如圖所示，電源電壓不變，Rl是光敏電阻，其阻值大小隨光照強(qiáng)度的增強(qiáng)而減小。閉合開(kāi)關(guān)S后，當(dāng)光照強(qiáng)度增大時(shí)

A．通過(guò)R2的電流變大           B．電路總電阻變大 

C．Rl消耗的功率變小            D．要保持電流表示數(shù)不變，應(yīng)將成的滑片P向右移

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2015•岳陽(yáng)）我國(guó)研制的“全碳?xì)饽z”是目前世界上密度最小的固態(tài)材料，其密度僅為0.16kg/m3，則（　　）

　    A． 該材料體積越大，密度越大

　    B．  1m3的該材料質(zhì)量為0.16kg

　    C． 該材料制成的物品帶到太空，質(zhì)量減小

　    D． 該材料適合做打樁用的重錘

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2015•揚(yáng)州）下列關(guān)于鼓聲的說(shuō)法正確的是（　�。�

　   A．  鼓聲是由鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的

　   B．  鼓面振動(dòng)幅度越大，鼓聲的音調(diào)越高

　   C．  鼓聲主要是靠大地傳入人耳的

　   D．  鼓面振動(dòng)頻率越高，鼓聲的響度越大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2015•揚(yáng)州）兩個(gè)電阻A和B中的電流與兩端電壓的關(guān)系如圖，則A的阻值是　5　Ω．若將電阻A和B并聯(lián)后接在電壓為3V的電源兩端，則總電流是　0.9　A，兩個(gè)電阻A、B產(chǎn)生的熱量之比是　2：1　．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2015•揚(yáng)州）在測(cè)定額定屯壓為“2.5V”小燈泡電功率（正常發(fā)光時(shí)電阻約為8Ω）的實(shí)驗(yàn)中，電源為兩節(jié)新干電池．

（1）連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)　斷開(kāi)　．請(qǐng)用筆畫(huà)線將圖乙電路連接完整，要求滑片P向左滑動(dòng)時(shí)，接入電阻變�。�

（2）電路連接后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片（未達(dá)到最小阻值），發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表有示數(shù)，電壓表無(wú)示數(shù)，則故障可能是　燈泡短路　．

（3）排除故障后，為了測(cè)量小燈泡的額定功率，調(diào)節(jié)滑片使電壓表的示數(shù)為　2.5　V，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡額定功率是　0.75　W．

（4）若實(shí)驗(yàn)中電流表壞了，為了測(cè)量小燈泡的額定功率，小明選用一個(gè)R0=5Ω的電阻，設(shè)計(jì)了如圖丁的電路及實(shí)驗(yàn)方案：

①調(diào)節(jié)滑片使電壓表的示數(shù)為額定電壓；

②保持滑片位置不變，只將電壓表的a點(diǎn)接線改接到c點(diǎn)，測(cè)出R0兩端的電壓U0，通過(guò)計(jì)算得到小燈泡的額定功率．

指出他的設(shè)計(jì)方案中存在的兩個(gè)問(wèn)題：

問(wèn)題一：　無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)變阻器，都不能使燈泡正常發(fā)光　；問(wèn)題二：　只將電壓表的a點(diǎn)接線改接到c點(diǎn)，電壓表的正負(fù)接線柱接反，無(wú)法測(cè)出R0兩端的電壓　．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


課前，小科和小思對(duì)物體浸沒(méi)前受到的浮力大小與浸入水中的深度是否有關(guān)，有不同的猜想，于是用相同的長(zhǎng)方體重物，分別以甲圖和乙圖的方式進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并獲得如下數(shù)據(jù)：

實(shí)驗(yàn)者

實(shí)驗(yàn)

序號(hào)

物體重

G（N）

浸入水中深度

h（cm）

彈簧秤讀數(shù)

F/（N）

浮力大小

F浮/（N）

小科

1

4.8

2.0

4.2

2

4.0

3 6

3

6.0

3.0

小思

4

4.8

3.0

3.6

5

4.0

3.2

6

5 0

2.8

（1）分析小科測(cè)得的數(shù)據(jù)可以得出：浸沒(méi)前，物體受到的浮力大小隨浸入水中的深度增大而 ，小思的數(shù)據(jù)也說(shuō)明了這一點(diǎn)。

（2）綜合分析兩個(gè)人的數(shù)據(jù)卻發(fā)現(xiàn)，第（1）小題的結(jié)論是不正確的，其中 兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以證明這一點(diǎn)。（填實(shí)驗(yàn)序號(hào)）課后，小科和小思才知道，物體受到的浮力大小隨排開(kāi)水的體積增大而增大。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


我國(guó)北方秋、冬兩季，有時(shí)地面和房頂會(huì)出現(xiàn)霜、窗的玻璃上出現(xiàn)冰花、樹(shù)枝上出現(xiàn)霧凇，這些都是

     A． 液化現(xiàn)象    B．凝華現(xiàn)象    C． 汽化現(xiàn)象    D． 升華現(xiàn)象

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，水平面上有一底面積為5.0×10-3m2的圓柱形容器，容器中裝有質(zhì)量為0.5kg的水.現(xiàn)將一個(gè)質(zhì)量分布均勻、體積為5.0×10-5m3的物塊（不吸水）放入容器中，物塊漂浮在水面上，物塊浸入水中的體積為4.0×10-5m3（g取10N/kg，水的密度ρ水=1.0×103kg/m3）

（1）求物塊受到的浮力大小；

（2）求物塊的密度；

（3）用力緩慢向下壓物塊使其恰好完全浸沒(méi)在水中（水未溢出），求此時(shí)水對(duì)容器底的壓強(qiáng)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示是電阻甲和乙的U-I圖像，下列說(shuō)法中正確的是（   ）

      A．甲和乙都是阻值不變的電阻

       B．當(dāng)乙兩端電壓為2V時(shí)，=5Ω

       C．甲、乙串聯(lián)在電路中，當(dāng)電路電流為0.2A時(shí)，電源電壓為2V

D．甲、乙并聯(lián)在電路中，當(dāng)電源電壓為2V時(shí)，電路總功率為1.2W

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