2．（1）測量與讀數(shù)是物理學(xué)習(xí)中重要的基本技能．如圖甲所示是一只指針式工業(yè)用溫度計，此刻它顯示的溫度是30℃．
（2）如圖乙所示，溫度計的示數(shù)是-6℃．

分析 溫度計讀數(shù)時，要看清量程和分度值，根據(jù)指針的位置讀數(shù)，并要注意區(qū)分溫度是零上還是零下．

解答 解：（1）由圖可見，該溫度計的分度值是5℃．指針指在30℃處，顯示溫度是30℃；
（2）由圖知，溫度計的分度值為1℃，指針在0℃以下，說明溫度低于0℃，為-6℃．
故答案為：（1）30；（2）-6．

點評 此題考查的是我們對溫度計測溫原理和讀數(shù)方法的掌握，屬于基本技能的考查，難度不大，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．手電筒內(nèi)兩節(jié)新干電池串聯(lián)的總電壓是（　�。�
A．1.5伏B．3伏C．4伏D．24伏

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于內(nèi)能的說法中正確的是（　�。�
A．0℃的物體沒有內(nèi)能
B．物體具有內(nèi)能，也可以同時具有機械能
C．具有機械能的物體不一定具有內(nèi)能
D．物體內(nèi)能大小與溫度無關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．唐詩《楓橋夜泊》中的名句“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”中包含著聲學(xué)知識．對其中聲現(xiàn)象的解釋中，錯誤的是（　　）
A．鐘聲是由鐘的振動產(chǎn)生的
B．船上的人根據(jù)音色知道是鐘發(fā)出的聲音
C．鐘聲通過空氣傳播到客船
D．船上的人聽到寺里的鐘聲的響度小，因為頻率變小了

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．小麗同學(xué)正在實驗室做觀察水的沸騰實驗：
（1）使用溫度計之前，應(yīng)先看清它的量程，看清它的分度值．
（2）除了如圖1所示的實驗器材，還缺少秒表，它的作用是記錄時間．
（3）如圖2所示的四個圖表示小麗在觀察水在沸騰前后連續(xù)加熱過程中出現(xiàn)的四個現(xiàn)象，請按它們出現(xiàn)的前后順序排列起來：BADC（填寫字母）．

（4）小麗記錄了一組數(shù)據(jù)見表，由數(shù)據(jù)可知，水的沸點為98℃．當(dāng)水沸騰時，如果對水繼續(xù)加熱，則水的溫度將不變（選填“升高”、“降低”或“不變”）．
時間 （分）012345678910
溫度 （℃）9092949698989898989898
（5）做完實驗，小麗覺得從開始加熱到沸騰的這段時間過長，造成這種現(xiàn)象的原因可能是：杯中水的初溫太低（給出一種原因即可），解決的辦法是：用熱水做實驗．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖所示，將塑料刻度尺的一端緊壓在桌面上，另一端伸出桌面，撥動刻度尺使之振動，聽刻度尺振動時發(fā)出的聲音．
（1）實驗時要用手緊靠桌邊壓住刻度尺，否則會既聽到刻度尺振動發(fā)出的聲音，又聽到刻度尺敲擊桌面發(fā)出的聲音．
（2）實驗通過改變刻度尺伸出桌面的長度來改變刻度尺振動的頻率．
（3）換用鋼尺做此實驗，鋼尺伸出桌面的長度、振動幅度和速度與塑料尺均相同時，聽到聲音的主要差異是音色（選填“響度”“音調(diào)”或“音色”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示，閉合開關(guān)S后，只有一盞燈亮，且兩電流表示數(shù)相同，則可能的是（　�。�
A．燈L1斷路B．燈L1短路C．燈L2斷路D．燈L2短路

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．關(guān)于壓力，下列說法中正確的是（　　）
A．壓力的大小一定等于物體的重力B．壓力的方向總是豎直向下
C．垂直作用在物體表面上的力叫壓力D．壓力作用效果只與壓力大小有關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．發(fā)出超聲的聲源振動頻率至少要高于20000Hz，超聲在生活中有很多應(yīng)用，例如B超就利用了超聲具有穿透能力強的特點，B超工作時，被檢查的人不能（選填“能”或“不能”）聽到機器發(fā)出的超聲．

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同步練習(xí)冊答案