2.如圖所示,在開口的礦泉水瓶上打一個小孔,水便從小孔噴出,這是因為水對瓶的側(cè)壁有壓強,隨著瓶內(nèi)水面的降低,水噴出的距離越來越短,說明液體壓強隨深度的減小而減。挥檬侄伦∑靠,水停止流出,此時瓶內(nèi)水面上方的氣壓小于(選填“大于”、“等于”或“小于”)瓶外大氣壓.

分析 (1)液體內(nèi)部存在壓強,液體內(nèi)部的壓強與液體的密度和深度有關(guān);
(2)氣體的壓強跟自身的體積成反比,氣體的體積增大,其壓強就減小;反之,氣體的體積減小,其壓強就增大.

解答 解:在開口的礦泉水瓶上扎一個小孔,水便從小孔噴出.說明液體對容器的側(cè)璧有壓強;
隨著瓶內(nèi)水面的降低,水噴出的距離越來越短,說明液體壓強隨深度的減小而減。
堵住瓶口,不久水便停止從小孔中射出,因為在流出一部分水后,瓶內(nèi)上方空氣的體積變大,氣壓就變小,小于外界大氣壓,水就停止從小孔中射出.
故答案為:壓強;減;小于.

點評 本題考查了液體壓強的特點、氣體壓強與體積的關(guān)系,屬于比較基礎(chǔ)的內(nèi)容.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.下列說法中正確的是(  )
A.用力壓住橡皮,擦去寫錯的字是通過增大接觸面粗糙程度的方法增大摩擦的
B.“孤掌難鳴”說明力的作用是相互的
C.靜止在桌面上的花瓶受到的支持力和對桌面的壓力是一對平衡力
D.子彈從槍膛里射出后仍能向前運動,是因為受到慣性的作用

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變.閉合開關(guān)S,電壓表V1 與V2的示數(shù)均為6V.由此可見,可能存在R1斷路或R2短路的電路故障.(選填“短路”或“斷路”)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.生活處處有物理.以汽車為例:
(1)發(fā)動機采用以水為主要成分的冷卻液來降溫,這是因為水的比熱容較大;
(2)有些小汽車的尾部設(shè)計有“導流板”(形狀是上平下凸,如圖所示),高速行駛時,氣流對導流板上表面的壓強大于對導流板下表面的壓強(選填“大于”、“等于”或“小于”),從而使汽車的行駛更加平穩(wěn);
(3)汽車輪胎的外表面有凸凹不平的花紋,這是為了增大摩擦力;
(4)汽車發(fā)動機工作時做功沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

17.實驗桌上有滿足實驗需要的如下器材:彈簧測力計、刻度尺、輕細線、鐵架臺、裝有適量水的圓柱形容器(如圖所示)、圓柱體金屬塊(其上表面有可拴細線的掛鉤).小龍想設(shè)計一個實驗證明:圓柱體沒入水中之前所受的浮力,隨它浸在水中的深度增加而增大.
請回答以下問題:
(1)小龍所探究的問題中,自變量是圓柱體浸在水中的深度;
(2)下表是小龍設(shè)計的數(shù)據(jù)記錄表,請指出表格中存在的主要問題是:表中缺少自變量浸在水中的深度,自變量不是容器中水的深度h/m.
容器中水的深度h/m
圓柱體所受重力G/N
測力計的讀數(shù)F1/N
浮力F/N

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.敲門時,我們聽到敲門聲,在此過程中( 。
A.只有門在振動B.只有門周圍的空氣在振動
C.門和它周圍的空氣都在振動D.門和它周圍的空氣都沒振動

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示,小明將梨子和蘋果分別放在輕桿的兩側(cè),輕桿順時針轉(zhuǎn)起來,下列說法正確的是( 。
A.可以確定蘋果的質(zhì)量大于梨子的質(zhì)最
B.可以確定蘋果的質(zhì)量等于梨予的質(zhì)量
C.將蘋果和梨子的位置對調(diào),若桿逆時針轉(zhuǎn)動就能比較蘋果和梨子的質(zhì)量大小
D.將蘋果和梨子的位置對調(diào),若桿順時針轉(zhuǎn)動就能比較蘋果和梨子的質(zhì)量大小

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.如圖所示,將鉛筆水平擠壓在兩手指間,按筆尖的手指較疼,一方面可以說明力的作用是相互的,另一方面說明壓力大小相同時,受力面積越小,壓強越大.鉛筆靜止時,兩手指對鉛筆的壓力是一對平衡力.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.觀察水沸騰現(xiàn)象的實驗裝置如圖所示.
(1)加熱一定時間后,溫度計的示數(shù)如圖所示,此時水的溫度為89℃;
(2)實驗時,加熱了好長時間水都沒有沸騰,造成這一現(xiàn)象的原因可能是水的質(zhì)量太大和初溫太低(寫兩點);
(3)改進后繼續(xù)加熱,當觀察到氣泡越來越大、聽到聲音的響度變大(選填“變大”、“變小”或“不變”)時,說明水已沸騰.此時溫度計的示數(shù)保持不變,但酒精燈還要持續(xù)加熱,這說明液體在沸騰過程中要繼續(xù)吸熱.

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