2.如圖所示,水平桌面上甲、乙兩個質(zhì)量相同的圓柱形薄壁容器分別裝有質(zhì)量相等的水和鹽水,將兩個完全相同的實(shí)心木球A 和B分別放入兩個容器中,木球靜止時液體均未溢出.已知甲容器的底面積小于乙容器的底面積,鹽水、水、木球密度的關(guān)系為 ρ鹽水>ρ>ρ.則下列說法中正確的是
( 。
A.木球A排開水的體積等于木球B排開鹽水的體積
B.木球A排開水的質(zhì)量小于木球B排開鹽水的質(zhì)量
C.放入木球A 和B后,甲、乙容器底受到液體的壓力相等
D.放入木球A 和B后,甲、乙容器對桌面的壓強(qiáng)相等

分析 (1)由鹽水、水、木球密度的關(guān)系為 ρ鹽水>ρ>ρ判斷出木球在水中和鹽水中的狀態(tài),然后根據(jù)F=G可知排開水和鹽水的體積關(guān)系
(2)根據(jù)F=G,可知排開水和鹽水的質(zhì)量關(guān)系;
(3)根據(jù)AB球的質(zhì)量關(guān)系判斷其重力關(guān)系.容器對桌面壓力大小等于容器、球和液體的總重力,又知受力面積大小,根據(jù)p=$\frac{F}{S}$判斷甲、乙容器對桌面的壓強(qiáng)關(guān)系;

解答 解:A、由 ρ鹽水>ρ>ρ可知,木球在水和鹽水中都是漂浮,根據(jù)F=G,ρgVgV可知,ρV排水鹽水V排鹽水,則木球A排開水的體積大于木球B排開鹽水的體積,故A錯誤;
B、由 ρ鹽水>ρ>ρ可知,木球在水和鹽水中都是漂浮,根據(jù)F=G,可知m排水=m排鹽水,故B錯誤;
C、由題知,兩個完全相同的實(shí)心木球A 和B,則GA=GB,
甲、乙是兩個相同的容器,容器中分別裝有等質(zhì)量的水和鹽水,容器對水平桌面的壓力:
F=G+G+G
所以甲、乙兩容器對桌面的壓力F=F,故C正確;
D、甲、乙是兩個容器,則受力面積S<S,
由p=$\frac{F}{S}$可知,放入木球A 和B后,甲、乙兩容器對桌面的壓強(qiáng)p=>p;故D錯誤.
故選C.

點(diǎn)評 本題考查了密度、壓強(qiáng)公式應(yīng)用和浮沉條件的應(yīng)用,關(guān)鍵是判斷出兩個球在水和鹽水中的狀態(tài).此外還要知道容器對桌面壓力大小等于容器、球和液體的總重力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于能源、能量的說法,正確的是( 。
A.核能和太陽能、風(fēng)能、水能一樣都是可再生能源
B.能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移是有一定方向的
C.秦山核電站是利用原子核聚變釋放的核能來發(fā)電的
D.電烙鐵正常工作時是將電能轉(zhuǎn)化為光能

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.下列光現(xiàn)象中,屬于反射現(xiàn)象的是( 。
A. 
手影
B.  
水中觀月
C.
鉛筆“折斷”
D. 
郵票變“大”了

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.如圖所示,在探究“電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)中,保持磁體不動,若使導(dǎo)線AB水平向右運(yùn)動,則靈敏電流計的指針將偏轉(zhuǎn).(選填:“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示是水電站的攔河大壩,決定大壩壩底所受水的壓強(qiáng)大小的是( 。
A.大壩的高度B.大壩的形狀C.大壩的底面積D.水庫中水的深度

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)和合理的理論推理來揭示自然規(guī)律是科學(xué)研究的重要方法.如圖所示,從斜面上同一高度釋放一個小車,觀察小車在水平面上的運(yùn)動情況,并做出合理的推理,小明同學(xué)給出了如下的一些表述:
①在木板表面的水平面上,小車運(yùn)動路程較長
②如果在沒有摩擦的水平面上,小車將做勻速直線運(yùn)動
③如果在較光滑的水平面上,小車運(yùn)動路程很長
④在鋪有棉布的水平面上,小車運(yùn)動路程較短
⑤在鋪有毛巾的水平面上,小車運(yùn)動路程很短
為揭示小車以一定的速度在水平面滑行的規(guī)律,下面的判斷和排列次序正確的是( 。
A.事實(shí)①④⑤,推論②③B.事實(shí)⑤④①,推論③②C.事實(shí)①②③,推論④⑤D.事實(shí)①③②,推論⑤④

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示,一塊磚先平放在水平地面上,后側(cè)放在水平地面上.關(guān)于它對地面的壓力和壓強(qiáng)的變化,下列說法正確的是( 。
A.壓力變大,壓強(qiáng)不變B.壓力變小,壓強(qiáng)不變
C.壓力不變,壓強(qiáng)變小D.壓力不變,壓強(qiáng)變大

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示的各實(shí)驗(yàn)中,利用流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.閱讀短文,回答問題:
空氣凈化器
空氣中PM2.5顆粒是灰霾天能見度降低的主要原因.研究表明,當(dāng)空氣中顆粒的直徑越接近可見光的波長(波在一個周期內(nèi)傳播的距離叫做波長),顆粒對光的“消光”能力就越強(qiáng).由于霧霾天氣的增多,空氣凈化器逐漸走入家庭,其工作過程(如圖甲)是:臟空氣進(jìn)入凈化器時,灰塵被正電鎢絲放電而帶上正電,流到負(fù)電路柵板時,帶電灰塵被吸附.此后經(jīng)過活性炭層時,化學(xué)有毒氣體被吸附,排出空氣的污染物濃度大幅降低,多次循環(huán)后變成潔凈空氣.

潔凈空氣量(CADR)是反映其凈化能力的性能指標(biāo),CADR值越大,其凈化效率越高.利用CADR值,可以評估其在運(yùn)行一定時間后,去除室內(nèi)空氣污染物的效果.按下列公式計算CADR:CADR=2.3V/t(V:房間容積;t:空氣凈化器使房間污染物的濃度下降90%運(yùn)行的時間.)其銘牌如表:
規(guī)格額定電壓頻率額定功率潔凈空氣量(CADR)
KJFB2000型220V50HZ55W200m3/h
(1)若可見光的頻率約為5×1014Hz(光的波長和頻率的關(guān)系可以表示為:波速=波長×頻率).則可以推算出PM2.5中對能見度造成較大影響的顆粒直徑與下列哪一個值最接近C
A.2.5μm          B.0.4μm             C.0.6μm           D.6μm
(2)負(fù)電格柵板吸附灰塵的原理是異種電荷相互吸引.該凈化器插頭插入家中插座后,圖甲中鎢絲和電格柵板一定不是(選填“肯定是”、“可能是”“一定不是”)分別直接接到火線和零線上.
(3)該空氣凈化器正常工作時的電流為0.25A,工作一天需要消耗電能1.32度.
(4)某房間的使用面積為18m2,高度是3m.此空氣凈化器不能(能/不能)在半小時內(nèi)使房間污染物濃度下降90%.
(5)可變電阻是制作二氧化碳傳感器的常用元件,圖乙為其控制電路,電源電壓保持6V恒定,R1為可變電阻,其阻值隨二氧化碳濃度變化如圖丙,R0為定值電阻,當(dāng)濃度為0.031%時,電壓表示數(shù)為1V,則R0阻值為10Ω,當(dāng)電壓表示數(shù)大于3V時,二氧化碳濃度大于0.035%,此時空氣凈化器會自動報警.

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