙D．條件不足，無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

18．如圖是閉合開關后小磁針靜止時的情況，請標出電源的“+”“-”極，條形磁體的N、S極和磁感線的方向．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．小明在探究“浮力大小與哪些因素有關”的實驗中，用到如下器材：分度值為0.1N的彈簧測力計，底面積為5cm2、高度為6cm的實心圓柱體銅塊，相同的大燒杯若干，水，密度未知的某種液體，細線等．

（1）小明進行了如圖所示的實驗：A步驟所示彈簧測力計的示數(shù)為2.7N；用彈簧測力計掛著銅塊緩慢地浸入液體中不同深度，步驟如圖B、C、D、E、F所示（液體均未溢出），并將其示數(shù)記錄在表中：
　　　　實驗步驟　　B　　C　　D　　E　　F
　　彈簧測力計示數(shù)/N　　2.6　　2.5　　2.4　　2.4　　2.3
（2）在實驗步驟B中銅塊所受浮力F浮=0.1N．
（3）分析實驗步驟A、B、C、D，可以說明浮力大小跟排開液體的體積有關：分析實驗步驟A、E、F，可以說明浮力大小跟液體的密度有關．
（4）小明用表格中的數(shù)據(jù)算出了某種液體的密度是1.3×103kg/m3（結(jié)果保留一能小數(shù)）．
（5）小明在步驟B的基礎上繼續(xù)探究：保持銅塊下表面所處的位置不變，把彈簧測力計的拉環(huán)固定在鐵架臺上，緩慢向燒杯內(nèi)加水，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)逐漸減小（選填“增大”或“減小”）：當所加水使銅塊剛好浸沒時（水未溢出），燒杯底部受到水的壓強增加了420Pa．（已知在一定范圍內(nèi)，彈簧受到的拉力每減少0.1N，彈簧的長度就縮短0.1cm）

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

2．若推土機的功率是120kW，重力為2×105N，履帶與地面的總接觸面積為2.5m2．求：
（1）推土機對水平地面的壓強；
（2）當推土機進行推土作業(yè)時，在平直的場地上以2m/s的速度勻速前進了30m，求推土機所做的功及受到的阻力．（取g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．小明在探究“小燈泡發(fā)光時的亮度與電功率的關系”的實驗中，所用的電源電壓是4V，小燈泡的額定電壓是2.5V，小燈泡兩端允許加的最大電壓為額定電壓的1.2倍．
（1）小明連接的電路中，電流表接的是大量程，滑動變阻器的滑片滑到了阻值最大端．在檢查電路連接正確后，閉合開關小明進行了有關操作，并根據(jù)觀察到的實驗現(xiàn)象將電流表從大量程改為小量程．則他進行了怎樣的實驗操作？觀察到什么實驗現(xiàn)象？
實驗操作：閉合開關，將滑動變阻器滑片從阻值最大端緩慢向阻值最小端滑動，觀察電壓表和電流表示數(shù)
實驗現(xiàn)象：電壓表示數(shù)為3V時，電流表示數(shù)小于于0.6A．
（2）小剛在做該實驗時，用數(shù)量和規(guī)格均滿足實驗要求的定值電阻代替了滑動變阻器．請分析說明用定值電阻代替滑動變阻器做實驗的兩點不足．
①操作麻煩，改變小燈泡功率時，要更換不同的定值電阻，連續(xù)三次電阻；②不易比較亮度，比較亮度時，要經(jīng)過更換電阻的過程，時間間隔長．

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