11.如圖所示,將鉛筆水平擠壓在兩手指間,按筆尖的手指較疼,一方面可以說明力的作用是相互的,另一方面說明壓力大小相同時,受力面積越小,壓強越大.鉛筆靜止時,兩手指對鉛筆的壓力是一對平衡力.

分析 (1)力的作用是相互的;
(2)壓強大小跟壓力大小和受力面積大小有關.在壓力一定時,受力面積越小,壓強越大;
(3)二力平衡的條件:大小相等、方向相反、在同一直線上、作用于同一物體上.缺一不可.

解答 解:
(1)將鉛筆水平擠壓在兩手指間,手指對手施加力的作用,由于力的作用是相互的,筆尖對手有反作用力,所以按筆尖的手指較疼;
(2)鉛筆水平擠壓在兩手指間,按筆尖的手指較疼,說明壓力大小相同時,受力面積越小,壓強越大,壓力作用效果越明顯;
(3)鉛筆靜止時,兩手指對鉛筆的壓力大小相等、方向相反、在同一直線上、作用于同一物體上,屬于平衡力.
故答案為:相互;大;平衡.

點評 掌握力的作用相互性、壓強大小的影響因素和二力平衡條件,利用控制變量法解釋生活中有關增大和減小壓強的問題,同時要弄清相互作用力和平衡力的區(qū)別.

練習冊系列答案
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①在C圖中,她輕輕取出蘋果,將量筒中的水倒人燒杯中,當燒杯中的水被填滿時,量筒中剩余水的體積為V2,則蘋果的質量表達式:m=ρ(V1-V2
②新棟用針把蘋果完全壓人盛滿水的燒杯中,水從燒杯中溢出后,再取出蘋果,并繼續(xù)將量筒中的水倒入燒杯中,當燒杯中的水再被填滿時,量筒中剩余水的體積為V3
③蘋果密度的表達式ρ=$\frac{{ρ}_{水}({V}_{1}-{V}_{2})}{{V}_{2}-{V}_{3}}$.

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