【題目】在“測未知電阻Rx的阻值”實驗中,請完成下列相關問題:
(1)用筆畫線代替導線將圖甲中的實物連接完整____________。
(2)把第二次測量時,圖乙所示的電壓表和電流表的示數(shù)填入表中相應的位置_________。
(3)處理表中記錄的各次實驗數(shù)據(jù),得出未知電阻Rx的阻值為_____Ω。
(4)另有同學設計了下列二種測量方案,方案中定值電阻的阻值為R0。
①方案一的電路中,閉合開關S,如果電壓表V1和V2的讀數(shù)分別為U1和U2,則電阻Rx的阻值表達式為Rx=_____;
②方案二的電路中,閉合開關S,如果電流表A1和A2的讀數(shù)分別為I1和I2,則電阻Rx的阻值表達式為Rx=_____。
【答案】 5
【解析】解:(1)電壓表并聯(lián)在待測電阻兩端,電路圖如圖所示:
(2)由圖乙可知:電壓表量程是3V,最小分度值是0.1V,電壓表示數(shù)是1.8V;
電流表量程是0.6A,最小分度值是0.02A,電流表示數(shù)是0.36A;把電壓表與電流表的示數(shù)填入表中,如下表所示;
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù),由歐姆定律得:R1==5Ω;R2==5Ω,R3==5Ω,;
未知電阻Rx的阻值RX===5Ω;
(4)①流過電路的電流I=,電阻Rx的阻值Rx=,②并聯(lián)電路電壓U=I2R0,流過待測電阻的電流IX=I1﹣I2,待測電阻阻值RX=;
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【題目】為了測量一只標有“8V,0.4A”的小燈泡的電阻,小花同學設計了如圖所示的電路,現(xiàn)有實驗器材如下:
電壓表V1:量程0-3V,電壓表V2:量程0-15V,
電流表A1:量程0-0.6A,電流表A2:量程0-3A,
滑動變阻器R1:“10 2A”,滑動變阻器R2:“50 1A”,
電源(電壓恒為12V)一個、開關一只、導線若干.
要安全準確地測量多組數(shù)據(jù),需要選擇合適的實驗器材,其中電壓表應使用 ______ ,電流表應選 ______ ,滑動變阻器應使用 ______ .
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【題目】小文在探究光的折射規(guī)律時,將光從空氣斜射入玻璃中,其實驗過程如下:
①將半圓形玻璃磚放在標有角度的圓盤上,如圖所示;
②將一束激光從空氣射向玻璃磚圓心O處,激光在O處發(fā)生反射和折射,記錄入射角和折射角;
③逐漸增大入射角,重復步驟②,
分析表格中的數(shù)據(jù),可以得出結論:
(1)光從空氣斜射入玻璃中,折射角_______入射角;
(2)光從空氣斜射入玻璃中,折射角隨入射角的_______;
(3)_______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學學習了“力”的知識后,他想利用自己的足球探究有關力的問題,于是他做了以下幾個實驗,請把他得到的結論寫出來。
實驗方法和現(xiàn)象 | 結論 | |
1 | 用腳踩足球,足球變扁 | ___________________ |
2 | 用腳踢足球,足球飛出去,撞到球門柱被彈回 | __________________ |
3 | 用力越大,足球被踢得越遠 | ______________________ |
4 | 用力向前踢,足球向前飛;用力倒鉤,足球向后飛 | ______________________ |
5 | 踢足球正中,足球平飛;擦邊踢,足球旋轉著飛出去 | _______________________ |
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【題目】閱讀短文、回答短文后的問題:
小明、小紅和小王在探究“摩擦力的大小可能跟哪些因素有關”的過程中,分別提到了以下猜想:
小明:摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關;
小紅:摩擦力的大小可能與接觸面間的壓力大小有關;
小王:摩擦力的大小可能與產生摩擦力的兩個接觸面的接觸面積的大小有關;
為了驗證上述猜想是否正確,小明選用了一塊底面與各個側面粗糙程度相同的長方體木塊,并設計了以下的探究方案:
步驟1:把長方形木塊平放在水平的長木板上,用彈簧測力計水平拉木塊作勻速直線運動,讀出此時彈簧測力計的示數(shù)(如圖甲)
步驟2:在長方形木塊上放上砝碼(如圖乙),用彈簧測力計水平拉木塊作勻速直線運動,讀出此時彈簧測力計的示數(shù)。
步驟3:在水平長木板上鋪上棉布,把木塊平放在棉布上(不加砝碼),用彈簧測力計水平拉木塊作勻速直線運動,讀出此時彈簧測力計的示數(shù)(如圖丙)。比較“步驟3”與“步驟1”中彈簧測力計的示數(shù)的大小。
(1)當用彈簧測力計水平拉木塊做勻速直線運動,摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù),為什么_______?
(2)步驟2的設計目的是為了驗證哪種猜想的正確________?
(3)為了檢驗小王的猜想是否正確,可在上述試驗的基礎上再增加一個步驟,寫出你所設計的這一實驗步驟________
(4)在步驟2中,若木塊和砝碼的總重為0.5N,當用彈簧測力計水平拉木塊作勻速直線運動時,則砝碼與木塊摩擦力之間的關系是:(_____)
A.大于0.5N B.大于零且小于0.5N
C.等于0.5N D.等于零
(5)考慮到影響摩擦力的因素教多,在上述探究過程中總要控制某些因素,使他們保持不變,進而尋找摩擦力的大小與另外一個因素的關系,這種研究問題方法叫做“控制變量法”想想看,在我們探究過的哪些物理問題中用到過這種方法_____?
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【題目】如圖所示是探究“使用滑輪組時拉力與物重的關系”時的情形,吊起動滑輪的繩子股數(shù)為________,既省力又________(選填“可以”或“不可以”)改變用力的方向。若鉤碼總重為1N,動滑輪重、繩重和摩擦均不計,則彈簧測力計的示數(shù)為________N。
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【題目】在抗震現(xiàn)場,一塊水泥板質量為0.5t,起重機在5s內把它勻速提高2m,此過程中
A. 起重機對水泥板所做的功為1×103J
B. 起重機對水泥板所做的功為1×104J
C. 起重機提升水泥板的功率為2×102W
D. 起重機的柴油機做功的功率為2×103W
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【題目】小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關系.已知電源電壓為6V且保持不變,實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.
(1)請根據(jù)圖甲將圖乙所示的實物電路連接完整(導線不允許交叉).
(2)實驗中多次改變R的阻值,調節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,記下電流表的示數(shù),得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象.
①由圖象可以得出結論:電壓一定時, .
②上述實驗中,小明用5Ω的電阻做完實驗后,接下來的操作是 ,然后將10Ω的電阻接入電路,閉合開關,移動滑片,使電壓表示數(shù)為 V時,讀出電流表的示數(shù).
(3)為完成整個實驗,應該選取最大阻值不小于 Ω的滑動變阻器.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩物體同時同地沿同一直線做勻速運動,它們的s-t圖象如圖1所示。由圖象可知
A. 甲通過的路程一定比乙大
B. 甲的速度一定比乙小
C. 經過6秒,甲乙一定相距3米
D. 甲乙間距離一定隨著時間的增加而增大
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