【題目】如圖所示，電源電壓恒定，R1=20Ω，閉合開(kāi)關(guān)S，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1 ， 電流表示數(shù)是0.3A；若再閉合S1 ， 發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變化了0.2A，則電源電壓為V，R2的阻值為Ω．

【答案】6；30
【解析】解：（1）閉合S，斷開(kāi)S1時(shí)，電路為R1的簡(jiǎn)單電路；由I= 可知，電源的電壓：U=U1=I1R1=0.3A×20Ω=6V；（2）若再閉合S1時(shí)，兩電阻并聯(lián)，則U2=U=6V，電流表示數(shù)的變化量即為R2支路的電流，則I2=0.2A； 由I= 可知，R2= = =30Ω．
故答案為：6；30．
（1）閉合S，斷開(kāi)S1時(shí)，電路為R1的簡(jiǎn)單電路，根據(jù)歐姆定律求出電源的電壓；（2）若再閉合S1時(shí)，兩電阻并聯(lián)，電流表測(cè)干路電流，根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)可知電流表示數(shù)的變化即為R2支路的電流，根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)和歐姆定律求出R2的阻值．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖甲的裝置探究滑輪組的機(jī)械效率η與動(dòng)滑輪重G動(dòng)的關(guān)系：

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)沿豎直方向拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)。
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，需提升（選填“相同”、“不同”）物體進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出如圖乙的圖象，分析可知：動(dòng)滑輪越重，滑輪組的機(jī)械效率越。
（3）分析圖象中的A點(diǎn)可知，被提升物體所受的重力為N。（忽略繩重和摩擦）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，為測(cè)量某種液體的密度，小華用彈簧測(cè)力計(jì)、量筒、小石塊和細(xì)線進(jìn)行了如下操作： a、將小石塊浸沒(méi)在待測(cè)液體中，記下彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F1和量筒中液面對(duì)應(yīng)的刻度V1；
b、讀出量筒中待測(cè)液體的體積V2；
c、將小石塊用細(xì)線懸吊在彈簧測(cè)力計(jì)下，記下測(cè)力計(jì)示數(shù)F2 ．

（1）使用彈簧測(cè)力計(jì)前，應(yīng)檢查指針是否指在 ．
（2）為了較準(zhǔn)確地測(cè)量液體的密度，圖中合理的操作順序應(yīng)為（填對(duì)應(yīng)字母代號(hào)）．
（3）小石塊浸沒(méi)在待測(cè)液體中時(shí)，排開(kāi)液體的重為G= ．
（4）待測(cè)液體的密度可表示為ρ液= ．
（5）小華還算出了小石塊的密度，其表達(dá)式為ρ石= ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】合安九城際鐵路定于2016年開(kāi)建，我縣將迎來(lái)高鐵時(shí)代。鐵路經(jīng)過(guò)居民區(qū)時(shí)會(huì)采用全封閉的隔音措施如圖所示采用隔音措施后能降噪20分貝左右。下列說(shuō)法中正確的是　　

A. 采用全封閉隔音表示聲音是在聲源處阻斷噪音的傳播

B. 分貝是用來(lái)表示聲音強(qiáng)弱等級(jí)的單位

C. 隔音板能降低噪聲的音調(diào)

D. 隔音板隔音利用了聲音的直線傳播

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成實(shí)驗(yàn)：
（1）在“探究串聯(lián)電路中的電流”實(shí)驗(yàn)中；某同學(xué)用電流表分別測(cè)出圖中a、b、c三處的電流大小。為了進(jìn)一步探究a、b、c三處的電流大小有什么關(guān)系，他下一步的操作應(yīng)該是（ ）

A.將電源兩極對(duì)調(diào)，再次測(cè)量a、b、c三處的電流
B.改變開(kāi)關(guān)S的位置，再次測(cè)量a、b、c三處的電流
C.將圖中兩只燈泡位置對(duì)調(diào)，再次測(cè)量a、b、c三處的電流
D.換用不同規(guī)格的燈泡，再次測(cè)量a、b、c三處的電流
（2）在完成了上述實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們想繼續(xù)探究“串聯(lián)電路中的電壓”實(shí)驗(yàn)。在根據(jù)圖2 連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于狀態(tài)；連接好電路，當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后，電壓表V1的示數(shù)為2.5V，電壓表V2的示數(shù)為3. 8 V，則電源兩極間的電壓為V。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】LED燈具有節(jié)能、環(huán)保等特點(diǎn)，如圖是額定電壓為220V、額定功率為4.4W的LED燈泡，該燈泡的額定電流是A，若它每天正常發(fā)光5h，一個(gè)月（30天）消耗的電能是kWh，與普通白熾燈相比，在達(dá)到相同亮度的條件下，假設(shè)LED燈可以節(jié)約90%的電能，則這個(gè)LED燈與功率為W的白熾燈亮度相當(dāng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將茶色玻璃板作為平面鏡豎直放置在一張方格紙上，并準(zhǔn)備了兩個(gè)相同的棋子A和B、刻度尺、鉛筆等，用來(lái)探究棋子A在平面鏡中成像的特點(diǎn)．
（1）實(shí)驗(yàn)操作要解決兩個(gè)問(wèn)題： ①如何確定的位置；
②如何比較的大小來(lái)判斷像的性質(zhì)？
（2）為了研究像和物到鏡面距離的關(guān)系，應(yīng)多次改變 ， 重復(fù)實(shí)驗(yàn)．
（3）實(shí)驗(yàn)表明，像與物相對(duì)于鏡面

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探索響度與什么因素有關(guān)時(shí)，小麗作以下實(shí)驗(yàn)，使音叉發(fā)出不同響度的聲音時(shí)，乒乓球被彈開(kāi)的幅度是不同的，說(shuō)明響度與______有關(guān)；

如圖2所示，用硬紙片在鋼鋸齒上滑動(dòng)，滑動(dòng)速度越大，硬紙片振動(dòng)的頻率______，發(fā)出聲音的音調(diào)______，這說(shuō)明音調(diào)是由______決定的。

如圖3所示，用一只手將鋼鋸條壓在桌沿上也可用塑料尺代替，另一只手輕撥鋸條一端，聽(tīng)其響度；再用力撥動(dòng)鋸條，這時(shí)鋸條的振幅______，聽(tīng)其響度______，這說(shuō)明響度與______有關(guān)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．

加熱時(shí)間/min

0

1

2

3

4

甲的溫度/℃

30

34

38

42

46

乙的溫度/℃

10

18

26

34

42


（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取質(zhì)量的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中，用相同的電加熱器加熱．當(dāng)它們吸收相同熱量時(shí)，通過(guò)比較來(lái)判斷吸熱能力的強(qiáng)弱．
（2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如表格所示．從開(kāi)始加熱到42℃，甲、乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系為Q甲 Q乙 ．
（3）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng)．

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