時間t/s | 4 | 8 | 12 | 16 | 20 | 24 |
路程s/cm | 10.0 | 20.0 | 30.0 | 50.0 | 60.0 |
分析 (1)測量物體運動速度的原理是:v=$\frac{s}{t}$,用刻度尺測量氣泡運動的距離,用停表測量氣泡運動的時間;
(2)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),利用速度公式求出氣泡在不同時間段的速度,就可以找到規(guī)律.
解答 解:(1)探究“氣泡的速度”實驗的原理:v=$\frac{s}{t}$,因此需要用刻度尺測量出氣泡在某段時間內經過的路程,需要用停表測量氣泡運動的時間;
(2)根據(jù)在實驗中測得的部分數(shù)據(jù)可知,表格中的數(shù)據(jù)應為40.0cm;
(3)由表格數(shù)據(jù)可知,
4-8s,v1=$\frac{{s}_{1}}{{t}_{1}}$=$\frac{20cm-10cm}{4s}$=2.5m/s;
8-12s,v2=$\frac{{s}_{2}}{{t}_{2}}$=$\frac{30cm-20cm}{4s}$=2.5m/s;
12-16s,v3=$\frac{40cm-30cm}{4s}$=2.5m/s;
16-20s,v4=$\frac{{s}_{4}}{{t}_{4}}$=$\frac{50cm-40cm}{4s}$=2.5m/s;
20-24s,v5=$\frac{{s}_{5}}{{t}_{5}}$=$\frac{60cm-50cm}{4s}$=2.5m/s;
經比較v1=v2=v3=v4=v5=2.5m/s;
每段時間內運動的速度相同,所以該氣泡在做勻速直線運動,
根據(jù)v=$\frac{s}{t}$可得,16s運動的路程:s=vt=2.5m/s×16s=40.0cm;
故答案為:(1)v=$\frac{s}{t}$;刻度尺、停表;(2)40.0;
(3)詳見解答.
點評 本題考查速度的計算,關鍵是公式的靈活運用,難點是從表格中獲取相關信息進行正確的分析,從而找到規(guī)律.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
材料 | 衣物 | 錫箱紙 | 泡沫 |
距離/m | 1.2 | 0.8 | 0.5 |
響度 | 較響 | 較響 | 弱 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 當有人通過通道而遮蔽光線時,A、B間電壓降低 | |
B. | 當有人通過通道而遮蔽光線時,A、B間電壓升高 | |
C. | 當僅增大R2連入電路中的阻值時,通過R1的電流變大 | |
D. | 當僅增大R2連入電路中的阻值時,可降低A、B間的電壓 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小聰看到教材是光發(fā)生漫反射,小明看到教材是光發(fā)生鏡面反射 | |
B. | 小聰看到教材是光發(fā)生鏡面反射,小明看到教材是光發(fā)生漫反射 | |
C. | 小聰和小明看到教材都是光發(fā)生漫反射 | |
D. | 小聰和小明看到教材都是光發(fā)生鏡面反射 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
實驗序號 | 質量(克) | 拉力(牛) |
1 | 400 | 2.0 |
2 | 500 | 2.5 |
3 | 600 | 3.0 |
實驗序號 | 質量(克) | 拉力(牛) |
4 | 400 | 2.8 |
5 | 500 | 3.5 |
6 | 600 | 4.2 |
表三 木板 | ||
實驗序號 | 夾角α(度) | 拉力(牛) |
7 | 10 | 2.79 |
8 | 20 | 2.71 |
9 | 30 | 2.68 |
10 | 40 | 2.75 |
11 | 50 | 2.92 |
12 | 60 | 3.21 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{3}$I,$\frac{2}{3}$U | B. | $\frac{2}{3}$I,$\frac{1}{3}$U | C. | I,U | D. | 2I,2U |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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