1.某同學(xué)利用圖式裝置研究重力勢(shì)能與那些因素有關(guān),他讓靜止的重錘從高處落下打擊插在泡沫塑料塊上的鐵釘.
(1)為判斷重錘重力勢(shì)能的大小,需要觀察的現(xiàn)象是釘子進(jìn)入泡沫塑料的深淺.
(2)為研究重力勢(shì)能的大小是否與物體所處的高度有關(guān),實(shí)驗(yàn)中保持重錘的質(zhì)量相同,高度不同.
(3)為研究重力勢(shì)能的大小是否與物體的質(zhì)量有關(guān),實(shí)驗(yàn)中保持重錘的高度相同,質(zhì)量不同.
(4)為了進(jìn)一步定量研究重力勢(shì)能與這些因素之間的關(guān)系,他們用m表示重錘的質(zhì)量,H表示重錘升起的高度,h表示鐵釘進(jìn)入泡沫塑料的深度,并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)詳細(xì)記錄在下面的表格中.
實(shí)驗(yàn)序號(hào)重錘質(zhì)量
m/kg
重錘升起
高度H/m
鐵釘進(jìn)入泡沫塑料
深度h/m
10.10.60.024
20.10.90.030
30.20.30.024
40.20.60.035
50.30.30.030
60.30.40.035
a)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與2(或3與4或5與6)的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是:質(zhì)量一定時(shí),物體的高度越高,重力勢(shì)能越大
b)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與4(或3與5)的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是:在高度相同的情況下,物體的質(zhì)量越大,具有的重力勢(shì)能就越大.
c)進(jìn)一步分析比較表中的數(shù)據(jù),可得:物體的重力勢(shì)能大小與質(zhì)量和高度有關(guān),物體的質(zhì)量越大,被舉高度越大,重力勢(shì)能越大.

分析 (1)釘子進(jìn)入沙堆的深淺,體現(xiàn)了物體對(duì)其做功的多少;釘子進(jìn)入沙堆越深反映重錘了具有的重力勢(shì)能越大,這用到了轉(zhuǎn)換法;
(2)利用控制變量法,要驗(yàn)證重力勢(shì)能的大小與高度有關(guān),需控制質(zhì)量其他的因素相同,只有高度不同;
(3)利用控制變量法,要驗(yàn)證重力勢(shì)能的大小與質(zhì)量有關(guān),需控制質(zhì)量其他的因素相同,只有質(zhì)量不同;
(4)利用控制變量法,比較數(shù)據(jù)中相同因素和不同因素,總結(jié)出結(jié)論.

解答 解:(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以知道,他是通過(guò)比較釘子進(jìn)入泡沫塑料的深淺來(lái)比較重力勢(shì)能的大小的.釘子進(jìn)入泡沫塑料越深說(shuō)明物體小方桌做的功越多,它原來(lái)具有的重力勢(shì)能越大;
(2)運(yùn)用控制變量法,研究重力勢(shì)能的大小與物體所處的高度關(guān)系時(shí),要保持重錘的質(zhì)量相同,高度不同;
(3)運(yùn)用控制變量法,研究重力勢(shì)能的大小與物體的質(zhì)量關(guān)系時(shí),要保持重錘的高度相同,質(zhì)量不同;
(4)a、比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與2(或3與4或5與6)的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象可知,重錘的質(zhì)量一定,重錘所處的高度越高,釘子進(jìn)入沙堆越深,故可以得出結(jié)論:物體的質(zhì)量一定時(shí),物體的高度越高,重力勢(shì)能越大;
b、比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與4(或3與5)的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象可知,重錘所處的高度一定,重錘的質(zhì)量越大,釘子進(jìn)入沙堆越深,故可以得出結(jié)論:物體的高度一定時(shí),物體的質(zhì)量越大,重力勢(shì)能越大;
c、進(jìn)一步分析比較表中的數(shù)據(jù),可得:物體的重力勢(shì)能大小與質(zhì)量和高度有關(guān),物體的質(zhì)量越大,被舉高度越大,重力勢(shì)能越大.
物體的質(zhì)量越大,重力勢(shì)能越大;高度越高,重力勢(shì)能越大.
故答案為:(1)釘子進(jìn)入泡沫塑料的深淺;(2)質(zhì)量;高度;(3)高度;質(zhì)量;(4)1與4(或3與5);物體的重力勢(shì)能大小與質(zhì)量和高度有關(guān),物體的質(zhì)量越大,被舉高度越大,重力勢(shì)能越大.

點(diǎn)評(píng) 該題考查了探究重力勢(shì)能與質(zhì)量和高度的關(guān)系的實(shí)驗(yàn),注意轉(zhuǎn)換法和控制變量法在該實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(3)設(shè)這臺(tái)空調(diào)扇每天工作10小時(shí),與一臺(tái)1KW的空調(diào)機(jī)相比較,一個(gè)月(按30天計(jì)算)可節(jié)省多少電能?

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12.下列現(xiàn)象中,不是利用大氣壓強(qiáng)工作的是(  )
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9.魷魚(yú)是一種生活在淺海的軟體動(dòng)物.

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16.如圖所示的電路中,A點(diǎn)是燈頭(燈絲完好)接導(dǎo)線(xiàn)的螺絲,人用手接觸電路中的A點(diǎn)且腳與大地連通.當(dāng)電路的開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí),他會(huì)觸電;當(dāng)電路中的開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),他不會(huì)觸電.(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)

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6.使用一個(gè)定滑輪將一重物提升2m,則繩子的自由端拉過(guò)的距離為2m;如果改用一個(gè)動(dòng)滑輪來(lái)提升重物,且提升同樣的高度,則繩子自由端拉過(guò)的距離為4m.

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4.如圖甲所示是小楊做的“重力的大小跟什么因素有關(guān)”的探究實(shí)驗(yàn),將鉤碼逐個(gè)掛在彈簧測(cè)力計(jì)上,分別測(cè)出它們受到的重力,并記錄在表格中.
質(zhì)量m/g100200300400500
重力G/N1235
(1)表格中空格的數(shù)據(jù)應(yīng)該為4N;(g取10N/kg)
(2)圖甲中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4.6N;
(3)由此可知,物體所受的重力跟質(zhì)量的關(guān)系G=m×10N/kg(用代數(shù)式表示);
(4)彈簧測(cè)力計(jì)中最重要的部件就是彈簧.在彈簧的彈性限度內(nèi),彈簧的伸長(zhǎng)與外力存在著關(guān)系.小楊觀察外力F與彈簧的伸長(zhǎng)量x所作出的F-x圖線(xiàn)(圖乙),發(fā)現(xiàn)該圖線(xiàn)不過(guò)原點(diǎn),其原因是彈簧測(cè)力計(jì)的指針一開(kāi)始沒(méi)有指在零刻度上.

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1.如圖所示,當(dāng)滑片向b端移動(dòng)時(shí),電路中電流表與電壓表的變化情況是(  )
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