【題目】小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關系.已知電源電壓為6V且保持不變,實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.
(1)請根據圖甲將圖乙所示的實物電路連接完整(導線不允許交叉).
(2)實驗中多次改變R的阻值,調節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表示數保持不變,記下電流表的示數,得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象.
①由圖象可以得出結論:電壓一定時, .
②上述實驗中,小明用5Ω的電阻做完實驗后,接下來的操作是 ,然后將10Ω的電阻接入電路,閉合開關,移動滑片,使電壓表示數為 V時,讀出電流表的示數.
(3)為完成整個實驗,應該選取最大阻值不小于 Ω的滑動變阻器.
【答案】(1)實物電路連接如圖所示:
(2)①導體中的電流與電阻成反比
②斷開開關,將滑動變阻器的滑片移到最左端(或阻值最大處);2.5
(3)35
【解析】
試題分析:(1)圖乙中還未連入的元件有電壓表和滑動變阻器,電壓表應并聯(lián)到定值電阻兩端,滑動變阻器按照“一上一下”連入電路.
(2)①分析圖丙中圖象,曲線上每一點對應的電流和電阻的乘積相等,說明電壓一定時,導體中的電流與電阻成反比.
②每次實驗后,必須斷開開關,把滑片撥到最大阻值處,然后再更換電阻;閉合開關后,還要調節(jié)滑片,使定值電阻兩端的電壓保持不變.
(3)根據電源電壓以及每次定值電阻兩端的電壓,利用串聯(lián)分壓可求出滑動變阻器的最小阻值.
解:(1)電壓表的“3”接線柱已接入電路,需要把“﹣”接線柱接到定值電阻的右邊接線柱,使電壓表并聯(lián)在定值電阻兩端;滑動變阻器下面的接線柱已連入電路,只要把上面任意一個接線柱與定值電阻右邊的接線柱相連即.要注意導線不要交叉.連好的實物圖如下圖所示.
(2)①分析圖丙圖象,曲線上每點對應的電流和電阻的乘積都等于2.5V,說明電壓一直保持在2.5V,此時導體中的電流與電阻成反比.
②更換電阻時,必須先斷開開關,并把滑動電阻器調至最大阻值處,即把滑片移到最左端;換好定值電阻后,閉合開關,并移動滑片,使電壓表的示數為2.5V.
(3)當定值電阻R=25Ω時,由圖丙可知,此時電路中的電流I=0.1A,
則電路中的總電阻為:R總===60Ω,
所以滑動變阻器的最大阻值不能小于:R滑=R總﹣R=60Ω﹣25Ω=35Ω.
故答案是:(1)實物電路連接如圖所示:
(2)①導體中的電流與電阻成反比;
②斷開開關,將滑動變阻器的滑片移到最左端(或阻值最大處);2.5;
(3)35.
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【題目】下列說法正確的是
A. 夏天自來水管外壁“冒汗”是液化現象
B. 物體的溫度高,是因為它具有較多的熱量
C. 酷暑在地面上灑水會感到涼快,是利用了升華吸熱
D. 衣柜里的樟腦丸變小了,屬于凝華現象
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【題目】熱愛科學的小華從舅舅那得到一個新年禮物,一個制作精美的透鏡,愛不釋手的她不舍得用手摸,她拿起透鏡,伸直手臂,透過透鏡觀察到遠處景物的倒立縮小的像,“哦!我知道了,這是一個_______(凸/凹)透鏡!”為了進一步驗證自己的想法,還可以_______。
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【題目】.養(yǎng)蜂人分辨蜜蜂是飛去采蜜,還是采蜜回來,根據是
A. 蜜蜂翅膀振動的頻率 B. 蜜蜂翅膀振動的振幅
C. 蜜蜂翅膀振動的多少 D. 蜜蜂翅膀振動的數量
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【題目】下列說法正確的是( 。
A. 煤和石油都是新能源 B. 聲波和電磁波都能夠傳遞信息
C. 煤氣和天然氣是可再生能源 D. 電磁波、聲波都可以在真空中傳播
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【題目】在用“托盤天平和量筒測定小石塊密度”的探究實驗中:
(1)某小組設計了如下實驗步驟: ①把天平放在水平桌面上;
②把游碼移至天平標尺左端的零刻度線處;
③把待測小石塊放在天平的左盤中,在右盤中增減砝碼并移動游碼直至天平橫梁平衡,記下小石塊的質量m;
④將小石塊用細線拴住后,慢慢浸沒到量筒的水中(水未溢出),記下水面對應的刻度值V;
⑤根據測得的數據計算出小石塊的密度ρ.
請詳細敘述缺少的操作過程和需要測量的物理量并加注字母.
在②、③直接加入的步驟:;
在③、④之間加入的步驟: .
(2)用測得物理量字母表示該小石塊的密度ρ= .
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【題目】家庭電路中每盞燈都有一個開關,開關與它控制的燈應________聯(lián),如果開關與燈的連接方式錯誤會發(fā)生________(選填“短路”或“斷路”)現象.
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【題目】下列判斷錯誤的是
A. 醫(yī)生用小鏡子檢査牙齒利用了平面鏡成像
B. 近視眼應配戴合適的凸透鏡來矯正
C. 池水看起來比實際的淺是由光的折射產生的
D. 手機拍照時成的是物體縮小的實像
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